Главная Обратная связь

Дисциплины:






Формы отчетности и оценивания успеваемости студента



К основным формам отчетности относятся письменные эссе, рубежные и итоговые аттестации,

экзамены, бакалаврские и магистерские выпускные работы.

Эссе – самостоятельная письменная творческая работа, освещающая состояние конкретной рассматриваемой проблемы, критическую оценку материала, что должно выявить аналитические способности студента.

Рубежная аттестация – контроль успеваемости, в результате которого набирается очередное количество баллов, осуществляется, как правило, 1 раз в середине семестра в форме письменной работы (возможно проведение и в виде тестового контроля).

Итоговая аттестация – контроль успеваемости, в результате которого набирается очередное количество баллов, осуществляется 1 раз в конце семестра,

в форме письменной работы.

Курсовая работа – квалификационное исследование, содержащее

реферативно-аналитическое освещение степени разработанности научной проблемы по избранной теме. Выполнение курсовых работ происходит по следующей схеме:

● выбор или формулирование темы;

● поиск литературы и ознакомление с ней;

● осмысление, систематизация и анализ собранного материала;

● составление плана работы,

● написание первого варианта работы и представление ее научному руководителю;

● исправление и доработка текста на основе замечаний руководителя;

● представление окончательного текста курсовой работы на кафедру и получение

рецензии на нее. Защита курсовой работы происходит в последние две недели перед летними каникулами, и ее результат приравнивается к экзамену.

Бакалаврская выпускная работа – расширенное и углубленное исследование тех вопросов, которые студент ставил в курсовых работах. Студент должен продемонстрировать умение мыслить по законам логики, видеть причинно-следственные связи между явлениями и научными фактами, аргументировать свои выводы, самостоятельно формулировать проблемы.

Следует обратить внимание на то, что решающее значение придается содержательной стороне. Немаловажно, что должна быть представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема должна быть раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием научных терминов и

понятий в тексте работы.

Магистерская диссертация и дипломная работа (проект) представляют собой квалификационнуюработу, содержащую совокупность результатов инаучных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, имеющую внутреннее единство,свидетельствующую о личном вкладе и способности автора проводить самостоятельные научныеисследования, используя теоретические знания ипрактические навыки. Магистерская диссертация и дипломная работа (проект) являются законченным научным исследованием, в котором содержится решение задачи, имеющей теоретическоеили практическое значение для соответствующего раздела, либо изложены сделанные авторомнаучно-обоснованные разработки, обеспечивающие решение прикладных задач, в том числеучебно-методического характера.Магистерская диссертация и дипломная работа (проект) должны содержать обоснование выбора темы исследования, актуальность и научнуюновизну поставленной задачи, обзор опубликованной литературы, обоснование выбора методик исследования, изложение полученных результатов, иханализ и обсуждение, выводы, список использованной литературы и оглавление.Магистерская диссертация и дипломная работа(проект) должны показать умение автора кратко,логично и аргументированно излагать материал.



 

Критерии оценки

От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в

аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки эссе, контрольных работ (тестов), докладов и итоговое испытание.

 

Балльная структура оценки включает в себя:

● формы контроля и требования (определяются преподавателем в каждом конкретном

описании курса, и преподаватель самостоятельно прописывает балльную структуру и величину баллов);

● посещение занятий;

● активная работа на семинаре;

● внутрисеместровые аттестации (в форме тестов на основе пройденного материала и по дополнительной литературе);

● творческая работа (эссе);

● устный доклад на заключительном занятии;

● итоговое испытание.

Всего – общее количество баллов (сумма).





sdamzavas.net - 2018 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...