Главная Обратная связь

Дисциплины:






ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ



КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ПРЕДМЕТУ « ЭКОЛОГИЯ»

 

 

Написала : студентка гр.. М-12-1з

Проверила: Троицкая Е.А.

 

Запорожье 2015

Задание на контрольну роботу

 

Студенту гр. М -12-1з , ____________________Буланой О.П.____

(подпись) (фамилия, инициалы)

 

1. Вариант № 7

2. Срок сдачи работы на кафедру ___________________________________

3. Перечень теоретических вопросов, которые предстоит разработать в реферативной части контрольной работы:

3.1.Организмы, популяции, группировки. Взаимодействие между организмами и окружающей средой. Взаимодействие организмов между собой. Стойкость в структуре группировки.

3.2.Концепция предельно допустимых концентраций химических загрязняющих веществ в компонентах биосферы.

3.3 Экономические принципы рационального природопользования.

3.4. Электромагнитное загрязнение окружающей среды.

Дата видачи задания «______» _________________ 2015 р.

Задания видал _____________ ______________________________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

Задания приняв к исполнению _____________ _________________________

(подпись студента) (фамилия, инициалы)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Вступление 3

2. Теоретическая часть контрольной роботы 7

2.1.Организмы, популяции, группировки. Взаимодействие

между организмами и окружающей средой. Взаимодействие

организмов между собой. Стойкость в структуре группировки 7

2.2.Концепция предельно допустимых концентраций

химических загрязняющих веществ в компонентах биосферы 11

2.3 Экономические принципы рационального природопользования15

2.4. Электромагнитное загрязнение окружающей среды 18

3. Практическая часть контрольной работы 21

4. Вывод 23

5. Список используемой литературы 24

 

ВСТУПЛЕНИЕ

Cлово "экология" в последее время употребляется столь часто, что далеко не всегда можно с уверенностью сказать, что же имелось в виду. Дело доходит до того, что на дихлофосе и креслах из натуральной кожи (последнее кажется особенно циничным) пишут "ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫЙ" (!). Экология души, экологический ("зеленый") PR...

"Экология" стала модным словечком. С одной стороны, нельзя отрицать объективность такой "моды": назревший экологический кризис делает актуальным все, связанное с экологией и взаимоотношениями человека и природы. С другой стороны, слово "затирается", не редко приходится слышать, что экологи - это не серьезные ученые. Многие не понимают разницы между экологией и охраной природы, полагая, что экология - это про чистый воздух и промышленные выбросы.



Так что же такое экология? Наверно, чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно вспомнить немного истории этой весьма молодой науки.

Итак, экология зарождалась, как раздел биологии, изучающий взаимоотношения организмов со средой их обитания. Первые экологические исследования, пожалуй, стоит отнести к работам отца зоологии Аристотеля. "Папочка" описал более 500 видов животных, указав в том числе и на характер их мест обитания - а это уже сфера экологии.

Сам термин "экология" был предложен в 1866 году Геккелем (до этого предлагались другие варианты - "эпирриология", "биономия" - но они не прижились).

Термин "экология", как известно, происходит от греческих корней "ойкос" - "обиталище" и "логос" - "наука". То есть это наука о взаимоотношениях организмов со средой обитания (а не наука о доме, как пишут некоторые "остряки").

Современное определение экологии звучит следующим образом:

Экология - наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей их неорганической средой; о связях в надорганизменных системах, о структуре и функционировании этих систем.

Если же говорить проще, то экология изучает отношения организмов со средой их обитания, между которыми возникает множество разнообразных связей. Организмы же благодаря этим связям существуют в природе не как хаотичные скопления, а образуют определенные сообщества - надорганизменные системы (популяции, биоценозы, экосистемы - о них речь пойдет в последующих уроках), также являющиеся предметом экологии. Так как все живое организовано в экосистемы (вся биосфера в целом - это тоже экосистема высокого уровня), то человек также оказывается включенным в многочисленные экологические взаимосвязи. Наши сельскохозяйственные поля также представляют собой своеобразные экосистемы.

Итак, экология изучает взаимосвязи:

· между организмами (включают пищевые и непищевые взаимосвязи);

· между организмами и средой их обитания;

· взаимосвязи внутри экосистем.

