Главная Обратная связь

Дисциплины:






Начальный курс географии



Класс

(35 часов в год, 1 час в неделю)

1. Галай, И. П. Начальный курс географии, 6 класс / И. П. Галай, Б. Н. Крайко, Е.И. Галай. – Минск : Нар. асвета, 2010.

3. Атлас: Начальный курс географии. 6 - 7 классы/под общ. ред. И.П. Галая. – Минск: РУП «Белкартография», 2010.

№ урока Дата проведения Тема раздела, урока Практические работы Основные изучаемые вопросы Материал учебного пособия. Домашнее задание
Введение (1 ч)
  География как наука. Оболочки Земли География – наука о природе Земли и причинах ее разнообразия, населении и его хозяйственной деятельности. Значение географии в жизни и хозяйственной деятельности людей. Оболочки Земли: литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера Введение Вопросы 1, 3, 4, 5, с. 9
РАЗДЕЛ І. Лик Земли. Географические открытия (3 ч)  
  Континенты. Океаны. Части света. Состав суши   Соотношение воды и суши на поверхности Земли. Континенты. Океаны. Части света. Состав суши: материки, полуострова, острова, архипелаги § 1 Вопросы 1 - 4 с. 13
  Географические открытия в Древнем Мире и в средние века. Эпоха Великих географических открытий Зарождение географии.Путешествия Христофора Колумба и Фернана Магеллана § 2 Вопросы 1, 2, 4, 5, с. 19, 20
    Истоки современных географических исследований. Изучение Земли из Космоса. Изучение Мирового океана География нового времени. Географические исследования в XX столетии. Изучение Земли из Космоса. Значение географии в современный период. Изучение Мирового океана в прошлом и современные исследования § 3 Вопросы 1, 3, 4, 5, с. 25  
Раздел ІІ. Изображение поверхности Земли на плане местности, глобусе и карте (11 ч)
Тема 1. План местности (4 ч)
  Стороны горизонта. Ориентирование на местности. Компас. Азимут Что значит ориентироваться? Стороны горизонта. Азимут и его определение. Компас. Движение по азимуту § 4 Вопросы 1 – 7, с 29
  Понятие о плане местности, условные знаки. Масштаб и его виды Виды изображения местности. План местности. Условные знаки. Способы измерения расстояний на местности. Масштаб. Виды масштабов: численный, именованный, линейный § 5 Вопросы 1 - 5, с. 35
  Определение азимутов и направлений с помощью компаса. Практическая работа №1 Ориентирование на местности. Определение азимутов и направлений по заданным азимутам с помощью компаса Определение азимутов и направлений с помощью компаса § 6 Вопросы 1, 2, 3, с. 37
  Составление плана местности. Практическая работа 2* Составление плана небольшого участка местности способом глазомерной съемки. Измерение расстояний на местности и на плане Составление плана местности. Глазомерная съемка. Полярная и маршрутная съемки плана местности. Использование планов местности в практической деятельности человека § 7 Вопросы 1 - 4, с. 42
Тема 2. Географическая карта (6 ч)
  Форма и размеры Земли. Изображение земной поверхности на глобусе. Градусная сетка. Часовые пояса Форма и размеры Земли. Особенности изображения земной поверхности на глобусе. Градусная сетка. Географические полюса. Экватор, параллели, меридианы, начальный меридиан. Часовые пояса § 8 Вопросы 1 - 3, с. 47
  Географическая карта. Виды географических карт   Географическая карта. Легенда карты. Различия карт по масштабу (мелкомасштабные, среднемасштабные, крупномасштабные), по охвату территории (мировые карты, карты отдельных материков и океанов, карты частей материков), по содержанию (общегеографические и тематические карты) § 9 Вопросы 1 - 4, с. 51
  Топографическая карта. Абсолютная и относительная высоты. Рельеф. Практическая работа № 3 Чтение топографической карты Понятие о топографической карте. Условные знаки на топографической карте. Абсолютная и относительная высоты. Рельеф. Горизонтали. Изображение рельефа горизонталями   § 10 Вопросы 1 - 5 с. 56
  Географические координаты. Градусная сетка на карте. Географические широта и долгота. Географические координаты. Современные способы определения географических координат § 11 Вопросы 1 - 5 с. 59
  Практическая работа № 4* Определение географических координат по картам и нанесение географических объектов по заданным координатам на контурную карту Градусная сетка на карте. Географические широта и долгота. Географические координаты Повторить § 11  
