Главная Обратная связь

Дисциплины:






Остаточный азот крови. Диагностическое значение определения мочевины в крови и в моче



Место проведения – кафедра биохимии

Продолжительность занятия –180 мин.

 

2. Цель занятия:изучить процессы обезвреживания аммиака в организме, разобрать понятие остаточного азота крови, компоненты его

составляющие, диагностическое значение. Освоить метод количественного определения мочевины в крови и моче.

 

3. Конкретные задачи:

3.1. Студент должен знать:

3.1.1. Реакции первичного обезвреживания аммиака.

3.1.2. Процессы окончательного обезвреживания аммиака.

3.1.3. Компоненты остаточного азота крови, их происхождение.

3.2. Студент должен уметь:

3.2.1. Связывать изменение содержания азотсодержащих компонентов мочи и крови с различными механизмами нарушений белкового обмена.

3.2.2. Проводить определение мочевины в моче.

3.2.3. Использовать, полученные показатели мочевины в крови и моче для диагностики состояния почек и печени.

 

4. Мотивация:знания и навыки, приобретенные на занятии необходимы для понимания механизмов развития патологических состояний, связанных с нарушениями процесса обезвреживания аммиака в организме и заболеваний различных органов.

 

5. Задание для самоподготовки:студенты должны изучить рекомендуемую литературу, используя вопросы для самоподготовки.

5.1. Рекомендуемая литература.

Основная:

5.1.1. Лекционный материал по теме занятия.

5.1.2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. "Биохимия" - М.:"Медицина". -1998.- С.444-451, 580-582.

5.1.3. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С.Северина. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. – С.477-489.

Дополнительная:

5.1.4. Николаев А.Я. "Биологическая химия".-М.,"Высшая школа"; 1984.- С.315-323.

5.2. Подготовиться к тестовому контролю.

6. Вопросы для самоподготовки:

6.1. Пути образования аммиака в организме.

6.2. Какие реакции первичного обезвреживания аммиака Вы знаете?

6.3. Назовите основные транспортные формы аммиака в крови?

6.4. Процессы окончательного обезвреживания аммиака.

6.5. Орнитиновый цикл (формулы). Локализация ферментов. Необходимые условия.

6.6. Какова взаимосвязь орнитинового цикла и ЦТК?

6.7. Мочевина, как конечный продукт обезвреживания аммиака.

Нормы мочевины в крови и моче. Диагностическое значение показателя.

6.8. Аммонийные соли. Место образования. Причины изменения

содержания в моче.

6.9. Глюкозо-аланиновый цикл. Биологическое значение. Схема цикла.

6.10. Что такое остаточный азот крови? Какие соединения объединены под этим названием? Их происхождение. Диагностическое значение.

6.11. Виды азотемий.

 

Этапы занятия и контроль их усвоения.

 



Этапы проведения занятия Форма проведения Время/ мин
7.1. Постановка задачи Излагает преподаватель
7.2. Контроль исходного уровня знаний Тестовый контроль
7.3. Разбор теоретического материала Опрос студентов
7.4. Приобретение практических навыков Выполнение студентами лабораторной работы
7.5. Подведение итогов занятия Излагает преподаватель

 

Пример билета проверочного контроля.

Билет №10.

1. Написать реакции синтеза мочевины до стадии образования цитруллина.

2. Назовите небелковые азотсодержащие компоненты крови. В ходе каких процессов образуется индикан.





sdamzavas.net - 2019 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...