Главная Обратная связь

Дисциплины:






Укрепление верхнего регистра



 

Освоение современного репертуара симфонического оркестра, произведений композиторов ХХ столетия написанных дл солирующих духовых инструментов требуют от исполнителей высокого уровня мастерства и освоения новых технических приемов. Для кларнетистов проблема верхнего регистра носит природный характер и в какой-то степени заложена в конструкцию самого инструмента. Среди деревянных духовых инструментов кларнет выделяется несколькими уникальными отличиями. Главное, определяющее все прочее, конструктивное отличие состоит в том, что кларнет – инструмент, имеющий цилиндрическое , а неконическое сверление канала ствола. Благодаря этому, звук в канале возникает как в «закрытой трубе», т.е. присутствует только один узел и одна пучность. В канале кларнета умещается только половина звуковой волны, вторая половина образуется отражением от закрытого конца, таким образом, кларнет звучит на октаву ниже, чем «открытая труба» такой же длины. Эта же акустическая особенность обуславливает то, что в спекторе кларнетового звука отсутствуют четные обертоны, и, так называемое, «передувание» происходит не на октаву, как у прочих инструментов, а на дуодециму. Поэтому аппликатура кларнета, по сравнению с другими деревянными, усложнена (потребовались дополнительные клапаны для заполнения «лишней» квинты), а диапазон насчитывает почти четыре октавы. По этой же причине так сильно различается по тембру звучание кларнета в трех разных регистрах – нижним, средним и высоким. Нижний и средний регистры связаны дуодецимным клапаном, что дает возможность легко переходить от одной ноты к другой при минимальной работе пальцев. А верхний регистр кларнета имеет комбинированную, многовариантную аппликатуру, что очень усложняет беглость и плавные переходы от одного звука к другому. Извлечение звуков в этом регистре требуют от исполнителей несколько большего физического напряжения. Легче играть громко и нестройно, чем стройно и тихо. А если необходимо сделать усиление или ослабление звука, то для неподготовленного музыканта эта задача просто невыполнима. Среди источников посвященных постановки проблемы крайних тесситур духовых инструментов наиболее значительна книга профессора В.Апатского "Основы теории и методики духового музыкально исполнительского искусства". Известный украинский музыкант, ученый пишет, что характерной чертой современного духового исполнительства является использование самых крайних регистров, постоянное расширение звуковысотного диапазона инструмента. У дерева он расширяется вверх, у меди – и вверх и вниз". [3, с.289]. Однако даже в таком фундаментальном труде данная проблема освещена лишь в общих чертах. В специальной отечественной литературе мало источников содержащих информацию такого рода. Краткая историческая справка о развитии кларнета как духового инструмента представлена в работе Б.Благодатова [7]. Необычайно продуктивным оказалась работа с тематическим каталогом музыкальных произведений для кларнета, изданным во Франции, что позволило систематизировать весьма значительный пласт сочинений французских композиторов неизвестных в Украине [23]. В этих сочинениях наглядно видно, какую огромную роль в современном исполнительском искусстве кларнетиста играет безупречное владение верхним регистром инструмента.



Особенно трудно в верхнем регистре управлять атакой звука. Профессор И.Мозговенко в своей работе «О выразительности штрихов кларнетиста» совершенно справедливо отмечает, что «распространенным недостатком у начинающих является плохое нечеткое извлечение звуков в верхнем регистре. Овладев атакой в среднем регистре, они механически переносят этот навык на звуки верхнего регистра. В результате высокие ноты получаются с призвуками: сначала стук, хрип, а потом звук». [28, стр.84]. В истории кларнета было много попыток кардинально решить проблему верхнего регистра за счет введения еще одного (кроме существующего дуодецимного) октавного клапана с выводом отверстия на бочонок с тем, чтобы вторая и третья октавы имели одинаковую аппликатуру. На сегодня это замечательная идея еще не нашла законченного конструктивного решения. А раз таких новых кларнетов еще нет, то педагогам надо искать другие способы и приемы позволяющие играть в верхнем регистре также легко и свободно как в нижнем и среднем. Надо сказать, что на начальном этапе обучения на кларнете интенсивно используются лишь нижний и средний регистры и только с усложнением репертуара, постепенно осваиваются ноты с до-диез третьей октавы до ноты до четвертой октавы включительно. И условно верхний регистр делится на кларнете как бы на две части. Более удобная первая часть от до-диез третьей октавы до соль и менее удобная вторая часть от соль-диез до до четвертой октавы включительно. Конечно на кларнете можно извлечь, ноты и еще выше, но в музыкальной литературе ХХ века для этого инструмента верхним пределом считается нота до четвертой октавы. Первую (удобную) часть верхнего регистра осваивают почти все исполнители, а вторую часть (менее удобную) только самые настойчивые. Какие же рекомендации помогают молодым исполнителям качественно освоить этот регистр? Прежде всего, надо ежедневно научиться играть гаммы в медленном темпе (четвертями) отдельно в этом регистре в одну октаву. Это гаммы от соль, соль-диез, ля, си-бемоль, си второй октавы до соль, соль-диез, ля, си-бемоль, си третьей октавы в мажоре и миноре. Также надо играть гамму от ноты до третьей октавы до ноты до четвертой октавы. И только лишь, после того как эти однооктавные гаммы будут получаться качественно в медленном темпе, можно постепенно ускорять темп, переходить на восьмые, а затем пробовать играть эти гаммы в три октавы. Принцип разделения в работе трехоктавных гамм на две октавы (нижний и средний регистры) и одну октаву (верхний регистр) дает положительные результаты и ускоряет освоение верхнего регистра. Возможен и комбинированный ритмический вариант проучивания трехоктавных гамм, когда двухоктавный участок играется в более быстром темпе, а трудная часть третьей октавы исполняется в два раза медленнее.

