Главная Обратная связь

Дисциплины:






Результаты профессиональной деятельности



Информационная карта педагогического работника

 

Общие сведения

Дата рождения ……..
Место работы (наименование образовательной организации по уставу) Муниципальное казенное образовательное учреждение «Нововаршавская гимназия» Нововаршавского муниципального района
Должность (с указание предмета, дисциплины, направления) Учитель физической культуры
Дата заключения трудового договора 30.08.1993.г.
Имеющаяся квалификационная категория Высшая
Образование
Уровень образования Среднее профессиональное, Высшее профессиональное
Учебное заведение (окончил, обучается)  
Специальность/направление и профиль по диплому «Физическая культура и спорт»
квалификация по диплому Специалист по физической культуре и спорту
Год окончания учебного заведения
Стаж работы
Общий трудовой стаж (полных лет)
Стаж педагогической работы
Стаж работы в данной должности
Непрерывное профессиональное развитие
Ученая степень, год присвоения, ученое звание нет
Наличие программы профессионального развития нет
Формальное образование (удостоверения, свидетельства о повышении квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)
Место прохождения год Количество часов Вид документа Тема ПК
БОУ ДПО ИРООО 72 часа Удостоверение о повышении квалификации с 14.01.2014 г по 07.02.2014 г « Проектирование и реализация образовательного процесса по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС общего образования»
ФГБОУ ВПО «ОмГПУ» 16 часов Удостоверение о повышении квалификации с 29.03.2014 г по 05.04.2014 г «Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса»
ФГБОУ ВПО «ОмГПУ» 72 часов Удостоверение о повышении квалификации с 03.06.2014 г по 13.06.2014 г Роль педагога дополнительного образования в организации внеурочной деятельности обучающих в условиях введения ФГОС
Неформальное образование (справки, сертификаты, участие в ВКС, ИНКО, ГМС, МО)
Форма образования год Вид документа Тема (для выступлений, публикаций и семинаров)
Семинар (8ч) 25.04.2012г БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области». Справка № 61/25 «Конструирование урока здоровья»
                   

 

Характеристика условий профессиональной деятельности



Таблица 1. Учебная нагрузка педагогического работника

Учебный год Количество часов Предмет Классы /группы
2010 - 20 11 год физическая культура   факультатив по физической культуре 4-1,2,3 5-1 9-1,2,3,4 10-1 11-1     5-1
2011 - 2012 год физическая культура   9-1,2,3 10 -1,2,3 11-1,2,3
20 12 - 2013 год физическая культура   5-4 9-2,3 10-1,2 11-1,2,3
2013 - 2014 год физическая культура   6-2,4 8-1,2,3 10-2 11-1,2
20 14 - 2015 год     физическая культура   факультатив по физической культуре 5-1,2,3 7-2,4 9-1,2,3 11-2 5-1,2,3

 

Результаты профессиональной деятельности

2.1.1. Достижение обучающимися стабильных положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

Таблица 2.1.1. Доля достижения планируемых результатов

Год Предмет Объект мониторинга Класс/ группа Доля достижения планируемых результатов
повышенный базовый пониженный
2013 - 2014 Физическая культура Уровень достижения планируемых результатов

2.3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;

 

Таблица 2.3.1. Выявление и развитие способностей обучающихся

 

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности Способы развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
1. Выявление у обучающихся способностей к физкультурно-спортивной деятельности через: - наблюдение на уроках физической культуры; - беседы с учителем предметником; - проведение спортивных соревнований, дней рекордов. 2. Выявление у обучающихся способностей к интеллектуальной деятельности через: - проведение предметной недели; -применение мини исследований на уроках; - проведение малой олимпиады в классе. -интеллектуальные тесты   3. Выявление у обучающихся способностей к творческой деятельности через: -оформление тематических выставок; -наблюдение и анализ в урочной и внеурочной деятельности. - Организация систематической физкультурно- соревновательной активности детей;   Проведение интеллектуальных и творческих мероприятий. Проведение - Интеллектуально-познавательной игры «Большие гонки», «Быстрее, выше, сильнее.» Направленные на определение общих способностей, мышления. Участие в школьной и муниципальной олимпиаде     Участие в выставках и конкурсах разного уровня Формирование здорового образа жизни учащихся школы Школьная спартакиада учащихся школы    

 

 

*Таблица 2.3.2. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

 

