Главная Обратная связь

Дисциплины:






Правила поводження з небезпечними речовинами.



- Щоб уникнути отруєнь небезпечними речовинами, необхідно:

- не вживати ліки та лікарські препарати (навіть вітаміни!) без припису лікаря чи у надмірних кількостях;

- користуючись препаратами побутової хімії, заздалегідь ознайомитись з інструкцією по використанню;

- отрутохімікати зберігати у тарі;

- не спалювати упаковки від небезпечних речовин: при згоранні вони можуть виділяти отруйні пари;

- не брати тару з-під небезпечних речовин для побутового використання, це небезпечно;

- при роботі закривати шкіру, користуватись захисними окулярами;

- після роботи вимити руки з милом, вмитися;

- робочий одяг прати в гарячій воді окремо від інших речей.

- Дітям брати в руки небезпечні речовини, користуватися ними заборонено!

3. Перша допомога при отруєнні небезпечними речовинами.

- Якщо небезпечні речовини потрапили на тіло, потрібно:

- змити отруту зі шкіри та одягу водою;

- якомога швидше прийняти душ з милом, прополоскати водою порожнини рота і носа;

- вийти (винести потерпілого) на свіже повітря, обов’язково при цьому захистити свої органи дихання;

- при попаданні отрути в очі слід негайно промити їх чистою водою;

- маючи справу з будь-яким отруєнням, не панікуйте, дійте швидко

4. Вікторина.

1) Чим можна отруїтися? (Грибами, неякісними продуктами, небезпечними речовинами).

2) Що ви зробили б, якщо вам запропонували придбати продукти, які неправильно зберігаються? (Не купували б їх)

3) Як надати першу допомогу при харчовому отруєнні? (Викликати лікаря, до прибуття «швидкої допомоги», промити шлунок, дати води або несолодкого чаю, можна дати активованого вугілля; до живота, рук, ніг прикласти теплі грілки)

4) Що відноситься до небезпечних речовин? (Препарати побутової хімії, отрутохімікати, ліки).

5) Як захистити себе від отруєнь хімічними речовинами? (Не вживати ліки без припису лікаря, ретельно вивчати інструкцію з використання, правильно зберігати, закривати шкіру при роботі з хімікатами, після роботи вмитися, вимити руки, одяг прати окремо, не спалювати упаковки).

6) Як надати першу допомогу при отруєнні хімічними речовинами? (Змити отруту зі шкіри й одягу. Швидко прийняти душ з милом. Прополоскати рот і ніс, при попаданні в очі промити водою).

5. Фізкультхвилинка.

Хлопчики й дівчатка! Колони підрівняйте.

Й розминку-веселинку зі мною починайте.

Раз – підняти руки вгору, два нагнутися додолу.

Три, чотири – прямо стати. Будем знову починати.

6. Робота з підручником с. 58.

7. Робота в групах. Підкресли назви небезпечних речовин.

Фарба, спирт, клей, вода, шампунь, ліки, мед, одеколон, пральний порошок, крем, папір, ацетон, нафта, олія, оцет, сода, мило, гас, компот, смола, дихлофос, відбілювач.



Робота в зошитах.

9. Опрацювання вірша «Чи права Лисичка?»

- Діти, ми з вами сьогодні згадуємо багато казок. А в яких із них можна зустріти Лисичку? Послухайте вірш і скажіть, чи права лисичка?

У зеленому лісочку. На високому горбочку,

Там хатинонька стояла, в ній Лисичка проживала.

Була прудка і хитрюща і до того ж завидюща.

Все тягла вона у дім, все було у домі тім:

Ацетон та лаки, фарби – на всі смаки, на всі барви.

Ще й каністри з керосином, різні ємкості з бензином.

Усього було доволі і в коморі, й в коридорі.

Раптом вогник стриб із печі, результат ясний малечі.

Хатка миттю вся згоріла, лиш Лисичка уціліла.

То ж ми її дамо пораду, ви послухайте теж радо:

Всьому треба дати лад, дім не база і не склад.

Вихід вільний слід тримати і всім добре пам’ятати:

Легкозаймисті речовини не заносьте у хатину,

Чи у місті, чи в селі знати мають це малі.

Правила протипожежні добре пам’ятай!

І будь завжди обережний і усіх навчай!

- Дайте поради Лисичці.

ІІІ. Підсумок уроку.

- Пам’ятайте! Увага, акуратність, обачність – ваші перші друзі і помічники в збереженні здоров’я.

 

Урок 20.

Тема. Небезпека від вогню. Причини виникнення пожеж.

Мета: вчити правила пожежної і протипожежної безпеки, засвоїти причини виникнення пожеж, розвивати творче мислення, уяву, увагу, виховувати дисциплінованість, прагнення зберегти своє здоров’я, бажання турбуватися про життя і здоров’я навколишніх, повагу та інтерес до професії пожежного.

Обладнання: відеоролик, телефон, засоби гасіння пожежі, малюнки.

Хід уроку.

І Організаційна частина.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Відгадування загадок.

- Діти, послухайте, які загадки вам підготували ваші товариші..