  Отличие географической карты от плана местности. Значение карт. Контурные карты Отличие географической карты от плана местности. Значение карт в географии, жизни и хозяйственной деятельности людей. Контурные карты § 12 Вопросы 1 - 7 с. 63
Обобщающее повторение   § 13  
Раздел ІІІ. Природа Земли (19 ч)
Тема 3. Литосфера и рельеф Земли (8 ч)
  Внутреннее строение Земли. Понятие о литосфере Изучение земных глубин. Внутренние оболочки Земли. Ядро Земли, мантия, земная кора. Строение и мощность земной коры. Материковая и океаническая земная кора. Литосфера § 14 Вопросы 1 - 5 с. 70
  Внутренние силы Земли. Землетрясения, вулканизм Внутренние силы Земли. Землетрясения, вулканизм. Очаг и эпицентр землетрясения. Вулканы, магма, лава, жерло, кратер, вулканический конус § 15 Вопросы 1, 3, 4, с. 78
  Внешние силы Земли. Выветривание Внешние силы Земли. Выветривание, физическое, химическое, биологическое выветривание § 16 Вопросы 1, 2, 3, с. 82
  Горные породы и минералы, слагающие земную кору Разнообразие минералов и горных пород. Горные породы: магматические, осадочные метаморфические. Полезные ископаемые § 17 Вопросы 1, 2, с. 85
    Основные формы рельефа. Горы и горные страны. Основные формы рельефа: равнины и горы. Горы, горные страны, Различие гор по высоте (низкие, средние, высокие). Горный хребет, вершина, горная долина § 18 Вопросы 1 - 3, с. 89
  Равнины. Практическая работа № 5*. Описание по карте отдельных равнин и горных стран Равнины. Плоские и холмистые равнины. Различия равнин по высоте –впадины,низменности, возвышенности, плоскогорья § 19 Вопросы 1 - 5 с. 92
  Рельеф дна Мирового океана.Практическая работа № 6. Определение глубины морей и океанов по карте Рельеф дна Мирового океана. Изучение дна Мирового океана. Основные формы рельефа дна океанов: материковая отмель (шельф), материковый склон, ложе океана, океанический желоб § 20 Вопросы 1, 2, 4, с. 95
  Использование и охрана недр Земли Охрана богатств литосферы. Окультуривание нарушенных земель § 21 Вопросы 1 - 5 с. 98
Тема 4. Гидросфера (10 ч)
  Основные части гидросферы и Мирового океана   Вода на Земле. Мировой океан и воды суши. Соотношение воды и суши на поверхности земли. Моря (внутренние и окраинные), заливы, проливы § 22 Вопросы 1 - 4 с. 100
  Температура и соленость вод Мирового океана Соленость вод. Температура вод. § 23 Вопросы 1, 2, 4, с. 105
  Движение воды в Мировом океане Морские волны, цунами. Океанические течения. Теплые и холодные течения. Приливы и отливы § 24 Вопросы 1 - 3, с. 109
  Воды суши. Подземные воды и их роль в формировании рельефа Воды суши. Подземные воды (грунтовые и напорные (артезианские) и безнапорные воды). Родники. Роль подземных вод в формировании рельефа. Оползни, карстовые явления § 25 Вопросы 1 - 4 с. 113
  Поверхностные воды. Река и ее части Поверхностные воды. Части реки: исток, устье, дельта, приток. Речная долина и ее элементы: русло, пойма, склон, терраса. Речная система, речной бассейн, водораздел § 26 Вопросы 1 - 4 с. 117
  Равнинные и горные реки. Уклон и падение рек. Питание и режим рек Равнинные и горные реки. Влияние рельефа на направление и характер течения рек. Пороги, водопады, плёсы. Уклон и падение рек Питание рек (снеговое, дождевое, ледниковое, подземное, смешанное) и режим рек (половодье, паводок, межень) § 27 Вопросы 1 - 5 с. 122
  Озера и болота   Озера и болота. Озера сточные и бессточные, пресные и соленые. Образование озерных котловин. Тектонические, вулканические, ледниковые, запрудные, карстовые, старичные озера. Водохранилища § 28 Вопросы 1 - 4 с. 126
  Ледники Ледники и их образование. Материковые и горные ледники. Воздействие ледников на рельеф. Значение ледников § 29 Вопросы 1 - 5 с. 130
  Значение Мирового океана в жизни людей. Охрана океанических вод и вод суши Значение Мирового океана в жизни людей. Океан – человеку. Человек – океану. Охрана вод суши § 30 Вопросы 1 - 4 с. 135
  Практическая работа № 7 Экскурсия. Изучение природного объекта своей местности   Повторить § 22 - § 30
  Обобщающее повторение   § 31  
  Резервное время    

Класс



 





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...