Главная Обратная связь

Дисциплины:






Объем дисциплины и виды учебной работы.



Вид учебной работы Всего часов Семестр
Аудиторные занятия (всего)  
в том числе:    
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Контрольное занятие (КЗ) (зачеты и диф. зачеты, которые проводятся в зачетную неделю и не выносятся на экзаменационную сессию)    
Самостоятельная работа (всего)
в том числе:    
подготовка к семинарским и практическим занятиям
подготовка к контрольным работам и тестированию
подготовка учебного проекта / реферата
выполнение диагностико-рефлексивных заданий
решение психологических задач
выполнение творческих работ
Вид промежуточной аттестации: зачет /рейтинговая система    
Общая трудоемкость: часы
зачетные единицы

Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№п/п Наименование раздела Содержание раздела
Предмет, методы и история социальной психологии Тема 1. Предмет социальной психологии и история развития социально-психологических идей. Предмет социальной психологии. Цели и задачи социальной психологии. Функции социально-психологического знания. Объект социально-психологических исследований. Структура социальной психологии как науки. История возникновения и развития социально-психологических идей, этапы становления социальной психологии как науки. Первые социально-психологические теории: психология народов (М.Лацарус, Г.Штейнталь, В.Вундт), психология масс (Г.Лебон, Г.Тард), теория инстинктов социального поведения (В.Мак-Дауголл). Зарождение экспериментальной социальной психологии. Направления исследований в социальной психологии на современном этапе развития. Особенности зарождения и развития социальной психологии в России. Период стагнации науки (середина 30-х - конец 50-х гг.). Возрождение социальной психологии в России (конец 50-х - начало 70-х гг. ХХ в.). Научная дискуссия о предмете социальной психологии. Основные направления исследований и практическое применение социально-психологических знаний в отечественной науке. Основные социально-психологические направления (бихевиоризм, психоанализ, когнитивная психология, символический интеракционизм) и теории. Тема 2. Методология и методы социально-психологических исследований. Специфика научного исследования в социальной психологии. Методы социальной психологии: общие и специализированные. Метод наблюдения в социальной психологии. Метод контент-анализа. Опросные методы. Виды опроса. Преимущества и недостатки опросных методов. Эксперимент в социальной психологии. Социометрия как специализированный социально-психологический метод. Процедура социометрического исследования. Социометрические критерии. Обработка результатов исследования: социоматрица, социограмма, социометрические индексы. Социометрический статус. Возможности и ограничения социометрии. Групповая оценка личности. Характеристика метода. Процедурные стадии метода.  
Социальная психология личности Тема 1. Социализация. Проблема личности в социальной психологии. Понятие о социализации. Стадии социализации личности. Факторы социализации личности. Институты социализации (семья, школа, общество сверстников, трудовой коллектив, средства массовой информации и коммуникации). Основные и второстепенные институты социализации. Механизмы социально-психологического развития личности. Особенности социализации в современных условиях. Гендерные аспекты социализации. Тема 2. Я-концепция и идентичность личности. Определение основных понятий темы. Структура и функции Я-концепции. Составляющие Я-концепции – самоуважение и самооценка, их роль в развитии личности. Социальная идентичность личности. Тема 3. Социально-психологические регуляторы поведения человека. Понятие социальной установки. Определение установки Д.Н.Узнадзе.Становление проблемы аттитюда в социальной психологии. Функции и структура аттитюда. Аттитюды и реальное поведение. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности В.А. Ядова. Функционирование иерархической структуры диспозиций личности. Формирование и изменение социальных установок личности. Рассмотрение установки в контексте деятельности.  
Социальная психология малых групп Понятие социальной группы. Подходы к определению социальной группы. Классификация социальных групп. Признаки группы. Функции группы. Основные характеристики группы, структура группы, групповые процессы, групповые нормы и ценности, система санкций и групповых ожиданий. Понятие малой группы. Структурные характеристики малых групп. Эмоциональная структура малой группы. Структура психологической власти в малой группе. Лидерство как феномен психологической власти в группе. Руководство как феномен психологической власти в группе. Коммуникативная структура малой группы. Механизмы развития межличностных отношений в группе: совместимость и срабатываемость. Механизмы изменения групповых структур. Внутригрупповой конфликт. Ролевая структура малой группы. Динамические характеристики малых групп. Понятие групповой динамики. Нормативное влияние в группе. Нормативное влияние большинства: проблема конформизма и независимости. Нормативное влияние меньшинства: вопросы креативности и развития. Уровни развития группы. Классификация уровней развития. Этапы развития группы. Процесс принятия групповых решений. Групповые эффекты.
Психология больших групп и массовидных явлений Понятие «большая социальная группа». Общие признаки и виды больших социальных групп. Содержательные и динамические характеристики больших групп. Проблема соотношения психологических характеристик большой группы и сознания каждой отдельной личности, в нее входящей. Социальные классы и слои. Этнические группы. Гендерные и возрастные группы. Понятие гендера и гендерной роли. Психология толпы. Стихийные группы и массовые движения. Общая характеристика и типы стихийных групп: масса, толпа, публика. Специфика форм общения в стихийных группах. Способы воздействия, реализуемые в стихийных группах: заражение, подражание, внушение. Общественное мнение как выразитель массового сознания. Природа, сущность, функции, формы проявления общественного мнения. Уровни и общие черты социальных движений. Механизмы присоединения к движению Соотношение мнений большинства и меньшинства. Имидж лидера социального движения. Социально-психологическая сущность толпы. Характеристика различных видов толпы.  
Психология общения Тема 1. Общение как социально-психологическое явление. Понятие, виды и функции общения. Содержание, цели и средства общения. Значение общения для развития индивида и социальных общностей. Общение и деятельность. Структура общения. Закономерности общения. Особенности общения в современном мире. Тема 2. Компетентность в общении. Понятие коммуникативной компетентности. Перцептивная сторона общения. Механизмы межличностного и межгруппового восприятия. Идентификация, рефлексия, эмпатия. Эффекты межличностного восприятия. Каузальная атрибуция. Коммуникативная сторона общения. Вербальное и невербальное общение. Речь как средство коммуникации. Обратная связь. Передача и восприятие сообщения. Знаковые системы невербальной коммуникации. Коммуникативные барьеры, социальные и психологические причины их возникновения. Интерактивная сторона общения. Природа и структура взаимодействия. Мотивы взаимодействия. Стратегии взаимодействия. Понятие о трансакции. Теория трансактного анализа Э.Берна. Дополнительные, пересекающиеся, скрытые трансакции. Три основных стиля действия: ритуальный, манипулятивный, гуманистический. Типы взаимодействия: кооперация и конкуренция. Способы психологического влияния. Убеждение, внушение, психологическое заражение, подражание как способы или социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения. Убеждение как метод сознательного воздействия на индивида или группу. Условия эффективности и технологии убеждающего воздействия. Виды внушения: положительное, отрицательное, прямое, косвенное, преднамеренное, непреднамеренное. Формы и приемы внушения. Условия подражания. Условия заражения.  

 





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...