Главная Обратная связь

Дисциплины:






Встречи выпускников разных поколений



 

Встречи радостной неизбежность В нас живет до седых волос.   Исчезают лета и зимы Среди света и среди тьмы. Этой нежностью мы ранимы, Этой нежностью живы мы.
Н. Дружининский

 

Встреча выпускников школы 50-х годов

 


 

 
Т. Гладинова, выпускница 1967 года. Из воспоминаний о школе.
1967 год. Весна. Оживает природа. Воздух напоён благоухающим ароматом черёмухи. А мы, девчонки и мальчишки , выпускники 1967 года, собрались в уютном школьном дворике , представ перед объективом фотоаппарата, чтобы спустя десятки лет вспомнить, какими мы были тогда. А были мы большими мечтателями, верили, что всё задуманное непременно сбудется и каждого из нас ждёт счастливая судьба. Школьные годы забыть невозможно.
Школа конца шестидесятых годов учила нас учиться, самостоятельно добывать знания, потому что учителя хорошо понимали, что научить человека на всю жизнь невозможно. Говоря «школа», я имею в виду учителей. Именно они помогли нам отыскать в себе то, что без их усилий никогда бы не «заговорило» в нас. Одним словом, учителя «пробуждали» нас. Вспоминаю уроки литературы, которые вела у нас Смирнова Ирина Павловна. Большое внимание уделяла она обучению выразительному чтению стихов. Мне тогда казалось, что это не так уж и важно. И лишь спустя годы пришло понимание важности сделанного ею. Именно выразительное чтение способствовало проникновению слова в самое сердце, развило чувства, эмоции, научило состраданию, милосердию, пониманию людей. Это благодаря Ирине Павловне я выбрала профессию учителя русского языка и литературы и ни разу не пожалела об этом. Очень любили мы уроки английского языка, которые вела у нас Зайцева Нина Михайловна. Нравилось общение с учителем. Нина Михайловна – личность неординарная, она прекрасно знала свой предмет и сумела донести до нас мысль о том, что знания по английскому языку будут востребованы, она научила любить и понимать этот казавшийся нам таким чужим английский язык. Невозможно забыть уроки физики, которые вёл Жеребцов Юрий Андреевич. Он любил говорить с нами о жизни, понимал нас и всё прощал. Покоряло его страстное желание « вбить» в наши головы, занятые далеко не физикой, её законы и формулы. Он притягивал нас человеческой простотой, искренностью, добротой. А уроки математики останутся в памяти, наверное, на всю жизнь, так как экзамен по этому предмету спустя десятилетия «сдавать» не перестаю и просыпаюсь по утрам в холодном поту от невозможности за короткий срок объять необъятное. Простите меня, дорогая моя Анна Александровна, за то, что я, несмотря на огромное уважение и любовь к вам, так и не смогла проникнуться любовью к формулам, теоремам и уравнениям. Мы не делили учебные предметы на главные и второстепенные. Очень любили уроки физической культуры, которые вёл Смирнов Александр Васильевич. Спортивные праздники на стадионе, которые организовывал Александр Васильевич , забыть невозможно. Учились со второй смены, а на уроки физкультуры приходили во время занятий первой смены и никогда не ворчали по этому поводу, так как считали, что всё, что делается в школе, не может быть неправильным. С большой благодарностью вспоминаю уроки обслуживающего труда, которые вела Коряковская Капитолина Андреевна. Она научила нас жизненно важным умениям: шить, готовить пищу, сервировать стол, быть внимательными и аккуратными. Школа каждому из нас дала профессию. Девочки получили документы о присвоении квалификации младшего продавца, мальчики – водителя. Вообще трудовому обучению в школе уделялось особое внимание. Начиная с 7 класса, нас отправляли на уборку урожая в колхозы, чему мы были очень рады. Размещали нас в домах деревенских жителей и предоставляли нам полную свободу, так как находились мы исключительно в распоряжении бригадира. Колхоз был для нас поистине «школой жизни». С большой пользой для себя использовали мы внеурочное время. Какие только кружки мы не посещали! Учились шить, вязать, вышивать крестом, гладью и на машине, петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах. При этом хорошо учились и несли на своих плечах все домашние хозяйственные дела. С момента окончания школы прошло 48 лет. Целая жизнь! Но школа навсегда останется в моей памяти.

