Главная Обратная связь

Дисциплины:






Як працювати з курсом? Уважно ознайомтеся з програмою курсу: вона відображає об'єм і план вашої роботи на кожний тиждень.

Уважно ознайомтеся з програмою курсу: вона відображає об'єм і план вашої роботи на кожний тиждень.

Кожного тижня Ви одержуватимете учбові матеріали (тексти лекцій з необхідною інформацією, тести, завдання для самостійної роботи.

Успішне засвоєння програми курсу дозволить:

визначити функціональні і естетичні початки (користь, міцність, краса) історико-краєзнавчих об'єктів міста Луганська в різні періоди його існування;

встановлювати суспільні ідеї виражені в художніх образах пам'ятників, обелісків і культурних ансамблях Луганська різних історичних періодів;

ознайомитися з причинами і процесом виникнення Луганського ливарного заводу, виявити його роль в розвитку гірничозаводського виробництва в Донецькому басейні;

виявити значення діяльності луганчан в роки І та ІІ світових війн;

познайомиться з духовним світом наших земляків, їх культурою і побутом;

ознайомиться з життям і діяльністю наших видатних земляків.

Важливо, щоб Ви вели конспект, в якому виконували всі необхідні записи.

Оберніть, будь ласка, увага на наступну:

якщо в тексті вказівку «Прочитайте і складіть опорну схему»,студент повинен самостійно переробити текст у вигляді схеми. Опорна схема - це система опорних сигналів, які мають загальний структурний зв'язок. Опорним сигналом може бути будь-який асоціативний символ, який графічно відповідає певному поняттю теми. Він дає можливість відразу відтворити в пам'яті всю коли то засвоєну інформацію. Студент може вибирати свій шлях створення опорних схем, працюючи з учбовою літературою і першоджерелами, самостійно зв'язки між окремими поняттями, питаннями та системами (блоками) знань, вибираючи при цьому свої позначення.

якщо в тексті вказівку «Прочитайте і складіть таблицю». Таблиця- це умовне зображення педагогічного явища (процесу, проблеми, поняття), яке відображає взаємозалежності, зв'язки окремих частин цілого, допомагає сприйняттю, осмисленню цих явищ, полегшує запам'ятовування, розширює об'єм пам'яті шляхом створення певних асоціацій.

Складання плану, опорної схеми, таблиці - це лише початкова форма запису прочитаного. Складнішими і змістовними формами конспектування є складання тез і конспектів.

якщо в тексті вказівку «Прочитайте і складіть тези». Тезами називають стисло сформульовані головні положення тексту, які несуть в собі значення виказаного. Якщо план допомагає представити структуру тексту і назвати його головні теми, то тези розкривають єство всієї текстової інформації. Оскільки тези несуть на собі відбиток читацького сприйняття, то повної відповідності тез з оригіналом досягти неможливо. Це торкається в першу чергу їх мовного оформлення: переформулювання, перекодирование інформації направлено на конденсацію зміст прочитаного тексту шляхом лексичного, граматичного, смислового перефразовування пропозицій.



якщо в тексті вказівку «Прочитайте і законспектуйте»,студент може скласти конспект- короткий письмовий виклад змісту пункту лекції. Конспект складається із стисло висловлених головних положень, фактів, прикладів, тобто включає тезовий виклад пункту лекції. Особливістю цієї форми переробки і запису інформації є те, що в конспекті ви маєте нагоду не тільки конспектувати прочитане, але і виказувати власне відношення до нього, записати власні думки. Своєрідною формою запису є опорний конспект - кодування учбового матеріалу за допомогою умовних знаків, символів, схем, графіків, таблиць.

Шановні студенти, виконання цих правил допоможе Вам успішно справитися з учбовим матеріалом. Наш досвід показує, що така форма роботи допомагає Вам ефективно організовувати самостійне навчання без викладача. Матеріалу курсу загалом достатньо для виконання всіх завдань, але рекомендується використовувати додаткову літературу. (див. Література).

Курс побудований за модульним принципом і складається з двох модулів. В кожному модулі є практичні заняття, самостійні роботи, тести, які Ви повинні виконати в терміни, визначені графіком учбового процесу.

Всі результати самостійних робіт необхідно присилати не пізніше за термін, визначений в потижневому плануванні.

Консультації до курсу проводяться відповідно до графіка, визначеного в потижневому плануванні робочої програми.

Обговорення проблемних питань проводитиметься в кінці вивчення кожного розділу.

За кожне тестування і самостійну роботу Ви одержуєте певну кількість балів.

Уважно познайомтеся з критеріями оцінювання успішності засвоєннявами даного курсу.





sdamzavas.net - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...