Форма Название олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования и т.д. Количество участников
2010 - 2011 год
Олимпиады Муниципальная олимпиада учащихся по физической культуре Школьная олимпиада по физической культуре Региональный олимпиада по физической культуре  
Конкурсы    
Фестивали    
Соревнования Президентские состязания Спартакиада школьников
2011 - 2012 год
Олимпиады Муниципальная олимпиада учащихся по физической культуре Школьная олимпиада по физической культуре Региональный олимпиада по физической культуре  
Конкурсы Международный Конкурс-игра по физической культуре "Орлёнок"
Фестивали    
Соревнования Спартакиада школьников
2012 - 2013 год
Олимпиады Муниципальная олимпиада учащихся по физической культуре Школьная олимпиада по физической культуре Региональный олимпиада по физической культуре  
Конкурсы    
Фестивали    
Соревнования Президентские состязания Спартакиада школьников
2013 - 20 14 год
Олимпиады Муниципальная олимпиада учащихся по физической культуре Школьная олимпиада по физической культуре Региональный олимпиада по физической культуре  
Конкурсы    
Фестивали    
Соревнования Президентские состязания Спартакиада школьников
2014 - 2015 год
Олимпиады Муниципальная олимпиада учащихся по физической культуре Школьная олимпиада по физической культуре Региональный олимпиада по физической культуре  
Конкурсы    
Фестивали    
Соревнования Спартакиада школьников

2.4. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

Таблица 2.4.1. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

Годы Формы трансляции Темы
20 10 - 2011 год Школьное методическое объединение учителей физической культуры   Проект модульного урока   «Физкультурные минутки в режиме учебного дня»     «Повышение интереса к уроку физической культуры с применением в методике подвижных и национальных игр»
20 11 - 2012 год методическое объединение Круглый стол   Открытый урок для учителей физической культуры Нововаршавского района «Интеграция урочной и внеурочной деятельности по физической культуре: опыт и перспективы»     « Игры на здоровья»
2012 - 20 13 год Круглый стол (участник)   Открытый урок для учителей физической культуры Нововаршавского района Применение здоровье сберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе     Спортивные игры – волейбол.
2013 -2014 год Семинар учителей по физической культуре Нововаршавского муниципального района.   Выступление на МО учителей   Разработка и проектирование уроков, связанных с образовательными стандартами   Анализ результатов мониторинга учащихся.
2014 -2015 год   Школьное методическое объединение учителей фи-зической культуры Разработка конкурса " Спорт - альтернатива пагуб-ных привычек"

 

2.5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

Год Название группы *Что разработано в результате совместной деятельности? *Участие в профессиональных конкурсах
*педагогические работники, аттестующиеся на первую категорию, заполняют данную часть таблицы по желанию
2010 - 2011 год Школьное методическое объединение учителей физической культуры Проект модульного урока «Человек – здоровье», защита проекта  
2011 - 2012 год Муниципальное методическое объединение учителей физической культуры «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя физической культуры»  
2012 - 2013 год Муниципальное методическое объединение учителей физической культуры   Школьное методическое объединение учителей физической культуры Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разно уровневое обучение, модульное обучение и др.)   «Физкультурные минутки в режиме учебного дня»  
2013 - 2014 год Муниципальное методическое объединение учителей физической культуры «Современные технологии преподавания физической культуры в школе»  
20 14 - 2015 год Школьное методическое объединение учителей физической культуры Обобщение опыта работы «Мониторинг – главная составляющая коррекции ЗУН»  
  1. Сведения о видеозанятиях
Тема занятия Класс (группа) УМК (программа) Реализуемые в занятии технология, методы
Развитие координационных способностей через совершенствования акробатических элементов. Рабочая программа, разработанная в соответствии с ФГОС ООО на основе авторской программы ООО А.П. Матвеева. Издательство «Просвещение», 2012г. Физическая культура, 5-9 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений / А.П. Матвеев; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – М. : Просвещение, 2012. – 192с. : ил. – (Академический школьный учеб.). Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой А.П. Матвеева «Физическая культура. 5-9 кл.». Методы: соревновательный; игровой; фронтальный; групповой;

Достоверность информации подтверждаю:

Подпись педагогического работника ___ (расшифровка подписи)

Директор_____________________________________ (расшифровка подписи)

печать

 

 

Приложение 1

 

*Сводные результаты

итоговой работы для 5 класса физическая культура

(примерная форма)

 

  № ученика Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8 Задание 9 Задание 10 Кол-во баллов

 

*Спецификация

Контрольная работа по физической культуре для учащихся 5-х классов

Рекомендации по организации и проведению контрольной работы

 

В целях дифференцированного подхода к организации уроков физической культуры все обучающиеся общеобразовательных учреждений в зависимости от состояния здоровья делятся на две группы: основную, подготовительную .

Учащиеся, относящиеся к основной группе, для занятий физической культурой сдают в обязательном порядке контрольную работу в полном объеме. Оценка предметного результата освоение программы с учетом уровневого подхода, принятого в Стандарте, предлагается выделение базового и повышенного уровня.

Контрольная работа по физической культуре состоит из двух частей: практической и теоретической.

За выполнение практической части выставляется аттестационная оценка на основании полученных результатов.

Всего в работе учащимся предлагается для выполнения 3 практических заданий и 5 заданий базового уровня и 4 задания повышенного уровня сложности.

4. Время выполнения работы– 45 минут (без учета времени на инструктаж).

5. Дополнительные материалы и оборудование:не требуется.





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...