Соответственно, структура классической биоэкологии включает аутэкологию (экологию отдельных организмов), демэкологию (экологию популяций и видов), синэкологию (экологию сообществ организмов).

По мнению большинства авторов, изучающих возникновение жизни на Земле, эволюционно первичной средой жизни была именно водная среда. Этому положению мы находим не мало косвенных подтверждений. Прежде всего, большинство организмов не способны к активной жизнедеятельности без поступления воды в организм или, по крайней мере, без сохранения определенного содержания жидкости внутри организма. Внутренняя среда организма, в которой происходят основные физиологические процессы, очевидно, по-прежнему сохраняет черты той среды, в которой происходила эволюция первых организмов. Так, содержание солей в крови человека (поддерживаемое на относительно постоянном уровне) близко к таковому в океанической воде. Свойства водной океанической среды во многом определили химико-физическую эволюцию всех форм жизни.

Звучит банально, но самая главная и важная закономерность в системе "среда-организм" – это неразрывная связь и взаимное влияние среды и организма. Как организм испытывает воздействие среды (действие комплекса экологических факторов), так и среда претерпевает изменения в результате воздействия живых организмов. Мы уже обсуждали, что облик Земли был бы совсем иным, если бы на планете не было жизни (в атмосфере не было бы кислорода, не было бы такого явления как почва и так далее). Подробнее эти вопросы мы будем рассматривать на уроках по глобальной (биосферной) экологии.

Указанная выше основная закономерность системы "среда-организм" была сформулирована еще В. И. Вернадским и получила название закона единства организма и среды его обитания:

жизнь развивается в результате постоянного обмена веществом и информацией на базе потока энергии в совокупном единстве среды и населяющих ее организмов.

Не смотря на некоторую сложность языка Вернадского, смысл этой закономерности очевиден: в совокупном единстве среды и населяющих ее организмов (в глобальном масштабе - в биосфере) происходит постоянный обмен веществом и информацией, что и делает возможным существование жизни.

 

 

2. Теоретическая часть контрольной роботы

2.1.Организмы, популяции, группировки. Взаимодействие

между организмами и окружающей средой. Взаимодействие

организмов между собой. Стойкость в структуре группировки.

1. Организм и среда обитания.

Организм – реальный носитель жизни, характеризующийся всеми ее признаками. Среда обитания – это природные тела и явления, с которыми организм находится в прямых или косвенных отношениях. Окружающая организм среда характеризуется огромным разнообразием, слагаясь из множества динамичных во времени и пространстве элементов, явлений, условий, которые рассматриваются в качестве факторов.

2. Адаптация, типы адаптации.

Адаптация – фундаментальное свойство живой природы приспосабливаться к среде обитания.

Признаки, способствующие выживанию организма, постепенно усиливаются под действием естественного отбора, пока не будет достигнута максимальная приспособленность к существующим условиям. Приспособление происходит на уровне клетки, тканей, организма, затрагивая форму, размеры, особенности поведения, жизненный цикл и т.д.

Выделяют следующие типы адаптации:

• генетическая – на основе изменчивости, случайных мутаций;

• морфологическая – изменение формы тела и строения под влиянием внешних факторов;

• физиологическая – изменение обмена веществ;

• этологическая – изменение поведения организма, взаимоотношений в группе.

Среда обитания может изменяться медленно, на протяжении всей жизни, и в то же время ряд факторов изменяется быстро, в короткие отрезки времени.

Соответственно можно выделить уровни адаптации:

• генотипическая (или эволюционная адаптация, адаптивная радиация) – любые практически необратимые, генетически закрепленные формы приспособлений, обусловленные естественным отбором, устойчивые во времени и пространстве обитания;

• фенотипическая (или аккомодация) - любой обратимый процесс приспособления на уровне особи, популяции, вида или биоценоза.

Экологический принцип адаптации:

выживание вида обеспечивается его генетическим полиморфизмом и слабыми колебаниями экологических факторов.

Закон относительной независимости адаптации:

высокая адаптированность к одному из экологических факторов не дает такой же степени приспособления к другим условиям жизни.