1) Звір рудий в печі сидить, звір рудий на всіх глядить.

Він від злості їсть дрова цілий час, а може й два.

Та рукою не чіпай – він небезпечний – пам’ятай! (Вогонь)

2) Живуть у тісній темниці, без страху темноти,

Хлоп’ята яснолиці – вогню малі брати.

І мають душу щедру, хоч дерева сини.

Згораючи до центу, вогонь дають вони. (Сірники)

- Хвилинка-цікавинка. Перша сірникова фабрика почала працювати лише 170 років тому. А як же люди видобували вогонь до цього? 250 років тому замість коробки сірників люди носили в кишені невелику коробку з трьома предметами: шматочок сталі, невеликий камінець і щось, схоже на губку. Щоб з’явилась іскра, від якої загоряється губка, треба було вдарити сталлю об камінець. Приблизно так зараз працює запальничка.

3) Бажаний гість замість цукерок дрова їсть (Вогонь)

4) Без крил, без рук, без ніг, а вгору піднімається. (Дим)

2. Повідомлення теми уроку.

- В народі кажуть, що диму без вогню не буває. Чому, як ви гадаєте? (Відповіді дітей).

- От і пожежа, як правило, виникає не сама по собі, а з вини людей. Багато горя і сліз приносить пожежа. Вона знищує все. Сіє смерть. Пожежу легше попередити, ніж загасити. Тому ми сьогодні на уроці згадаємо правила протипожежної безпеки. (Діти читають девіз з дошки).

Щоб у вашому домі не було біди,

Будьте обережні з вогнищем завжди!

Очікування. Передаємо ланцюжком уявний вогник і кажемо свої очікування.

- Діти, вогонь дуже небезпечний. Але тільки тоді, коли люди виявляють безпечність під час користування вогнем. Насправді ж, вогонь давній помічник людини. З його допомогою здійснюється багато корисних справ. Він вірно служить людям у повсякденному побуті й на виробництві.

Ми без доброго вогню не обійдемось і дня.

Він товариш наш і друг, ми без нього, як без рук.

Добрий – він усім потрібен. І за це йому хвала.

Нас обідом годувати мама б зранку не змогла.

- Але ж трапляється, що вогонь із вірного друга та помічника перетворюється на безжалісного ворога та руйнівника, знищуючи за лічені хвилини те, що створювалось довгими роками наполегливої праці. Важко усвідомлювати, як у вогні гинуть дорослі люди. Але ще страшніше, коли ця біда трапляється з дітьми.

3. Диспут «Вогонь – друг, вогонь – ворог». (Клас ділиться на дві групи).

Вогонь – друг:

1) Вогонь зігріває нас, наше житло.

2) Без вогню неможливе життя на Землі. Він потрібен всюди: в будинках, у школах, на заводах.

3) Вогонь плавить руду і допомагає людині отримати метал.

4) Вогонь, запалений від сонячного проміння на далекому Олімпі, несуть спортсмени-олімпійці.

5) Вогонь – символ. Люди схиляють голови перед Вічним вогнем біля пам’ятників героям.

Вогонь – ворог:

1) Вогонь знищує все навкруги.

2) Сірники – не іграшка для дітей.

3) Неправильне користування газом та електроприладами може привести до пожежі.

4) Через людську недбалість згорають поля, лісові масиви.

4. Статистичні дані.

- Щоб у нас вогонь був тільки добрим, ми самі повинні не допустити його злоби. Пам’ятайте, що з вогнем жартувати не можна, бо вогонь не пробачає помилок. Цей традиційний заклик доводиться нам чути з дитинства. Багато хто до нього звик, вважає, що біда може скоїтись з кимось іншим, а не з ним. А пожежі палахкотять… Щороку в Україні більш як 50 тисяч пожеж, збитки від них становлять мільйони гривень, а головне, у вогні гинуть більше тисячі людей. За статистикою, кожна десята пожежа в містах і селах нашої області – результат дитячих пустощів з вогнем, кожен десятий із загиблих – дитина. Дотримання правил протипожежної безпеки допоможе державі зберегти житлові будівлі, підприємства, лікарні, школи; творіння мистецтва, меблі, книги – все те, що людина створила своїм трудом, а головне – здоров’я і життя людей.

- Кому з вас довелося бути свідками пожежі?

- Що ви уявляєте, зачувши слово «пожежа»? Ваші дії.

- Як викликати пожежну команду. Гра «Телефон» - чітко сказати: «У нас пожежа. Адреса». Але запам’ятайте ще одне дуже важливе правило: Даремно пожежних не турбуй! Чому? (Може згоріти якийсь будинок, бо вони не встигнуть туди вчасно приїхати).

- Кому подобається професія пожежного? Чим? Пожежний – одна з найпочесніших професій. Вона вимагає сміливості, рішучості, наполегливості, здатності до самопожертви. Не кожна людина заради інших ризикуватиме своїм життям. Тому, якщо ви самі не відчуєте себе готовими до такої почесної, але нелегкої роботи, то хоч не завдавайте самі їм клопоту. Завжди дотримуйтесь правил протипожежної безпеки.





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...