Главная Обратная связь

Дисциплины:






Двигательные умения и навыки



 

План:

1. Понятие о двигательных умениях и навыках.

2. Перенос двигательных навыков.

 

1. Исходной предпосылкой обучения являются знание. На основе знаний формируются двигательные умения, навыки.

 

Знания двигательные умения двигательный навык

Двигательные умения – это неавтоматизированный способ выполнения упражнений. Характерные черты двигательного умения: неустойчивость и неавтоматичность.

В основе двигательного умения лежит мышление (т.е. управление происходит при ведущей роли мышления).

Нежелательно доводить до навыка подготовительные упражнения, подводящие, координационные упражнения, т. к. главное требование к таким упражнениям – постоянное изменение и усложнение действий.

Двигательный навык – это автоматизированный способ управления движением. Характерные черты двигательного навыка: устойчивость и автоматичность.

В основе двигательного навыка, по мнению Павлова, лежит динамический стереотип, т.е. устанавливается слаженная система нервных процессов; в результате этого начинают исчезать лишние движения. У выполняющего появляется уверенность.

Двигательный навык можно произвести и после длительного перерыва.

Навык – категория психофизиологическая, умение – педагогическая.

 

2. Существует два вида переноса навыка: положительный и отрицательный.

Положительный – это ранее изученный навык помогает в формировании нового.

Отрицательный – это ранее изученный навык мешает формированию нового.

 

Правила предупреждения отрицательного переноса:

1. Строго соблюдать принцип прочности

2. Предупреждать учащихся о сходстве и различиях между ранее изученными и вновь изучаемыми упражнениями.

3. Если навык сформирован неверно, то необходимо прекратить его дальнейшее изучение или изменить внешние условия.





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...