 



На работу в колхоз!

 


 

Выпускники 1967 года: 1- ряд (слева направо): Бобылева Т.,Сентюрина Т., Коробицына Н., Горичева Т., Цветова Л., Харламова Т., Тетерина Н., Хамова Л; 2-й ряд: Гейбович Л., Макарова Р.К. (учитель английского языка), Жеребцов Ю.А. (учитель физики), Смирнова И.П. (кл. руководитель, учитель русского языка и литературы), Мокшанихин П.И. (директор), Недоступ В.Ф. (учитель истории, завуч), Дмитриева Н., Загер Н; 3-й ряд: Трофимова С.,Дудинская Г., Феофанова Н.,Ежова Л., Алексеева Л., Лестенькова Н., Захарова Т., Корешкова Т., Гладинова Т., Маслова Т.; 4-й ряд: Бараков В., Большаков Ю., Плотников Л., Иванов С., Чучнев В., Бондаренко Г., Лукьянова Л.

 

Т. Гладинова (слева) и Г. Носкова на занятии танцевального кружка

 


 

 


 

«И школьный вальс опять звучит для нас» (по материалам газеты «Сельская правда»)
    Совсем недавно прозвучали «последние аккорды» 2012- 2013 учебного года: закончились экзамены, прошли выпускные вечера, воспитанники получили аттестаты и не без грусти навсегда покинули стены родной школы. И тогда всем казалось, что до наступления нового учебного года в доме этом будет царить тишина. Но не тут-то было! Уже 29 июня школа вновь наполнилась голосами, но голосами другими – её бывших питомцев. Именно в этот день в музее средней школы №1 города Грязовца проходила встреча выпускников 1963 года, которые по праву считают себя ровесниками Победы, ведь родились они в 1945 году. Это была необычная встреча, так как состоялась она через 50 лет после окончания школы. «Под звуки нестареющего вальса» переступали выпускники порог родной школы, и не было предела радости от встречи с одноклассниками (время как бы повернуло вспять), но эта радость омрачалась тем, что рядом с ними не было их наставников - учителей. (Таков закон жизни: время безжалостно распоряжается нашими судьбами, вносит коррективы в планы, а люди не научились противостоять этому). Именно поэтому в этот раз никто не вызвал их к доске и не задал традиционный вопрос: «Расскажите, как вы жили эти 50 лет?» И всё-таки ответ на этот непростой вопрос получить удалось. Выпускники 1963 года состоялись все, никто из них не сбился с намеченного маршрута. Они выстояли, не согнулись в этом непостижимом времени, остались сильными и такими же молодыми. А помогла им в этом школьная дружба - большая роскошь, которую позволить себе может не каждый человек, и, конечно, школьные учителя. В памяти каждого выпускника на всю жизнь сохранились воспоминания о тех, кто на примере своей жизни и на материале преподаваемого предмета показал им путь, по которому надо идти. С большой теплотой вспоминали они Кудряшова Николая Николаевича, Чихачёву Капитолину Михайловну,Семёнову Ольгу Алексеевну, Обнорскую Анну Александровну, Смирнову Нину Павловну,Серавина Владимира Александровича,Серавину Ольгу Михайловну, Никулинскую Марию Павловну, Суслову Марию Александровну, Кудряшова Николая Николаевича, Волкову Екатерину Николаевну, Дзяткевич Елену Михайловну, Острякову Зою Владимировну, Куприянову Марию Васильевну. Анализируя анкеты и высказывания выпускников, приходишь к выводу, что всех их объединяют такие черты характера, как необыкновенное трудолюбие, честность и скромность - черты, присущие и их педагогам. Некоторые из них и сегодня продолжают трудиться по выбранной специальности, делают открытия, изобретения, совершенствуют профессиональные навыки, вносят весомый вклад в предприятие, на котором трудятся. Так, Людмила Павловна Тарасова с 1993 года работает директором школы №39 г. Братска. Под её руководством школа встала на инновационный путь развития, получила грант в размере один миллион рублей в результате победы в Федеральном конкурсе общеобразовательных учреждений в рамках национального проекта «Образование». Школе присвоен статус "Образцовое учреждение Иркутской области", она стала призёром первого областного форума "Образование Приангарья" Как учитель английского языка Л.П. Тарасова стала победителем первого районного конкурса "Учитель года ". А Владимир Иванович Павлов по окончании Ленинградского технологического института им. Ленсовета связал свою трудовую деятельность с ОАО «ВНИПИвзрывгеофизика» г.Раменское Московской области. Профессор, кандидат технических наук, Лауреат премии Совета Министров СССР, он в настоящее время, будучи директором компании ООО «СтС-ВМсервис», продолжает заниматься научными исследованиями и разработками в области естественных и технических наук. Является автором 57 научных публикаций и более 45 изобретений. В феврале 2012 года ему присуждена премия Правительства Российской Федерации в области науки и техники и присвоено звание «Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники». Неслучайно ещё в начале своей профессиональной карьеры он сказал: «Человек не может останавливаться на достигнутом». И на примере своей жизни он доказал справедливость этих слов. Завгородний Владимир Григорьевич жил мечтами о море, но стал строителем. По окончании Ростовского инженерно – строительного института связал свою судьбу с нефтяной и газовой промышленностью. В настоящее время работает в Министерстве строительства нефтяной и газовой промышленности. Его труд отмечен высокими наградами Министерства: Почётными грамотами, Почётными знаками. Но сам он считает, что не это главное. Главное для него – «быть порядочным человеком и спешить делать людям добро». Должна сказать, что школьный музей как раз и появился на свет благодаря финансовой поддержке Завгороднего В.