Главная Обратная связь

Дисциплины:






Задание 4. Организационная структура управления (ОСУ)



Опишите организационную структуру управления какой-либо социальной организации (по выбору) по следующему плану:

1. Определение схемы ОСУ

2. Распределение задач между подразделениями и их специализация.

3. Взаимодействие между руководителями и подразделениями.

4. Проблемы организационно-структурного характера и рекомендуемые технологии их разрешения.

Задание 5. Организация труда в подразделениях (применительно к вы­бранным должностям)

Опишите организацию труда конкретно выбранной должности учреждения социальной сферы по следующему плану:

1. Организация рабочего места.

2. Организация информации.

3. Условия труда.

4. Распорядок дня.

5. Типичные виды работ, выполняемых на данном рабочем месте.

6. Затраты времени по основным видам работ.

 

Б. Критерии и шкала оценивания.

Оценивание практических заданий производится по 5 бальной шкале:

5 баллов ставится если студент:

– владеет научной терминологией;

– выделяет все основные структурные единицы программы исследования (предмет, объект, цель, задачи, методы, способы построения выборки и т.д.)

– подбирает методы исследования адекватные поставленной задаче;

– осознает методологические особенности выбранного подхода.

4 балла ставится если студент:

– владеет научной терминологией;

– осознает методологические особенности выбранного подхода;

– выделяет ряд элементов программы исследования и способен при помощи наводящих вопросов сформулировать остальные;

– способен при помощи наводящих вопросов подобрать методы исследования адекватные поставленной задаче.

3 балла ставится если студент:

– осознает особенности выбранного методологического подхода;

– при использовании научной терминологии, формулировке элементов программы и методов допускает существенные ошибки.

2 балла ставится если студент

– не осознает специфики методологии,

– не может сформулировать и описать элементы программы исследования,

– не владеет терминологией

– не способен подобрать методы адекватные поставленной задаче.

 

 

6.2.4. Доклад.

А. Тематика докладов.

1. Система нормативно-правовых актов, определяющих организационно-административную работу в центрах социального обслуживания.

2. Система нормативно-правовых актов, регламентирующих организационно-административную деятельность в системе социальной работы.

3. Система нормативно-правовых актов, составляющих основу организационно-административной работы в органах, учреждениях и организациях образования.

4. Система нормативно-правовых актов, определяющих организационно-административную работу в органах, учреждениях и организациях здравоохранения.



5. Система нормативно-правовых актов, регламентирующих организационно-административную работу в органах, учреждениях и организациях армии.

6. Система нормативно-правовых актов, составляющих основу организационно-административной работы в правоохранительных органах.

7. Статическое и динамическое содержание организационно-административной работы в системе социальных учреждений и организаций.

8. Методики развития социальных учреждений в современной практике.

9. Технологическое содержание организационно-административной работы в системе социальных учреждений и организаций.

10. Практические методики реализации технологий организационно-административной работы.

11. Результирующее содержание организационно-административной работы.

12. Используемые методики для оценки результативности организационно-административной работы.

13. Опыт кадрового обеспечения организационно-административной деятельности в системе социальной работы.

14. Практика кадрового обеспечения организационно-административной работы в конкретном социальном учреждении.

15. Практика повышения квалификации кадров, выполняющих организационно-административную работу, в конкретных социальных учреждениях.

16. Основные составляющие формирования делового имиджа в процессе организационно-административной работы

17. Формы и методы оценки делового имиджа руководителей социального учреждения.

18. Организация информационной системы для изучения передового опыта организационно-административной работы в конкретных социальных учреждениях.

19. Формы и методы, используемые на практике для распространения передового опыта организационно-административной работы.

20. Практика применения средств для внедрения (освоения) передового опыта организационно-административной работы.

Критерииоценки доклада:

Информация в докладе должна быть подобрана и изложена таким образом, что бы студент мог продемонстрировать (а преподаватель оценить) умение анализировать и сопоставлять теории с реальной ситуацией, возникающей в процессе профессиональной деятельности.

Оценка за доклад складывается из оценки преподавателя и оценки аудитории (групповой оценки). На первом занятии студенты формулируют критерии оценки докладов. После каждого выступления несколько человек на основании этих критериев делают качественную оценку доклада. Далее преподаватель, исходя из собственной оценки и оценки слушателей, ставит итоговую отметку.

Примерные критерии оценивания:

– содержание (степень соответствия теме, полнота изложения, наличие анализа, использование нескольких источников и т.д.);

– качество изложения материала (понятность, качество речи, взаимодействие с аудиторией и т.д.);

– наглядность (использование технических средств, материалов сети Интернет)

Отметка «отлично» ставится, если изложенный в докладе материал:

• отличается глубиной и содержательностью, соответствует заявленной теме;

• четко структурирован, с выделением основных моментов;

• адекватно иллюстрирован;

• доклад сделан кратко, четко, с выделением основных данных;

• на вопросы по теме доклада получены полные исчерпывающие ответы.

Отметка «хорошо» ставится, если изложенный в докладе материал:

• характеризуется достаточным содержательным уровнем, но отличается недостаточной структурированностью;

• иллюстрирован не полностью или не совсем правильно;

• доклад длинный, не вполне четкий;

• на вопросы по теме доклада получены полные исчерпывающие ответы только после наводящих вопросов, или не на все вопросы.

Отметка «удовлетворительно» ставится, если изложенный в докладе материал:

• не достаточно раскрыт, носит фрагментарный характер, слабо структурирован;

• иллюстраций нет;

• докладчик слабо ориентируется в излагаемом материале;

• на вопросы по теме доклада не были получены ответы или они не были правильными.

Отметка «неудовлетворительно» ставится, если:

• доклад не сделан;

• докладчик не ориентируется в излагаемом материале;

• на вопросы по выполненной работе не были получены ответы или они не были правильными.

6.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующие этапы формирования компетенций

Все задания, используемые для контроля компетенций условно можно разделить на две группы:

1) задания, которые в силу своих особенностей могут быть реализованы только в процессе обучения.

2) задания, которые дополняют теоретические вопросы зачета (практические задания).

1) Выполнение заданий первого типа является необходимым для формирования и контроля ряда умений и навыком. Поэтому, в случае невыполнения заданий в процессе обучения, их необходимо «отработать» до зачета Вид заданий, которые необходимо выполнить для ликвидации «задолжности» определяется в индивидуальном порядке, с учетом причин невыполнения.

В случае невыполнения доклада, студенту необходимо принести письменный текст сообщения на зачет. В таком случае в ходе экзамена ему могут быть заданы вопросы по теме доклада.

Отметка за задания второго типа является составной частью зачётной отметки. Таким образом, зачетные испытания включают в себя: теоретический вопрос (для контроля знаний) и практическое задание (для контроля умений и навыков).

Процедура зачета. Зачет проводится по билетам. Каждый билет содержит один теоретический вопрос и одно практическое задание. На подготовку дается 30 минут.

Процедура оценивания. Оценки за теоретический вопрос и практическое задание суммируются. Если итоговый балл равен 2, студент получает отметку «незачет» и имеет право пересдать зачет в установленном порядке. При сумме баллов от 3 до 5 студенты ставится зачет.





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...