Главная Обратная связь

Дисциплины:






Оқытушымен студенттің өздік жұмысының тақырыптық жоспары



  ОСӨЖ тақырыбының атауы Сабақтың мақсаты Сабақтың өткізу түрі Тапсырманың мазмұны Ұсы-ны-латын әде-биет-тер
І семестр
1 тақырып. Мемлекеттік тіл мәртебесі. Тіл туралы Заң. Тіл – қатынас құралы. Сөз құрамы және қосымша. Синоним. Антоним. Омоним.   Тіл туралы Заңмен таныстыру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1. Тіл туралы нақыл сөздер жаттау. 2. Жатқа өлең. Мысалы, М.Жұмабаев «Қазақ тілі» 3. Жағдаяттық тапсырма [13], [16], [18]    
2 тақырып. Адам бәрін жасайды. Билл Гейтс туралы. Қол өнер. Қазақ тіліндегі жалғау түрлері: көптік, септік, тәуелдік, жіктік. Адамның қолынан келмейтін нәрсе жоқ екенін түсіндіру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Ситуативтік жағдай. 1. «Адам бәрін жасайды» дегенді қалай түсінесіз? 2. Жалғаулардың түрлеріне мысалдар жазу, 5-6 сөзді тәуелдеу, септеу, жіктеу. 3. Адам бәрін жасайды. Әңгіме. [11], [13], [16]
3 тақырып. Уақыт. Менің күнтәртібім. Мен бос уақытымды қалай өткіземін. Сөз таптары. Сан есім. Уақытты үнемдеуге үйрету. Әңгімелеу, сұрақ-жауап 1.Уақыт, мезгіл, шаққа байланысты өлеңдерден жатқа айту. Мысалы, Абай өлеңдері 2.Уақытты бағалау. Сұқбат. 3. Менің сүйікті ісім. Әңгіме [12], [13], [16]
4 тақырып. Ұлы іс отаншылдықтан туады. Атамекен. Жаңа әлемдегі – Жаңа Қазақстан. Фонетика (Үндестік заңы). Жұрнақ: сөз тудырушы және сөз түрлендіруші.   Туған жерге деген сүйіспенші-лігін арттыру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1.«Біз – Қазақстанның болашағымыз». Пікірталас. Ойталқы. 2.Отан, ел, атамекен туралы нақыл сөздер, мақал-мәтелдерді жаттау. 3. Ауызша хабарлама: а) Менің туған жерім. ә) Қалаларға саяхат. [13], [16], [18]  
5 тақырып. Білім - байлығымыз. Білім атасы – Ыбырай Алтынсарин. Кітап - білім бұлағы. Зат есім. Жақсы сапалы білім алуға құштарлы-ғын арттыру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап 1. 1.Қазақстандағы білім алу қалай жүзеге асырылады? Әңгіме. 2. 2. Ы. Алтынсариннің өлеңдерін жаттау. 3. 3.«Кітап – білім бұлағы» дегенді қалай түсінесіз? Әңгіме. [11], [12], [16]
6 тақырып. Мемлекет және біз. Қазақстан Республикасының рәміздері. Менің Отаным – Қазақстан. Көмекші есімдер.   ҚР рәміздерін жатқа сұрау. ҚР Ата заңымен таныстыру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1. Жастардың мемлекеттің дамуына қосатын үлесі қандай? сұқбат. 2. Жастардың мемлекеттің дамуына қосатын үлесі қандай? Әңгіме. 3. Мемлекет және біз. Сұқбат. [12], [13], [15], [16]  
7 тақырып. Табиғат. Табиғаты ғажап Қазақстан. Диктант «Бурабай». Сын есім. Табиғатты қорғауға, тазалықты сақтауға үйрету. Слайдтар, видео-фильм, БАҚ, әңгімелеу, сұрақ-жауап 1.«Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбы бойынша газет материалдарымен жұмыс. 2. Сұрақ-жауап. Сіз табиғатты қорғауға қандай үлес қостыңыз? 3.Қазақстан экологиясын қалай жақсартуға болады? Сіздің көзқарасыңыз. [12], [16], [16]  
8 тақырып. Жер-Ананы аяла. Туған жер. Қазақстанның қорықтары. Сын есім шырайлары. Жастарды табиғатты, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. 1. Менің туған жерім. Әңгіме. 2. 2. Қазақстанның қорықтары. Сұқбат. 3.Жер-Ананы аяла. Әңгіме. [12], [13], [16]  
9 тақырып. Жер тұрғындары. Қазақстан халқы. Мәдени мұра – Алтын адам. Есімдік. Мәдени мұраларды қорғауға үйрету. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. Сіз қандай мәдени мұраларды білесіз? Ситуативтік жағдай. 2. «Алтын адам» ғажайып өнер туындысы. Әңгіме. 3. Мәдени мұра – Алтын адам. Сұқбат.   [12], [13], [16]  
