![]() Дисциплины:
|
На рисунке показаны кривые спроса и предложения. В условиях равновесия на рынке выручка продавца составит12
Тест 1 1. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является: А) гипотетическим; Б) индуктивным; В) дедуктивным; Г) описательным. 2. Научный метод, основанный на движении от теории к практике, называется: А) индуктивным; Б) дедуктивным; В) описательным; Г) нет правильного ответа. 3. В чем суть метода научной абстракции? А) в расчленении целого на отдельные элементы и исследование каждого из них отдельно; Б) в логическом выводе о целом на основе отдельных фактов; В) в отказе от поверхностных, несущественных сторон явления с целью выделения главных, существенных связей; Г) все ответы верны. 4. Экономические категории – это: А) методы регулирования экономических процессов; Б) логические понятия, которые в обобщенном виде отображают суть конкретных экономических явлений; В) нормы хозяйственного поведения людей; Г) экономические интересы субъектов хозяйственной деятельности. 5. Что из перечисленного изучает микроэкономика: А) производство в масштабе всей экономики; Б) численность занятых в хозяйстве; В) общий уровень цен; Г) производство сахара и динамику его цены. 6. Макроэкономика изучает: А) поведение потребителя на рынке товаров и услуг; Б) особенности ценообразования на рынке говядины; В) взаимосвязь инфляции и безработицы; Г) региональные особенности сельскохозяйственного производства. 7. Какое из утверждений относится к нормативной экономике: А) уровень инфляции в 2009 году составил 16%; Б) повышение цен на пирожки в школьной столовой привело к тому, что ученики стали покупать их меньше; В) для того, чтобы больше школьников могли посещать музеи, следует установить им льготы во время каникул; Г) правительство приняло программу социальной поддержки молодежи. 8. Какое из утверждений относится к позитивной экономике: А) для стимулирования развития малого предпринимательства необходимо создать льготную систему кредитования малых предприятий; Б) правительство должно больше внимания уделять проблемам малообеспеченных слоев населения; В) в этом году количество безработных в городе выросло на 5%; Г) городским властям необходимо разработать программу поддержки молодежи. 9. Какой перечень научных школ экономической теории расположен в правильном хронологическом порядке их возникновения: А) меркантилизм; классическая политэкономия; марксизм; Б) классическая политэкономия; меркантилизм; физиократия; В) маржинализм; марксизм; меркантилизм; Г) физиократия; кейнсианство; марксизм. 10. Термин «экономия» ввел в научный оборот: А) Аристотель; Б) Монкретьен; В) Смит; Г) Ксенофонт. 11. Меркантилисты считали истинным богатством: А) все произведенные в стране товары; Б) золото и серебро; В) население страны; Г) природные ресурсы страны. 12. Главной отраслью народного хозяйства, в которой создается богатство общества, меркантилисты считали: А) промышленность; Б) сельское хозяйство; В) внешнюю торговлю; Г) внутреннюю торговлю.
13. Термин «политическая экономия» появился в: А) 1615 году; Б) 1776 году; В) 1867 году; Г) 1890 году. 14. Термин «политическая экономия» впервые ввел в научный оборот: А) Аристотель; Б) Ксенофонт; В) К. Маркс; Г) А. Монкретьен. 15. С точки зрения физиократов богатство нации создается: А) в торговле; Б) в промышленности; В) в сельском хозяйстве; Г) все ответы верны.
16. К методологическим особенностям маржинализма можно отнести: А) предельный анализ; Б) математизацию; В) классовый подход к экономическим явлениям; Г) верны ответы А) и Б).
17. Работа Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» вышла в свет: А) в 1776 году; Б) в 1936 году; В) в 1933 году; Г) в 1956 году.
18. Решающее воздействие на состояние экономики, по мнению монетаристов оказывает: А) налоговая политика; Б) кредитно-денежная политика; В) бюджетная политика; Г) нет верного ответа.
19. Основоположником монетаризма является: А) Милтон Фридмен; Б) Адам Смит; В) Франсуа Кенэ; Г) Торстейн Веблен.
20. Институционалисты предлагали учитывать в экономическом анализе: А) только объективные экономические законы; Б) обычаи и традиции; В) деятельность профсоюзов и политических партий; Г) верны Б) и В).