Правило экологической индивидуальности:

каждый вид специфичен по экологическим возможностям адаптации, двух идентичных видов не существует.

Правило соответствия:

вид может существовать до тех пор и постольку, поскольку окружающая его среда соответствует генетическим возможностям приспособления к её колебаниям и изменениям.

Абаптация — обусловленность признаков организма предшествующими поколениями его вида и их условиями жизни. Термин «абаптация» создан по аналогии со словом «адаптация», но приставка ad-, значащая усиление или добавление, заменена приставкой ab-, означающей «отнятие». И если «адаптация» — это «прибавление приспособленности», то «абаптация» — «отнятие приспособленности».

3. Автотрофы.

Организмы одного звена образуют трофический уровень, а трофические связи между ними образуют цепи питания. В экосистему входят организмы, различаемые по способу питания – автотрофы и гетеротрофы.

Автотрофы – организмы, образующие органическое вещество своего тела из неорганических веществ (углекислого газа, воды, биогенных элементов) в процессах фотосинтеза и хемосинтеза. Автотрофное питание имеют фототрофы и хемотрофы.

4. Гетеротрофы.

Гетеротрофы – организмы, потребляющие готовое органическое вещество других организмов и продуктов их жизнедеятельности. Это животные, грибы, большая часть бактерий. Гетеротрофы выступают как потребители и деструкторы мертвых тел и паразиты, использующие органическое вещество живых организмов.

Сапрофиты используют для питания органическое вещество мертвых тел; к ним относятся: черви (дождевые), насекомые (осы), микроорганизмы (гнилостные бактерии).

Организмы, которые питаются живым органическим веществом хозяина, – паразиты; к ним относятся также черви (гельминты), кровососущие насекомые, патогенные микроорганизмы (стрептококк, холерный вибрион, амеба дизентерийная).

Существует два главных типа пищевых цепей – пастбищные и детритные. В пастбищных пищевых цепях первый трофический уровень занимают продуценты (автотрофы). Они служат пищей (источником вещества и энергии) для консументов.

Консументы – потребители органического вещества организмов; все консументы относятся к гетеротрофам. Консументы I порядка – растительноядные животные (фитофаги), питающиеся растениями. На суше типичными травоядными являются многие насекомые, рептилии, птицы, млекопитающиеся. В водных экосистемах растительноядными являются моллюски, мелкие ракообразные.

Консументы второго порядка – плотоядные животные (зоофаги). Консументы третьего порядка поедают консументов второго порядка. Консументы второго и третьего порядка могут быть хищниками, могут питаться падалью или быть паразитами.

5. Под популяцией понимают…

Популяция представляет собой форму внутривидовой организации или форму существования вида, обеспечивающую наиболее полное использование данной группой особей природных ресурсов территории, к которой популяция приурочена. Биологическое значение популяции состоит в наиболее полном и рациональном использовании энергетических ресурсов, позволяющем обеспечить оставление потомства.

В современной экологии популяция рассматривается как элементарная единица в процессе эволюции, способная реагировать на изменения среды перестройкой своего генофонда. Говоря об экологических популяциях, необходимо отметить большое разнообразие их масштабов. У одного и того же вида в разной среде популяции могут сильно различаться. Эти различия обусловлены:

а) площадью ареала популяции – они могут занимать территорию, сравнимую по площади с материком (популяции песца, кряквы), и могут ограничиваться несколькими квадратными метрами (некоторые амфибии и моллюски);

б) количеством особей, образующих популяцию, – популяция может объединять миллионы особей (комары) или всего несколько десятков животных (крупные хищники);

в) количеством микропопуляций – одни популяции представлены множеством микропопуляций, приуроченных к разным биотопам, другие – едины в пространственном отношении.

Таким образом, популяции представляют собой весьма разнообразные видовые группировки, количество и особенности которых соответствуют пестроте и условиям местообитания, специфическим свойствам среды и биологии самих животных.

2.2. Концепция предельно допустимых концентраций химических загрязняющих веществ в компонентах биосферы.

1. Что входит в систему оценки техногенного воздействия на окружающую среду?