10 тақырып. Ғалам және ғасыр. Астана – Қазақстан Республикасының бас қаласы. Қазақстан және ғарыш. Етістік (дара, күрделі, негізгі, көмекші, болымды, болымсыз, тұйық). Ғалам мен ғасырдың өзгерулері. Әлемдегі жаңа өзгерістер туралы айтып өту. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. Қазақстанның ғарыш әлемі туралы әңгіме. 2. Қазақстанның ғарышкерлері. Реферат. 3. Астана – Қазақстан Республикасының бас қаласы. Слайд. [12], [13], [16]  
11 тақырып. Азаматтық қалай анықталады? ҚР Конститутциясы. Мен Қазақстанның азаматымын. Етістіктің шақтары: осы шақ, келер шақ, өткен шақ. Өз елінің сыйлы, қадірлі, құрметті азаматы болуына тәрбиелеу. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1. «Мен - Қазақстан Республикасының азаматымын» шығарма 2. Конституция. Әңгіме. 3. Азаматтық қалай анықталады? Сұқбат. [11], [13], [15],  
12 тақырып. Біздің университет. Сағынов – академик, ғалым. Біздің институт. Етістіктің рай формасы. ҚарМТУ, Ақпарат-тық технология институ-тының тарихымен таныстыру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1.Университет тарихы. Әңгімелеу. 2.Біздің институт. Сұқбат 3.Университет кітапханасында.Сұқбат     [14], [16]  
13 тақырып. Кәсіби бәсекелестік. Бәсекеге қабілетті азаматтар – Қазақстанның болашағы. Қазақстан-2030. Етіс категориясы. Бәсекеге қабілетті болуда, білімнің маңызын түсіндіру Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат, БАҚ, интернет 1. Қазіргі білім жүйесі туралы көзқарасыңыз. 2.Жағдаяттық тапсырма. а) Бұл мамандықты таңдау себебім ... ә) Сіз кадрлар бөлімінің бастығысыз. Газетке хабарландыру беріңіз. 3.Қазақстан -2030.Әңгіме     [14], [16]  
14 тақырып. Аралық тест. Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері. Жастар – Қазақстанның болашағы. Етістіктердің жіктелуі. Жауапкер-шілікке тәрбиелеу. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1.Жатақханадағы өмір. 2.Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері. Сұқбат. 3.Пікірлесу. «Студенттік өмір – ең қызықты шақ» [11], [12],   [16]  
15 тақырып. Қайталау. Қорытынды. Емтиханға дайындық. Өткен тақырып-тарды қайталау. Емтиханға дайындалу. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. Грамматикалық тақырыптарды қайталау. 2. Емтиханның лексикалық тақырыптарға арналған сұрақтарын қайталау. 3. Мәтінді аудару. [12], [16]
  ІІ семестр
1 тақырып. Мамандық әлемінде. Менің мамандығым. Қаныш Сәтбаев – тұңғыш академик. Есімше. Әлемде қаншама жақсы мамандық бар екенін түсіндіру. БАҚ, Интернет, әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу 1.Мамандық әлемінде. Пікірлесу. 2.Менің мамандығым. Әңгіме. 2. «Қ.Сәтбаев». Сұқбат.   [12], [14], [16]
2 тақырып. Адам және қоғам. Салауатты өмір салты. Есептеуіш техниканың даму тарихы. Көсемше.   Жауапкер-шілікке тәрбиелеу. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1.Адам және қоғам. Әңгіме. 1. Салауатты өмір салты. Әңгіме. 2. Есептеуіш техниканың даму тарихы. Реферат. [13], [14], [16]
3 тақырып. Жеке адам, топ және ұжым. Менеджер және ұжым. Электронды есептеуіш машиналар. Үстеу   Бір істі ұжыммен шешуге үйрету. Әңгімелеу, сұрақ-жауап 1. Жеке адам, топ және ұжым. Әңгіме. 2. Менеджер және ұжым. Әңгіме.3. «Электронды есептеуіш машиналар» слайд. [12], [13], [14], [16]
4 тақырып. Қоғамдағы отбасының қызметі. Отбасы. Дербес компьютерлер Шылаулар. Септеулік, жалғаулық, демеулік шылаулар.   Өзін, отбасымен таныстыру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1. Жағдаятты дамыту а) Досын отбасымен таныстыру ә) Өзін-өзі таныстыру б) Кездейсоқ танысу 2. Туыстық атауларды жатқа айту. 3. «Дербес компьютерлер» әңгіме [12], [14], [16]
5тақырып. Қазақстанның білім беру жүйесі. «Болашақ» бағдарламасы. Дербес компьютердің құрылысы. Одағай. Еліктеу сөздер Қазақстан-ның білім беру жүйесіндегі жетістік-терді түсіндіру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап 1.Қазақстанның білім беру жүйесі. Әңгіме. 2.«Болашақ» бағдарламасы. Әңгіме. 3. «Дербес компьютердің құрылысы». Реферат.   [14], [16], [18]
