Главная Обратная связь

Дисциплины:






Б) Білімдер мазмұны



В) Оқу пәнінен білімдер мазмұны мен көлемі, тақырыпты оқып-үйренуге бөлінген уақыт

Г) Мектептегі оқу пәні тізімі және оларды оқып-үйренуге кететін уақыт

Д) Оқу пәндерін оқып-үйрену реті, оқу тоқсаны ұзақтығы

Е) Әр оқушының қызығушылығы мен қажеттілігін қанағаттандыру үшін қажетті білімдер шеңбері

Ж) Сыныпқа сәйкес оқу пәндері және оларды оқып-үйренуге берілген уақыт

З) Сыныпқа сәйкес емес оқу пәндері және оларды оқып-үйренуге берілген уақыт

 

$$$178. Отбасында баланы тәрбиелеу жүйесі сипатталады

А) өзіндік стилімен

Б) баланың тұлғасын қалыптастыру үшін жасалған жағдайлар

В) ата-аналардың мінез-құлқы және өзіндік стилімен

Г) ата-аналардың тәжірибесін берумен

Д) бірлескен еңбекті ұйымдастырумен

Е) жиі және уақытша берілетін үй ішілік тапсырмалармен

Ж) моральдық көтермеленумен

З) материалдық көтермеленумен

 

$$$ 179. Оқыту мазмұнына қатысы жоқ талаптар:

А) Ерекшеліктер

Б) Өмірмен байланыс бейнеленуі

В) Ұлттық ерекшеліктер бейнеленуі

Г) Білімдер интеграциясы

Д) Жаңа техиологияларды қолдану

Е) Қызықты, жеткіліктілігі, жас ерекшеліктерін ескеру

Ж) Ғылымилық

З) Педагогтар мен оқушылар ата-аналары жас ерекшеліктерін ескеру

 

$$$180. Адамгершілік тәрбиесі - бұл:

А) Моральдік қасиеттер

Б) Адамгершілік мінез сипаттары

В) Жүріс-тұрыс дағдылары мен әдеттерін қалыптастыру процесі

Г) Мораль туралы білімдерді беру процесі

Д) Адамгершілік санасын қалыптастыру процесі

Е) Моральдік принциптер жүйесімен таныстыру

Ж) Адамгершілік идеалын құру

З) Адамгершілік қабілетті қалыптастыру

 

$$$181. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістері:

А) Бақылау

Б) Әңгіме, эксперимент

В) сауалнама

Г) Баламалы жоба

Д) Конкурстар

Е) Жарыстар

Ж) Педагогикалық ағарту

З) Экскурсия

 



$$$ 182. Мектептен тыс тәрбие жұмысы

А) оқу сабақтары және әртүрлі іс-шаралары

B) оқушылардың, ата-аналардың, мектептен тыс жүргізетін тәрбиелік, әртүрлі іс-шаралары

C) оқушылардың, мектептен тыс мекеме жұмысшыларының жүргізетін тәрбиелік, оқу сабақтары және әртүрлі іс-шаралары

D) мектептен тыс сабақтар

E) мектептен тыс тәрбиелік іс-шаралар

F) мектептен тыс мекемедегі сабақтар

G) олимпиадалар, жарыстар

H) конкурстар

 

$$$ 183. Жалпы педагогика бөлімдері:

А) Жалпы негіздері

B) Тәрбие теориясы

C) Дидактика, мектептану

D) Сурдопедагогика

E) Әлеуметтік педагогика

F) Педагогика тарихы

G) Әскери педағогика

 

$$$184. Білім беру мазмұны қаидай құжаттармен айқындалады:

А) Оқыту жоспары

В) Оқыту бағдарламасы

C) Оқулықтар

D) «Білім туралы» заң

E) Оқыту кұралы

F) Күнтізбелік жоспар

G) Әдістемелік нұсқаудар

H) Жоспар

 

$$$185. Я.А. Коменский

А) «Дидактиканың алтын ережесі» пікірін білдірген

B) «Ұлы дидактиканы» жазған

C) Оқытудың сыныптың-сабақтың жүйесін жасаған

D) Түсініктілікті қарастырған

E) Техникалық жабдықтар ұсынған

F) Тұлғаны жан-жақты дамыту

 

$$$186. Тұлғаны жан-жақты дамыту құралы

А) оқушыны дамыту функциясын орындауға арналған материалдық обьект заттары

B) педагогикалық процесті ұйымдастыру мен жүзеге асыруға арналған материалдық обьектілер мен мәдениет заттары

C) педагогикалық процесті ұйымдастыруға обьектілер мен мәдениет заттары

D) оқыту әдісінін құрамды бөлігі

E) білім, іскерлік, дағдыны меңгерудің жолы

F) техникалық жабдықтар

G) оқу түрінің бөлігі

 

$$$187. Оқушылардың жетістіктерін талдау мына мақсатта жүзеге асырылады

А) оқушылардың әрекетін тиянақтау үшін





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...