Дисциплины:
Образовательные технологии. Методические рекомендации по проведению семинарских (практических) занятий
Методические рекомендации по проведению семинарских (практических) занятий
На семинарские занятия выносятся узловые темы курса, на которых появляется возможность равноправного и активного участия каждого студента в обсуждении рассматриваемых вопросов с тем, чтобы проверить, углубить и закрепить теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы, помочь в овладении материалом.
Практические занятия заключаются в выполнении студентами комплекса учебных заданий по отдельным темам, требующим усвоение практических навыков и умения криминологического анализа состояния преступности в конкретных условиях. Студенты решают задачи из юридической практики устно и письменно. Решение должно быть аргументированным со ссылками на нормативно-правовые акты, организационно-правовые решения по борьбе с преступностью, а также позиции тех или иных авторов из числа известных ученых и практиков.
Тема 1. Понятие, предмет, методологическая основа, система криминологии
Вопросы для обсуждения
1. Понятие криминологии как социолого-правовой науки.
2. Предмет криминологической науки
3. Место криминологии в системе наук.
4. Методика криминологических исследований.
Тема 2. Преступность. Ее основные характеристики
Вопросы для обсуждения
1. Понятие преступности, ее признаки.
2. Количественные и качественные показатели преступности. Индекс (коэффициент) преступности.
3. Латентная преступность. Понятие, виды, причины, методы выявления.
Задачи
В процессе подготовки к семинару по данной теме необходимо письменно решить следующие задачи.
1. В городе Н. в течение года зарегистрировано 2 800 преступлений. Население города Н. составляет 450 тыс. человек.
В другом городе К. в течение того же года зарегистрировано 1 600 преступлений. Население К. составляет 320 тыс. человек.
Вычислите интенсивность преступности в расчете на 10 тыс. человек в каждом городе и укажите, в каком из них она выше.
2. В Н-ском районе зарегистрировано за год 2 200 преступников. Население района составляет 440 тыс. человек, из них 110 тыс. – дети до 14-летнего возраста. В другом районе в течение того же года зарегистрировано 1 800 преступников. Население района составляет 370 тыс. человек, из них лиц, не достигших 14 лет, – 80 тыс.
Рассчитайте коэффициенты преступности с учетом всего населения и населения в возрасте уголовной ответственности для каждого из районов.
3. Определите интенсивность проявления преступлений, совершенных из корыстных и хулиганских побуждений, в условно взятом районе по приведенным в таблице данным.
| Виды преступлений | Участвовали в совершении преступлений | Совершено преступлений по мотивам | |
| корыстным | из хулиганских побуждений | ||
| Убийство Умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью Вымогательство Грабеж Разбой Кража Бандитизм Хулиганство Взяточничество Угон автотранспортных средств |
4. Укажите, какие из приведенных ниже показателей отражают или не отражают качественную сторону преступности и почему:
а) соотношение наиболее распространенных преступлений по периодам (месяц, квартал, полгода, год, три года, пять лет, десять лет и т.д.);
б) территориальная распространенность преступлений (особо тяжких, тяжких, средней тяжести, небольшой тяжести);
в) соотношение групп преступлений (особо тяжких, тяжких, средней тяжести, небольшой тяжести);
г) удельный вес рецидивной преступности;
д) удельный вес преступлений несовершеннолетних;
е) удельный вес групповой преступности;
ж) количество и удельный вес антиобщественных проявлений (пьянства, наркомании, токсикомании, тунеядства и т.п.).