Главная Обратная связь

Дисциплины:






Самоощичение вочвы это



Источник– [8] стр.92, лекц

a)[x]образование гумуса

b)[ ] изменеие механической структуры

c)[x] переход органических веществ в неорганические

d)[x] разложение органических веществ под действием аэробных и анаэробных бактерий

e)[ ] увеличение теплопроводности и теплоемкости

 

367. К физическим свойствам почвы относятся:

Источник– лекц

a)[х] Пористость

b)[х] Воздухопроницаемость

c)[х] Водопроницаемость

d)[х] Капиллярность

e)[ ] Плотность

 

 

368. Воздухопроницаемость почвы зависит от:

Источник– лекц

a)[х] Величины пор

b)[ ] Общего объема пор

c)[ ] Структуры почвы

d)[ ] Химического состава

e)[ ] Водопроницаемости

369. Этапы самоочищения почвы:

Источник– лекц

a)[х] Минерализация

b)[х] Нитрификация

c)[ ] Аэрация

d)[ ] Нагревание

e)[ ] Распад

 

370. Для числа Хлебникова не характерны значения:

Источник– лекц

a)[ ] Ч.Х. < 0,70

b)[ ] 0,7 – 0,85

c)[ ] 0,85 – 0,95

d)[ ] Ч.Х. > 0,95

e)[x] 1,5 > Ч.Х.

 

371. Показатели загрязненности почвы:

Источник– лекц

a)[х] Радиологический

b)[х] Альгологический

c)[х] Санитарно-энтомологический

d)[ ] Геологический

e)[ ] Механический

 

372. К физическим свойствам почвы не относится:

Источник– лекц

a)[ ] Пористость

b)[ ] Воздухопроницаемость

c)[ ] Водопроницаемость

d)[ ] Капиллярность

e)[х] Плотность

 

373. Этапами самоочищения почвы не являются:

Источник– лекц

a)[ ] Минерализация

b)[ ] Нитрификация

c)[х] Аэрация

d)[х] Нагревание

e)[х] Распад

 

374. Для числа Хлебникова характерны значения:

Источник– лекц

a)[х] Ч.Х. < 0,70

b)[х] 0,7 – 0,85

c)[х] 0,85 – 0,95

d)[х] Ч.Х. > 0,95

e)[ ] 1,5 > Ч.Х.

375. Различают следующие виды почв:

Источник– лекц

a)[х] Песчаные

b)[х] Глинистые

c)[х] Торфяные

d)[х] Известковые

e)[ ] Мшистые

376. С почвой может быть связано распределение заболеваний:

Источник– лекц

a)[х] Эндемических

b)[х] Анаэробных инфекций

c)[х] Геогельминтозов

d)[ ] Аденовирусных инфекций

e)[х] Кишечных инфекций

 

Общие вопросы

 

Санитария это

Источник– [8] стр.15, лекц

a)[ ]наука, которая разрабатывает гигиеничнские нормы и правила

b)[ ] наука, изучающая факторы окружающей среды

c)[x] практическая деятельность профилактической медицины внедряющая в жизнь выводы гигиеническойнауки

d)[ ] комплекс профилактических мер

e)[ ] гигиенические нормативы

Любое гигиеническое исследование начинается методом

Источник– [8] стр.8, лекц

a)[ ] токсикологическим и биологическим

b)[ ] санитарно-статистическим



c)[x] санитарного наблюдения

d)[ ] физическим

e)[ ] эпидемиологическим

Не являются компонентами личной гигиены

Источник– [8] стр.8, лекц

a)[ ]соблюдение режима труда и отдыха

b)[ ] рациональное питание

c)[ ] поддержание чистоты тела, уход за волосами, ротовой полстью, кожей

d)[x] профилактика профессиональных заболеваний

e)[ ] занятия спортом, закаливание

Целью вторичной профилактики является

Источник– лекц

a)[ ]предупреждение возможных появлений заболеваний

b)[ ] полное удаление вредного фактора

c)[ ] уменьшение действия вредного фактора до безопасных уровней

d)[x] ранняя диагностика состояний предзаболевания

e)[ ] предупреждение осложнений, которые могут возникнуть у лиц, уже заболевших, их лечение и реабилитация

 





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...