Г. и Павлова В.И., которые на практике реализовали свой главный жизненный принцип. Профессию учителя химии Серавина Татьяна Владимировна выбрала неслучайно. Во-первых, она представительница известной всем грязовчанам династии Серавиных. Её отец, Серавин Владимир Александрович, мать, Серавина Ольга Михайловна, и тётя , Чихачёва Капитолина Михайловна, посвятили свою жизнь школе (Владимир Александрович в те годы работал директором , а Капитолина Михайловна – учителем химии ). Во-вторых, на выбор профессии повлияло, как считает сама Татьяна, «время перемен», ведь в стране в 60-е годы началась «химизация». Её успехи в профессиональной деятельности отмечены многочисленными наградами Министерства образования, 5 раз становилась она Лауреатом премии Сороса. (А это для педагога самая высокая награда, так как в ней оценка труда учителя его учениками). На выбор профессии Меркурьевой Дины тоже повлияла Чихачёва К.М. По окончании Ленинградского технологического института им. Ленсовета она была направлена на работу на Украину. Стаж её работы в должности ведущего инженера и начальника службы химзавода «Заря» составляет 45 лет. С профессией учителя связали свою судьбу Фаворская Татьяна, Рыбкина Неля, которая ещё в школьные годы проявила незаурядные педагогические способности, Серебрякова Маргарита, Ергина Лидия, Ракутина Тамара, стаж работы которой 50 лет, Ульянова Ольга, Рябухина Нина, Арсеньева Нина, Коробова Галина, Любимцева Валентина. Одной из престижных профессий в 60-е годы считалась профессия медицинского работника. Врачами стали Котрохова Наталья, Никитан Светлана, Воробьёв Михаил; медицинскими сёстрами – Медведникова Саша, Зимина Валентина, Полехина Маргарита, Большакова Тамара. С профессией экономиста связала свою судьбу Рубцова Людмила. Работая ведущим экономистом Управления образования, она внесла большой вклад в развитие отрасли. Её уважали за высокий профессионализм, грамотное решение всех вопросов, необыкновенное трудолюбие, обаяние, прекрасные человеческие качества. Стали бухгалтерами Коробицына Галина и Лысенко Татьяна. Их деятельность в трудовых коллективах всегда получала высокую оценку. Ленинградский горный институт окончили Изюмова Галина и Артякова Валентина. Галине принадлежат открытия месторождений урана, золота, серебра. А Валентина, работая в полевой геологии, участвовала в экспедициях по изучению запасов железных руд месторождений Горного Алтая и Якутии. Ольга Бекошина окончила Архангельский техникум связи и 38 лет посвятила профессии связиста А Вишнякова Людмила, получив профессию швеи – мотористки, в течение 25 лет работала на Вологодской строчевышивальной фабрике. У Люси большой организаторский талант. На каждой встрече она отдаёт своим одноклассникам частичку своей прекрасной души в виде подарков, изготовленных своими руками. Так уж случилось, что жизнь увела выпускников 1963 года в разные концы нашей Родины: Братск, Якутию, Украину, Москву, Подмосковье, Череповец, Минск, Иваново, Санкт-Петербург. И, покидая Грязовец, они думали, что простились со школой навсегда. Но школьные друзья остались в памяти каждого из них. Вот поэтому с большим желанием, оставив на время домашние заботы, в очередной раз приехали они в город детства. Важно то, что, прощаясь со школой, они сказали самое главное (мне, как выпускнице и учителю школы, очень хотелось это услышать): «Хотя школа располагается не в том здании, где мы учились, но не стены главное. Главное то, что дух старой школы сохранился: здесь мы по-прежнему ощутили уют, тепло, любовь, внимание и заботу. Значит, традиции продолжают жить» Для нас важно и то, что на вопрос о том, как сложилась их профессиональная карьера, они отвечали: «В духе традиций первой школы!» А это очень высокая оценка! На протяжении всей встречи звучали песни 60-х годов и, конечно, любимый всеми «Школьный вальс». От воспоминаний о прекрасной поре на глаза набегали слёзы и не покидало желание «под звуки вальса плавного», положив руку на плечо партнёра, закружиться, как и прежде, в вихре танца и в такт мелодии со счастливой грустью произнести: «И школьный вальс опять звучит для нас!» По лицам выпускников было видно, что покидали они школу с верой в то, что для них «всегда открыта в школе дверь, прощаться с ней не надо торопиться». В заключение встречи выпускники выразили тревогу по поводу уничтожения любимого всеми школьного здания у Святого прудика, высказали пожелания в адрес педагогов и учеников: «Мы живём в непростое время, поэтому желаем вам огромного терпения, настойчивости, дальнейшего сохранения лучших традиций старой школы». А для нас, педагогов современной школы, важно то, что человеческий, гражданский и профессиональный опыт выпускников 60-х годов будет служить для учеников прекрасным примером для подражания, а для педагогов – материалом для воспитания. Встреча проходила под девизом: «Пусть никогда не оборвётся веков связующая нить» И хочется верить, что так будет всегда.   Т.Андрейчук

