![]() Дисциплины:
|
По подготовке к конкурсу творческих работ студентов12
Рекомендации «От практики до практики»
В контексте Конкурса предлагаем придерживаться следующих определений и характеристик: 1. Мотивационное эссе- это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и размышления по конкретному поводу или вопросу. Мотивационное эссе должно содержать: - цели и задачи участия в конкурсе, как личные, так и профессиональные; - четкое изложение сути заявленной темы,формулировки вопроса, на который вы собираетесь ответить в ходе своих рассуждений; - самостоятельно проведенный анализ заявленной темы с использованием аргументированных тезисов, а также индивидуальные впечатления и соображения студента-практиканта; - выводы, обобщающие авторскую позицию по заявленной теме. Критерии оценки эссе: -представление собственной точки зрения; -аргументация фактами; -теоретическое обоснование; -самостоятельность и индивидуальность; -логичность; -использование приемов сравнения и обобщения; -грамотность. 2. Кейс– это конкретная, реальная, практическая ситуация, история, в которой заложена некая проблема, успешно решаемая студентом в период практики. Кейс должен: -содержать необходимое и достаточное количество информации (3-5 страниц); -быть написан интересно, простым и доходчивым языком (можно, при необходимости, приводить высказывания участников ситуации, описанной в кейсе); -рассказывать о проблемной ситуации во время практики, с которой студент столкнулся и которую успешно решил; -выразительно определять «сердцевину» проблемы; - показывать положительные примеры, интересные механизмы/методы решения проблемы; -содержать комментарии; -быть написан по одной из формул кейсов. Формулы кейсов: Ситуация – Проблема – Решение/изменение Проблема – Ситуация – Решение/изменение Проблема – Действие - Решение/изменение Конфликт – Действие - Решение/изменение Ситуация – Конфликт – Решение/изменение Критерии оценки кейса: -соответствие решения сформулированной в кейсе проблеме, -оригинальность подхода (новаторство, креативность), -применимость решения на практике, -глубина проработки проблемы (обоснованность решения, наличие альтернативных вариантов, прогнозирование возможных проблем, комплексность решения), -возможность долгосрочного применения. 3. Видеоролик«Мои практические стартапы[1]» Требования к видеоролику: -видеоролик может быть представлен в любом видео-формате, с приложением отдельного описания в формате Word, включающего информацию о сроках и виде практики, в рамках которой был подготовлен материал, а также наименование предприятия, организации, учреждения, на базе которого был снят видеоролик; - на конкурс принимаются видеоролики, созданные участниками конкурса - любителями (не профессионалами), не ранее 1 февраля 2015 года и ранее нигде не размещавшиеся; - рекомендуемая продолжительность видеосюжета – не более 5 минут; - для съемок возможно использование любой аппаратуры: видеокамеры, фотоаппарата, мобильного телефона и пр.; - контент: ролик может содержать видео, текст, изображения, голос, музыку, др.; - в содержательном плане это непрофессиональный/любительский видеоролик, в котором участники могут отразить:
-содержание видеороликов не должно противоречить законодательству РФ, а также каким-либо образом нарушать право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, авторские и смежные права. Запрещена пропаганда наркотиков, насилия, дискриминации и пр. Критерии оценки видеоролика: - Экспертиза состоит из содержательной и технической оценок; Содержательная экспертная оценка видеороликов осуществляется по следующим критериям: · соответствие работы заявленной теме; · аргументированность и глубина раскрытия темы, ясность представления; · креативность (новизна идеи, оригинальность и выразительность подачи материала, гибкость мышления автора) видеоролика; · достоверность и информационная насыщенность представленных материалов; · эстетичность работы. - Техническая экспертная оценка видеороликов осуществляется по следующим критериям: · уровень владения специальными выразительными средствами (динамичный видеоряд, содержательный профессионально озвученный закадровый текст, наличие видеофрагментов из практики и др.); 12 |