Главная Обратная связь

Дисциплины:






Решение ситуационных задач



Задача 1.

В исследуемой моче определили выраженную кислую реакцию за счет вещества, обладающего свойствами кетонов. Какие из перечисленных веществ могут обусловить это изменение рН мочи?

а) ацетон; (+)

б) янтарная кислота;

в) угольная кислота;

г) ацетоуксусная кислота; (+)

д) уксусная кислота.

 

Задача 2.

В моче больного с выраженной кислой реакцией определили содержание вещества β-гидроксибутирата. Из какого предшественника он может образоваться?

а) ацетон;

б) ацето-ацетил-КоА; (+)

в) масляная кислота;

г) янтарная кислота.

 

Задача 3.

У больного после курса лечения атеросклероза и строгого соблюдения диетологических рекомендаций в плазме крови лабораторно подтверждено повышение уровня антиатерогенных липопротеидов. Какие ЛП являются антиатерогенными?

а) ЛПОНП;

б) ЛПНП;

в) ЛПВП; (+)

г) хиломикроны.

 

 

Задача 4.

Сыворотка крови больного, взятая утром натощак, имеет молочный вид. При анализе обнаружено высокое содержание ТАГ и хиломикронов. Наследственный дефект какого фермента приводит к хиломикронемии?

а) тканевой триглицеридлипазы;

б) липопротеинлипазы; (+)

в) фосфоролипазы.

 

Задача 5.

У больного при анализе крови обнаружено повышение уровня глюкозы до 8,5 ммоль/л, общих липидов до 12 г/л (N – 4-8 г/л), выделение мочи за сутки составило 3,5 л. Какой предположительный диагноз можно поставить на основании полученных данных? Какие еще методы исследования можно рекомендовать для подтверждения поставленного диагноза?

 

Ответ: а) предположительный диагноз – сахарный диабет; б) дополнительные исследования – анализ мочи на кетоновые тела, суточный анализ мочи.

 

Приложение № 5.

Домашнее задание.

1. Опорный конспект.

 

 

2. Учебник:

 

«Основы биохимии» Кухта В.К., стр. 218 – 222, 228 – 230; повторить стр. 216 – 218, 226.

 

«Биологическая химия» Ермолаев М.В. стр. 161 – 162.

 

 

Приложение № 6.

Список литературы для преподавателя:

1. Основы биохимии. В.К. Кухта, Т.С. Морозкина, А.Д. Таганович, Э.И. Олецкий, Москва: «Медицина», 1999 г.

 

 

2. Биологическая химия. М.В. Ермолаев, Л.П. Ильичева, Москва: «Медицина», 1989 г.

 

3. Биохимия. Е.С. Северин, Т.Л. Алейникова, Е.В. Осипов, М.: «Медицина», 2000 г.

 

4. Биологическая химия. И.В. Савицкий, Киев: «Вища школа», 1982 г.

 

5. Биохимия для врача. А.Ш. Бышевский, О.А. Терсенов, изд. «Уральский рабочий», 1994 г.

 

Список литературы для учащихся:

 



 

1. Основы биохимии. В.К. Кухта, Т.С. Морозкина, А.Д. Таганович, Э.И. Олецкий, Москва: «Медицина», 1999 г.

 

2. Биологическая химия. М.В. Ермолаев, Л.П. Ильичева, Москва: «Медицина», 1989 г.

 

Приложение № 7.

Требования к специальным знаниям, умениям.

Учащийся должен в области биохимии:

 

Знать на уровне представления:

- сущность процесса окисления жирных кислот;

- синтез кетоновых тел.

Знать на уровне понимания:

- локализацию, этапы окисления жирных кислот;

- энергетику окисления жирных кислот;

- образование кетоновых тел, представители, биологическое значение;

- значение кетоновых тел в лабораторной диагностике.

Уметь:

- систематизировать, обобщать теоретический материал;

- решать ситуационные задачи.

 

 

Приложение № 8.





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...