Главная Обратная связь

Дисциплины:






Тема 2. Античная философия (философия Древней Греции).



Темы докладов, рефератов:

1. Особенности развития философии и науки в Древней Греции.

2. Основные этапы развития античной философии.

3. Начало древнегреческой. философии. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен).

4. Два направления в древнегреческой философии: Гераклит и Элеатская школа (Парменид и Зенон).

5. Эпоха Демокрита. Материалистическое направление в философии.

6. Идеалистическое направление: Пифагор, Протагор, Сократ, Платон.

7. Эпоха Аристотеля, или эпогей древнегреческой философии.

8. Философские школы поздней античности: эпикурейцы, стоики, скептики.

Задания для самостоятельной работы

· Прочитать и проанализировать тексты «Диалоги Платона» («Федон», «Пир», «Государство»).

· Прокомментируйте наиболее известные и популярные изречения древнегреческих мудрецов (См. Приложение 3).

· Когда Александра Македонского провозгласили воена­чальником, многие философы приходили к нему с поздравле­ниями. Только знаменитый Диоген Синопский не пришел. Военачальник с приближенными направился к нему сам. Дио­ген лежал, растянувшись на солнце... На обратном пути мно­гие смеялись над философом, но царь сказал: «Если бы я не был Александром, я хотел бы быть Диогеном». Что же сказал Диоген Александру?

· Разработать схему, демонстрирующую развитие идей эллинизма в современности.

· Составить сравнительную таблицу идей Платона и Аристотеля.

· Перечислить философов эпохи Античности, относящихся к материалистическому направлению.

· Перечислить философов эпохи Античности, относящихся к идеалистическому направлению.

· Говорят, Пифагор на вопрос, сколько у него учеников, ответил так: «Половина моих учеников изучают математику, одна четвертая - природу, одна седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют три девы». Сколько же учеников было у Пифагора?

· Раскрыть основные проблемы течений и школ поздней античности (эпику­реизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм и др.). Составить сравнительную таблицу

· Разработать виртуальную экскурсию по городам Древней Греции, где проживали древнегреческие философы.

 

Вопросы для дискуссии

1. В учениях каких раннегреческих философов раскрывается проблема сущности и бытия мира?

2. Как Вы понимаете смысл высказывания Протагора «Человек есть мера всех вещей».

3. Какую философскую традицию заложила концепция Демокрита?

4. Какими методами пользовался Сократ? Почему его считают этическим рационалистом?

5. Как Платон с помощью теории идей обосновывает научное знание?

6. Какова платоновская концепция государства? Что такое «идеальное государство» в понимании Платона?



7. Почему Аристотеля называют «энциклопедистом античности»?

8. Каково соотношение «материи» и «формы», по Аристотелю?

9. Перечислите основные этапы развития античной философии

10. Каковы особенности и основные проблемы позднеантичной философии?

11. Обрисовать общую картину философии поздней античности (македонский и римский этапы).

 

Тестовые задания

1. Хронологические рамки развития античной философии:

А) 28 - 18 вв. до н.э.

Б) VI в. до н.э – VI в. н.э.

В) VI в. - XVI в.

Г) VI в. до н.э. – II в. до н.э.

2. Основным принципом античной философии был:

А) Космоцентризм

Б) Теоцентризм

В) Антропоцентризм

Г) Сциентизм

3. Основная проблема, решавшаяся философами милетской школы:

А) Проблема познаваемости мира

Б) Проблема первичности материи или духа

В) Проблема первоначала

Г) Проблема природы человеческой души

4. Тезис, принадлежащий Сократу…

А) «Познай себя»

Б) «Первооснова мира – огонь»

В) «Все течет»

Г) «В одну реку нельзя войти дважды»

5. Тезис, принадлежащий мыслителю Фалесу…

А) «Все течет, все изменяется»

Б) «В одну реку нельзя войти дважды»

В) «Первооснова мира – огонь»

Г) «Начало всех вещей – вода»

6. Анаксимен за первооснову всех вещей принимал…

А) Воздух

Б) Огонь

В) Число

Г) Воду

7. Положение: «Число есть сущность и смысл всего, что есть в мире», принадлежит…

А) Пифагору

Б) Протагору

В) Евклиду





sdamzavas.net - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...