Главная Обратная связь

Дисциплины:






Взаимодействие с родителями



Основные цели и задачи:

Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей.

Ведущая цель - создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социальнo - педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.

Родителям и воспитателям необходимо преодолеть субординацию,

монологизм в отношениях друг с другом, отказаться от привычки критиковать друг друга, научиться видеть друг в друге не средство решения своих проблем, а полноправных партнеров, сотрудников.

Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:

•изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;

•знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;

•информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;

•создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;

•привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);

•поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.

Основные направления и формы работы с семьей

Перспективный план работы с родителями

Сентябрь

Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. Совместная подготовка к учебному году. «Адаптация ребенка к дошкольному учреждению» «Режим дня», «Наши занятия», «Задачи на год», «Закаливание», «Что должно быть в шкафчике», « Объявления!» Беседы по адаптации Обновление группового инвентаря Нацелить родителей к активной, совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой группе.
2. Родительское собрание   Объявление – приглашение (тема, перечень вопросов) Рекомендации и пожелания по работе группы Ознакомление родителей с планом на год. Обсуждение рекомендаций и пожеланий. Создание родительского комитета
3. Выставка поделок из овощей и фруктов «Осень золотая в гости к нам пришла!» Объявление, приглашения, выставка – ярмарка урожая, тетрадь-отзыв. Совместно приготовить осенний урожай для ярмарки. Помощь при оформлении.

Октябрь



N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. Консультация «Возрастные особенности детей 2-3 года жизни» Советы воспитателей: « Кризис 3 лет», «Артикуляционная гимнастика», «Пальчиковая гимнастика», «Режим – это важно!», «Роль семьи в воспитании детей!» Беседы: «Одежда детей в группе и на улице!», «Маркировка одежды», «Живём по режиму!», Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану и правилам группы.
2. Консультация «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников» Статьи «Закаливание детей», объявление   Ознакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольника в домашних условиях и условиях доу.
3. Консультация «Взял я в руки карандаш» Оформление рисунков сделанных в совместной деятельности детей и родителей дома. Тема: «Рисуем вместе!», Советы, предложения Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.

Ноябрь

N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. Индивидуальные беседы Тема: «Вакцинация против гриппа и ОРВИ» «Как беречь здоровье!», «Профилактика гриппа!» Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики и лечения. Привлечение родителей к подготовки группы к холодам и профилактика заболеваемости.
2. Консультация «Роль дидактической игры в семье и детском саду!» «Дидактическая игра как важное средство умственного развития детей!» Рекомендации по привлечению детей в игру!» (игровые действия) Помощь – совет по приобретению игр домой, привлечению детей в игру. Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольные дидактические игры.

Декабрь

N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. «Формирование гигиенических навыков и привычек» Советы воспитателей: «Режим – это важно!», «Роль семьи в воспитании детей!», т. д Беседы: «Одежда детей в группе и на улице!», «Живём по режиму!» Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану и правилам группы.
2. Родительское собрание «Движение – это жизнь!» О развитии двигательных навыков и двигательной активности «Осторожно – грипп!», «Меры предупреждения и лечения гриппа!», «Закаливание» Беседы, советы, рекомендации Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность.
3. Совместно проведённый праздник Зимы! «Как дарить подарки!», Предложения участия, советы по костюмам. Получить положительные эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Январь

N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. Консультация «Зимняя прогулка в детском саду!» Организация фотовыставки, папка «Зимой гуляем, наблюдаем, трудимся, играем!» (о важности зимних прогулок!) Советы, рекомендации по прогулке с родителями вечером. Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно с детьми проводить время на улице.
2. Беседа «Речь младшего дошкольника» «Читаем всей семьёй!», «Игры с детьми по развитию речи», «Характеристика речи ребёнка 2 – 3лет». Беседы и советы по теме. Дать знания о важности развития речи, как заниматься дома развитием речи, эффективных приёмах. Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей. Воспитывать активность

Февраль

N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. Консультация «Мальчишки и девчонки – какие они?» Объявление – приглашение (тема, перечень вопросов), Рекомендации и пожелания по работе группы, Обсуждение рекомендаций и пожеланий
2. Консультация- «Физкультура – ура!» «Занятия физическими упражнениями с ребёнком дома!», «Бережём здоровье детей вместе!», «Игры с мячом!» Использование спортинвентаря Привлекать к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой, упражнениям со спортинвентарём. Воспитывать активное участие в укреплении здоровья детей.
4. Консультация «Природа и мы» Объявление – приглашение (тема, перечень вопросов), . Беседа «Совместный труд» Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей

Март

N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. Родительское собрание Какая игрушка нужна ребенку? Сбор – отчё то домашних игрушках в соответствии с возрастом, программой, оформлением. Организация пункта обмена играми для игры дома! Предложение родителям поиграть дома с детьми с игрушкой. Советы по играм. Дать знания о важности игрушек, их значении, подборе для детей этого возраста, проведение игры, правилах.
3. «Маленькие драчуны» Приглашение – объявление, «Наказание и поощрение!» «Согласие между родителями – это важно!» Обмен мнениями, решение проблемных ситуаций в группе. Научить родителей правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, научить решать конфликты, поделиться способами наказания и поощрения, воспитывать желания мирным путём находить выход из разных проблемных ситуаций.
4. Совместное создание в группе огорода «Как использовать пластиковую бутылку?», «Что посадим в огороде!», «Стихи о растениях», Фоторепортаж «Как мы ухаживаем за растениями!» Сбор семян, подготовка земли, творческое оформление огорода Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. Фотоотчёт для родителей.

Апрель

N Активные формы работы Наглядная информация Индивидуальная работа Цель
1. День открытых дверей для родителей Фотоальбом «Наши успехи» Приглашение Список мероприятий в день открытых дверей Предложения, отзывы родителей Познакомить родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребенка в коллективе, на занятиях. Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно – образовательному процессу.
2. День добрых дел «Выносной материал» «Новая жизнь бросового материала» «Что нам нужно на улицу!» «Спортинвентарь» Советы, рекомендации, просьбы, пояснения, показ по использованию. Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность.
3. Беседа «Упрямство и капризы» «Наказание и поощрение!» «Согласие между родителями – это важно!» «Как решить спор!» Консультации родителям по проведению ими занятий, зарядок, прогулки. Подготовка материала к занятиям. Привлечь родителей к воспитанию детей, научить управлять детским коллективом, выполнять с ними задания, доводить дело до конца, воспитывать уверенность в себе.

Май





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...