 

Пример

Как считает профессор Б.Диков, автор популярной школы игры на кларнете, "следует избегать довольно распространенной ошибки, превращающейся со временем в дурную привычку, - исполнять все в ускоренных темпах с плохой ритмической дисциплиной. Ведь техническое мастерство приобретается лишь в результате длительной и целенаправленной работы над музыкально-инструктивным материалом в медленных темпах". [16.15с.]

Улучшает технику перехода в верхнем регистре ежедневное исполнение в умеренном темпе четвертями от одной ноты трезвучий, септаккордов и их обращений. Они играются от тех же звуков, что и однооктавные гаммы. К примеру, рассмотрим, что нужно играть от ноты соль второй октавы до ноты соль третьей октавы вверх и вниз. Мажорное и минорное трезвучия, мажорный и минорный септаккорды, мажорный и минорный квартсекстаккорды. Далее играется секстаккорд и все его обращения, второй минорный септаккорд и все его обращения, седьмой септаккорд и все его обращения. Завершает эту цепочку аккордов уменьшенный септаккорд.

 

Каждый аккорд играется деташе и легато. Эти последовательности нужно, безусловно, исполнять и в нижнем и среднем регистрах. Они очень улучшают моторику кларнетиста, но в три октавы, как и гаммы их можно играть лишь в том случае, если хорошо проработать отдельно в верхнем регистре. Молодому исполнителю желательно при исполнении данного упражнения тщательно следить за качеством звука именно в верхнем регистре. Известный советский кларнетист профессор А. Федотов считает, что "красивый звук кларнета характеризуется как сочный, закругленный в нижнем регистре, теплый с элементами блеска в среднем, светлый и звонкий в верхнем" [48, с.88]. Лучшие современные кларнетисты в результате упорной тренировки в верхнем регистре добиваются и светлого и звонкого звука, но также умеют смягчать и закруглять звук, делать его насыщенным и полным. Когда исполнитель добьется отличного результата от одной ноты, он переходит к последующей: от соль-диез второй октавы до соль-диез третьей и так до ноты до третьей октавы. Упражнение трудное, но чрезвычайно полезное. Кроме этих упражнений при ежедневных занятиях необходимо играть все интервалы в медленном темпе. К примеру: от ноты до третьей октавы до ноты до четвертой октавы четвертями играются последовательно все интервалы по гамме до-мажор – большая секунда, большая терция, чистые кварта и квинта, большая секста, большая септима и октава. Затем играются все интервалы от ноты до четвертой октавы до до третьей октавы. Очень полезно играть это упражнение также по интервалам хроматической гаммы.

Исполнитель добивается при этом плавных гибких переходом и ровного звучания нот в регистре. Играть упражнение можно в разных динамических оттенках. "Значение динамики в музыке трудно переоценить: она помогает преодолеть однообразие, монотонность музыкального исполнения, делает его живым и выразительным. Свободное владение динамикой, то есть всем динамическим диапазоном инструмента, составляет одно из важнейших требований к профессиональной деятельности кларнетиста" [9,с.133]. Обязательным условием качественного исполнения данных упражнений является включение в работу тюнера, который помогает следить за интонацией. При этом надо подобрать самые стройные аппликатуры именно для своего инструмента, используя технические возможности тюнера. А различных аппликатур по извлечению одних и тех же звуков на кларнете в верхнем регистре великое множество.

Рассмотрим наиболее распространенные основные и вспомогательные аппликатуры нот верхнего регистра. Все аапликатуры верхнего регистра описаны в начале словами, а затем даны в графическом изображении. Открытый дуодецимный клапан в графике обозначен буквой R, обозначение всех клапанов даны по их функции, котрое они выполняют в нижнем регистре, а нумерация четырех боковых трельных клапанов, расположенных в верхнем колене начинается с нижнего трельного клапана.





sdamzavas.net - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...