6 тақырып. Ұлттық байлық. Қазақстанның пайдалы қазбалары. Компьютердің зияны қаншалықты? Жай сөйлем Қолда бар байлықты бағалауды, сақтауды түсіндіру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1. Ұлттық байлық. Әңгіме. 2. Қазақстанның пайдалы қазбалары. Сұқбат. 3. «Компьютердің зияны қаншалықты?» Пікірлесу [12], [14], [16] [18],  
7 тақырып. Аралық тест. Экономикалық тәуелсіздік. Тышқанды ойлап тапқан кім?   Тест сұрақ-тарына дайындық. Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1.ҚР экономикалық тәуелсіздігі. Реферат. 2. «Тышқанды ойлап тапқан кім?» Сұқбат. 3. Тышқан. Әңгіме [12], [14], [16], [17], [18]  
8 тақырып. Нарық. Салық. Қалтаға салып жүретін сканер. Айтылу мақсатына қарай сөйлемнің түрлері. Өзінің азаматтық міндеттерін орындауға үйрету. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу 1.Нарық. Әңгіме. 2.Салық. Әңгіме. 3. «Қалтаға салып жүретін сканер» әңгіме.   [12], [14], [16]  
9 тақырып. Ақша қызметі. Теңге – ұлттық валюта. Принтерлер Сөйлем мүшелері. Ақшаны үнемдеуге үйрету. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу 1. Ақша қызметі. Әңгіме. 2. Теңге – ұлттық валюта. Пікірлесу. 3. «Принтерлер». Әңгіме. [12], [13], [16]
10 тақырып. Қазақстан-ның географиялық орны. Қазақстан климаты. Дискідегі информация жинақтауыш. Салалас құрмалас сөйлем. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем. ҚР география-лық орындары-ның орналасу тәртібін түсіндіру. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. Қазақстанның географиялық орны. Пікірлесу. 2. Қазақстан климаты. Әңгіме. 3. «Дискідегі информация жинақтауыш». Сұқбат. [11], [12], [13], [16]
11тақырып.Қазақстан экологиясы.Қазақстан-ның табиғатын қорғауАқпарат түрлері Салалас құрмалас сөйлем. Талғаулықты салалас сөйлем. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем.   Экология-ны қорғауға бағыттау   Әңгімелеу, сұрақ-жауап. 1.Қазақстан экологиясы. Әңгіме.2.Қазақстанның табиғатын қорғау.Әңгіме. 3. «Ақпарат түрлері» Сұқбат.   [12], [14], [16], [18]
12 тақырып. Жер құнары - өмір нәрі. « Ақ бидай». «Компьютерлік вирус». Мезгіл, мекен, мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Жерді өңдеуге, күтуге, қадірлеуге үйрету. Әңгімелеу, пікір алысу, сұқбат, БАҚ, Интернет 1.Жер құнары - өмір нәрі. Сұқбат. 2. Ақ бидай. Әңгіме. 3.Қандай вирусқа қарсы бағдарламаны білесіз? Пікірлесу. [14], [16], [18]
13 тақырып. Өсімдіктердің тіршілік формалары. Қазақстанның «Қызыл кітабы». Интернет деген не? Сабақтас құрмалас сөйлем: қимыл-сын, шартты қарсылықты, себеп. Өсімдіктер-дің адамға келтіретін пайдасы туралы айту. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат, БАҚ, Интернет 1.Өсімдіктердің тіршілік формалары. Әңгіме. 2.Қазақстанның «Қызыл кітабы». Буклет. 3. «Интернет деген не және не үшін қажет?» Әңгіме. [12], [14], [16], [18]
14 тақырып. Аралық тест. Өсімдік және медицина. ЭЕМ-нің жедел жады.Төл сөз. Төлеу сөз. Айналада-ғы ортаны қорғауға, күтуге, жақсартуға үйрету. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. Өсімдік және медицина. Әңгіме. 2. «ЭЕМ-нің жедел жады». Әңгіме. 3. Дәрілік өсімдіктер. Сұқбат. [12], [14], [16], [18]
15 тақырып. Қайталау. Қорытынды. Емтиханға дайындық. Өткен тақырып-тарды қайталау. Емтиханға дайындалу. Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат 1. Грамматикалық тақырыптарды қайталау. 2. Етиханның лексикалық тақырыптарға арналған сұрақтарын қайталау. 3. Мәтінді аудару. [13], [14], [16], [18]

 





sdamzavas.net - 2018 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...