Тест 2 1. В какой из следующих ниже групп представлены примеры всех трех факторов производства: природных, трудовых и капитальных? А) деньги, фермер, газ; Б) учитель, нефть, трактор; В) банкир, геолог, машиностроитель; Г) облигации, уголь, бригадир. 2. Кривая производственных возможностей показывает: А) точные количества двух товаров, которые намерено производить хозяйство; Б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров; В) альтернативные комбинации товаров при наличии ограниченного количества ресурсов; Г) возможные варианты производства при неограниченных возможностях. 3. Точка В на графике производственных возможностей означает такую комбинацию объемов выпуска одежды и обуви, которая: А) соответствует полному использованию всех производственных ресурсов; Б) соответствует неполному использованию имеющихся ресурсов; В) может быть достигнута только в случае увеличения количества и качества производственных ресурсов; Г) не может быть достигнута никогда. 4. Если страна использует все экономические ресурсы, то большее количество какого-либо продукта: А) может быть произведено частными предпринимателями, но не государством; Б) может быть произведено и без сокращения производства других товаров; В) может быть произведено только при сокращении производства каких-либо других товаров; Г) не может быть произведено. 5. Кривая производственных возможностей иллюстрирует: А) альтернативную стоимость; Б) проблему выбора; В) закон возрастания альтернативной стоимости; Г) все перечисленное выше. 6. Если в стране увеличился объем производственных ресурсов, то: А) будет произведено больше товаров и услуг; Б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг; В) улучшилась технология производства; Г) повысился уровень жизни в стране. 7. Фермер на своем поле может выращивать картофель и пшеницу. Если он засеет все поле картофелем, то соберет 400 тонн, а если пшеницей – 100 тонн. Какова альтернативная стоимость одной тонны пшеницы: А) альтернативную стоимость точно установить нельзя, так как неизвестно, сколько посеяно пшеницы, а сколько картофеля; Б) 4 тонны картофеля; В) 1/4 тонны картофеля; Г) альтернативную стоимость определить нельзя, поскольку неизвестны цены. 8. Альтернативные издержки нового стадиона – это: А) оплата его охраны и другого персонала; Б) цена строительства стадиона в будущем году; В) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона; Г) нет верного ответа. 9. Вы зарабатываете в день 200 грн. В день Х вы решили уйти со второй половины рабочего дня на футбол, заплатив за билет 50 грн. Ваши альтернативные издержки составят: А) 100 грн. в качестве потерянного дохода за половину рабочего дня; Б) 50 грн. за билет; В) 150 грн. как сумма потерянного дохода и цены за билет; Г) нет альтернативных издержек. 10. После окончания школы вы поступили в университет, где обучаетесь бесплатно. Что из перечисленного ниже может быть включено в альтернативную стоимость вашего решения поступить в университет? А) деньги, которые вы могли бы заработать, поступив вместо учебы на работу; Б) знания, которые вы получите, обучаясь в университете; В) деньги, которые вам пришлось бы заплатить, если бы обучение в университете было платным; Г) деньги, которые вы потратите на питание в период обучения в университете.
Тест 3
1. Товарное хозяйство – это: А) хозяйство, в котором применяются совершенные машины и оборудование; Б) хозяйство с большим объемом производимых продуктов; В) хозяйство, в котором организовано производство товаров и услуг для продажи; Г) хозяйство, в котором организовано производство товаров и услуг для внутренних нужд хозяйства.
2. Натуральное хозяйство – это: А) организация производства натуральных природных продуктов для человека; Б) организация производства, при которой не применяются машины и приспособления, а используется ручной труд; В) хозяйство, в котором производятся продукты питания для продажи гражданам и фирмам; Г) хозяйство, в котором производятся все необходимое для собственной жизни, и практически нет товарного обмена.
3. В чем отличие натурального хозяйства от товарного? А) в натуральном хозяйстве, в отличие от товарного, производятся только чистые продукты, существующие в природе; Б) продукты, произведенные в товарном хозяйстве, в отличие от натурального, предназначены для обмена на рынке; В) продукты, произведенные в товарном хозяйстве, имеют более высокое качество; Г) в натуральном хозяйстве в единицу времени изготавливается меньше продуктов, чем в товарном.
4. Товар – это: А) материальное благо, произведенное для собственного потребления; Б) материальное или нематериальное благо, произведенное для последующей продажи; В) природное благо, используемое для потребления; Г) нет верного ответа.
5. Деньги – это: А) всеобщий эквивалент, который измеряет стоимость всех товаров и услуг; Б) золото и серебро, которые используются для обмена на другие товары; В) любой товар, который можно обменять на любой другой товар; Г) платежное средство, которое декларируется государством; Д) все предыдущие ответы верны.
6. Бумажные деньги впервые появились в: А) Индии; Б) Великобритании; В) Франции; Г) Китае.
7. Вексель – это: А) распоряжение клиента банка перечислить определенную сумму предъявителю векселя; Б) письменное обязательство должника выплатить обозначенную сумму денег в определенный срок; В) расчетное средство, которое чаще всего выдается банками своим клиентам.
Тест 4 На рисунке показаны кривые спроса и предложения. В условиях равновесия на рынке выручка продавца составит А) 10 долл.; Б) 14 долл.; В) 20 долл.; Г) 24 долл.
2. Совершенствование технологии сдвигает: А) кривую спроса вправо; Б) кривую спроса влево; В) кривую предложения вправо; Г) кривую предложения влево.
3. Если имеет место уменьшение предложения, что станет с равновесной ценой и количеством товара? А) цена увеличится, количество уменьшится; Б) цена увеличится, количество увеличится; В) цена уменьшится, количество уменьшится; Г) цена уменьшится, количество увеличится. 12 |