Главная Обратная связь

Дисциплины:






Тема: «Весна пришла» Сроки 01.04.13г. – 05.04.2013г



Непосредственно образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимных моментах Авторы технологий и методических пособий  
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА  
По планам инструктора Подвижные игры: С бегом: «Пары года» С прыжками: «Зайчата» С подлезанием и лазаньем: «Достань погремушку» С бросанием и ловлей: «Кто бросит дальше мешочек» «Поймай» На ориентировку в пространстве: «Потерянный предмет»   "Физкультурные занятия в детском саду" Л.И. Пензулаева.      
ЗДОРОВЬЕ  
  Ситуация:«Мы правильно пользуемся носовым платком» Чтение потешки «Водичка, водичка …» Дидактическая игра: «Зайка пригласил в гости мишку и ежика» Игра- забава «Лёгкое пёрышко» "Я и моё имя" Т.А.Тарасова. ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы.    
БЕЗОПАСНОСТЬ  
  Рассказ воспитателя о весне. Чтение: С.Маршак «Апрель» Дидактическая игра: «Какое небо» Загадки: «Подскажи словечко» Общение: «Обманчивость погоды» Энциклопедия "Большая книга правил поведения для детей" Г.П. Шалаева. ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы. Картотека в методкабинете.  
СОЦИАЛИЗАЦИЯ    
Развитие игровой деятельности  
    Сюжетно-ролевая игра: «Семья »сюжет «Семья на прогулке» Рассматривание альбома - «Весна» Игровая ситуация: «Кто поможет?» Чтение стихотворения З. Александрова «Что ни сутки…» Подвижная игра «Пары года» "Растём играя" В.А. Недоспасова. ООП "От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы. Картотека игр в методкабинете.  
Приобщение к элементарным общественным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.  
  .     Дидактические игры: «Научим Хрюшу завязывать шнурки» «Покажем зайке, как надо обращаться к взрослым» Создание проблемных ситуаций Общение: «Как помириться» "Нравственно-этические беседы» Е.А. Алябьева.  
Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.  
  Общение «Какие дети в нашей группе», «Как мы играем с игрушками» Целевая прогулка по участку детского сада Рассматривание фотографий с изображением транспорта Чтение: Г.Виеру « Ракета» "Нравственно-этические беседы» Е.А.Алябьева.  
ТРУД  
  Самообслуживание: Дидактические упражнения «Застегни - расстегни» Хозяйственно-бытовой труд: Учимся сервировать стол, расставлять салфетки Труд в природе: -подкормка птиц ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы .  
ПОЗНАНИЕ  
Сенсорное развитие  
  Настольно - печатные игры: Цвет: "Собери по цвету" «Найди пару» Величина: «Большой , маленький» «Что изменилось?» Форма: «Что бывает круглой формы» ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы    
Развитие познавательно – исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности  
  Наблюденияза изменениями в природе. ОбщениеВесна - красна», Презентация«Весна» Побуждать детей к конструированию «Домик для зайчонка» ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы    
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора  
«Прогулка по весеннему лесу» Наблюдения: -за транспортом, - за одеждой прохожих; - цикл наблюдений за птицами на участке -за состоянием погоды; Дидактические игры: « Когда это бывает?» « Найди , о чем расскажу» «Повезем Катю на прогулку» Общение: « Виды транспорта» ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы «Занятия по ознакомлению с окружающим миром» О. А. Соломенникова. Стр. 22.  
Формирование элементарных математических представлений.  
«Фигуры» Дидактические игры Количество: « Чего больше?» Игровая ситуация В гостях у Миши и Даши» Величина: «Большой – маленький» Форма: « Назови какая фигура» Ориентировка в пространстве: «Найди такую же фигуру» Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада И.А. Помораева стр. 35.    
КОММУНИКАЦИЯ  
Чтение стихотворения А.Плещеева «Весна». Дидактическое упражнение «Когда это бывает?» Дидактические игры: - «Назови правильно» - «Кто скажет больше» Загадки: (Весна) А. Плещеев. «Весна» ( в сокращении)-разучивание. "Занятия по развитию речи во 2 младшей группе" В.В. Гербова. стр.70. Картотека речевых игр.  
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ  
  Потешки : «Весна, весна красная…», Сказки: « Лиса -лапотница», Поэзия : А. Плещеев . « Весна» В. Берестов «Весенняя сказка» Проза: Ч Янчарский. « Игры»   ООП "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы. Хрестоматия для малышей.  
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО  
  Рисование    
  «Разноцветные платочки сушатся» Дидактическая игра: «Какое небо?»» Рассматривание иллюстраций о весне. Чтение: А.С. Пушкин «Свет мой солнышко» "Занятия по изобразительной деятельности во 2 младшей группе" Т.С. Комарова "Комплексные занятия во 2 младшей группе"Стр.76. под ред. М.А. Васильевой.  
  Лепка    
« Зайчик (кролик)» Рассматриваниекартин о весне. Дидактическая игра: «Оденем куклу Машу на прогулку» Общение:«Погода весной» Наблюдениеза изменениями в природе. Игра-забава «солнечные зайчики» «Занятия по изобразительной деятельности во 2 младшей группе" Т.С. Комарова "Комплексные занятия во 2 младшей группе"Стр.75 под ред. М.А. Васильевой.  

 

ПЕРСПЕКТИВНОЕ КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Вторая младшая группа №3 Воспитатели: Орлова И.В., Паршина Л.Н.





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...