 

Встреча через 50 лет (29 июня 2013 года)
   
  Юность моя, воспрянь!  
  Ну хоть на миг воскресни...  
  Н. Дружининский

 

Встреча выпускников 1965 - 1966 г.
 
Вечер школьных друзей. Выпускники 1969 года (февраль 2013 года)

 


 

Выпускники разных лет первого десятилетия 21 века

«Почему же так тянет всех нас в школьный музей? Почему после его посещения очень долго находишься под впечатлением? Наверное, потому, что мир музея так не похож на тот, который врывается к нам с экранов телевизоров, улицы и книг со сценами насилия над человеческой личностью. Потому и тянет нас в музей, что в нем живут добро, любовь к Родине, понимание, сердечность, забота – то, чего не всегда хватает нам в повседневной жизни» (Д. Шабалина, ученица 10 класса).

Встреча через 15 лет (февраль 2010 года)

 


 

Встреча через 50 лет (23 июня 2015 года)

 

Встреча через 47 лет (23 июня 2015 года)

 


 

Встреча через 1 год (2010 год): Киров Антон, Васильева Катя, Адрианова Катя, Казунина Даша, Щукина Юля.

 

Встреча через 1 год (2010 год) : Тютина Р.(слева), Шабалина Д.

 


 

Вечер школьных друзей. Выпускники 1995 года (февраль 2010 года) 1-й ряд (слева направо): Трескина А., Андрейчук Т.П., кл. руководитель, Субботина Т.,Коновалова А. 2-й ряд: Бердяев М., Гоглев С., Моисеев Д.,Зайцева О.. Любкичева Л.

 

Выпускники 1995 года. Встреча через 20 лет (февраль 2015 г.)
Зайцева О.,Трескина Л., Аристов С., Моисеев Д., Кабалина В. Зайцева О., Моисеев Д., Кабалина В., Поляков А., Любкичева Л., Трескина А.

 





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...