Главная Обратная связь

Дисциплины:






Представляемого на психолого – медико - педагогическою комиссию



Характеристика

Карпинчик Егор Иванович 10.02.2006 года рождения. Проживающий по адресу г. Кобрин, ул. Интернациональная д.98 А, кв. 41 . Семья неполная, состоит из трёх человек, обеспеченная. Мать Карпинчик Ольга Александровна работает в ООО «Кераникс Трейд», главным бухгалтером. Карпинчик Ульяна Ивановна, посещает СШ №9, 3 «Б» класс. Мать ответственно занимаются воспитанием ребенка, форма опеки – биологическая семья.

У Егора II группа здоровья, особых отклонений не выявлено.

Карпинчик Егор обучается в средней школе №9 г. Кобрина во 2 «Г» классе. Переведён в данный класс на 2013/2014 учебный год. В 2012/2013 учебном году обучался в СШ№7 г. Кобрина.

Уровень знаний по чтению: знает все буквы, чтение сложных слов послоговое + целые слова, односложных и двусложных – беглое. В отдельных случаях мальчик не может сказать, о чем он прочитал. Услышанный текст может пересказать, упустив незначительные детали.

Уровень знаний по письму: Ученик владеет звуко - буквенным анализом слов, но допускает незначительные ошибки, Егор владеет навыкам списывания букв, слогов, слов, фраз с письменного текста, а так же с печатного. Свободно пишет под диктовку, но допускает ошибки в сложных словах. Письмо иногда неаккуратное.

Уровень знаний по математике: Мальчику хорошо дается математика, он легко определяет предметы и их множества, понимает конкретный смысл терминов. Легко применяет свои вычислительные навыки в пределах 20 (двадцати), ориентируется в пределах 100. У Егора хорошо развито логическое мышление. Он понимает и с лёгкостью решает арифметические задачи.

Егор хорошо ориентируется в пространственных и временных отношениях, знает явления природы и может охарактеризовать любую пору года, знает правила пожарной безопасности, номера служб спасения, правила дорожного движения.

Мотивация в учении слабая. Часто нарушает дисциплину. На переменах активный, легко заводит общение, но предпочитает маленькие компании (2-3 человека).

Мальчик посещает школьные факультативы, поддерживающие и стимулирующие занятия, где ему оказывается необходимая помощь.

 

Директор Г.Н. Демидович

Класс. руководитель И.А. Коновальчук

 

Характеристика на ученика,

представляемого на психолого – медико - педагогическою комиссию.

Воскобойник Кирилл Андреевич 25.08.2005 года рождения. Проживающий по адресу г. Кобрин, ул. Интернациональная д.92 кв.38.

Семья полная, состоит из семи человек, многодетная, обеспеченная. Отец Воскобойник Андрей Николаевич работает в СООО «ПП Полесье», мельником.

Мать Воскобойник Елена Геннадьевна в данный момент находится в отпуске по уходу за ребенком. Воскобойник Роман Андреевич 08.02.2001 СШ №9, Воскобойник Дарья Андреевна 09.01.2003 СШ № 9, Воскобойник Антон Андреевич 07.07.2009 (дома), Воскобойник Артем Андреевич 27.07.2010 (дома).



Родители ответственно занимаются воспитанием ребенка, форма опеки – биологическая семья.

У Кирилла II группа здоровья.

Воскобойник Кирилл обучается в 1 «Г» классе .

Уровень знаний по чтению: знает все буквы, чтение медленное послоговое, часто сначала проговаривает про себя, а потом целиком произносит слово. В отдельных случаях мальчик не может сказать, о чем он прочитал. Услышанный текст может пересказать, упустив незначительные детали. Словарный запас ребенка мал. Есть нарушения в звукопроизношении.

Уровень знаний по письму: Ученик владеет звуко - буквенным анализом слов, Кирилл владеет навыкам списывания букв, слогов, слов, фраз с письменного текста, а так же с печатного, письмо иногда неаккуратное, иногда забывает про соединение букв. Писать под диктовку ему немного сложнее. Часто путает графическое изображение отдельных букв.

Уровень знаний по математике:В нчачале изучения чисел в пределах двадцати у Кирилл были незначительные затруднения при вычислениях, мальчик путал сложение и вычитание, но сейчас эти проблемы не прослеживаются, мальчик хорошо владеет вычислительными навыками. Он может определить предметы и их множества, понимает конкретный смысл терминов. Понимает и решает арифметические задачи, но объяснить, почему именно данным действием нужно решить задачу не может.

Кирилл ориентируется в пространственных и временных отношениях, знает явления природы и может охарактеризовать любую пору года, знает правила пожарной безопасности, номера служб спасения, правила дорожного движения.

На уроках Кирилл старается остаться незамеченным, мало поднимает руку, отвечает только тогда, когда его вызовут. Но всегда откликается на просьбы учителя, помогает, умеет организовать игру с одноклассниками.

Информацию мальчик запоминает медленно, материал требует неоднократного повторения, у Кирилла развита наглядно –образная память. Внимание произвольное.

Мальчик посещает школьные факультативы, поддерживающие и стимулирующие занятия, где ему оказывается необходимая помощь.

Мальчик представлен на ПМПК, т.к. у него имеются дефекты речи.

Карпук И.В. Директор

Коновальчук И.А. Учитель

Характеристика на ученика,





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...