В систему оценки техногенного воздействия на окружающую среду входит широкий класс экологических нормативов, включающих предельно допустимые выбросы (ПДВ) загрязняющих веществ в атмосферу и предельно допустимые сбросы (ПДС) загрязняющих веществ в водные объекты, размещение твердых отходов, квоты изъятия природных ресурсов, а также многочисленные нормы и регламентации различных сторон хозяйственной деятельности.

2. Сколько различают групп экологических нормативов и каких именно?

Различают две группы экологических нормативов: предельно-допустимые концентрации (ПДК) загрязняющих веществ в природных компонентах и предельно-допустимые уровни (ПДУ) физических свойств природной среды (вкусовые качества, прозрачность, запах, территориальная целостность и т.д.).

3. К прямому воздействию на организм человека относится…

Под вредным воздействием понимается нанесение организму временного раздражающего воздействия (появляется головная боль, кашель и др.).

К прямому воздействию на организм человека также относится влияние тех загрязняющих веществ, которые накапливаются в организме и при превышении определенной дозы могут вызвать патологические изменения.

4. Под косвенным воздействием подразумеваются…

Под косвенным воздействием подразумеваются такие изменения в окружающей природной среде, которые, не оказывая прямого воздействия на организм человека, ухудшают обычные условия обитания.

5. Что такое эффект суммированного действия токсичных веществ?

Многие токсичные вещества обладают эффектом суммированного действия, т.е. их смеси оказывают более токсичное воздействие на живые организмы, чем отдельные компоненты. Это можно сказать о смесях ацетона и ацетофенона; триоксида и диоксида серы и оксидов азота; сильных минеральных кислот (НСl, HNO3, Н2SO4); валериановой, капроновой и масляной кислот; диоксида серы и фтороводорода; диоксида серы и фенола и многих других. Аналогичное действие могут оказывать пары и аэрозоли некоторых технических веществ, представляющих собой сложные композиции из нескольких и даже многих индивидуальных соединений.

6. К числу особых видов антропогенного воздействия на биосферу относят…

К числу особых видов антропогенного воздействия на биосферу относят:

1) загрязнение среды опасными отходами;

2) шумовое воздействие;

3) биологическое загрязнение;

4) воздействие электромагнитных полей и излучений и некоторые другие виды воздействий.

Одной из наиболее острых экологических проблем в настоящее время является загрязнение окружающей среды отходами производства и потребления и в первую очередь опасными отходами.

7. Какие отходы являются бытовыми отходами?

Все отходы подразделяют на бытовые и промышленные (производственные).

Бытовые отходы могут находиться как в твердом, так и жидком и реже — в газообразном состояниях. Твердые бытовые отходы (ТБО) — совокупность твердых веществ (пластмасса, бумага, стекло, кожа и др.) и пищевых отбросов, образующихся в бытовых условиях. Жидкие бытовые отходы представлены в основном сточными водами хозяйственно-бытового назначения. Газообразные — выбросами различных газов.

8. Промышленные (производственные) отходы – это..

Промышленные (производственные) отходы (ОП) — это остатки сырья, материалов, полуфабрикатов, образовавшихся при производстве продукции или выполнении работ и утратившие полностью или частично исходные потребительские свойства. Они бывают твердыми (отходы металлов, пластмасс, древесина и т. д.), жидкими (производственные сточные воды, отработанные органические растворители и т. д.) и газообразными (выбросы промышленных печей, автотранспорта и т. д.). Промышленные отходы, так же как и бытовые, из-за недостатка полигонов захоронения в основном вывозятся на несанкционированные свалки. Обезвреживается и утилизируется только 1/5 часть. Наибольшее количество промышленных отходов образует угольная промышленность, предприятия черной и цветной металлургии, тепловые электростанции, промышленность строительных материалов.

9. Радиоактивные отходы – это…

Радиоактивные отходы (РАО) — твердые, жидкие или газообразные продукты ядерной энергетики, военных производств, других отраслей промышленности и систем здравоохранения, содержащие радиоактивные изотопы в концентрации, превышающей утвержденные нормы.

Серьезную экологическую опасность для человека и биоты представляют также отходы, содержащие пестициды, бенз(а)пирен и другие токсиканты. Кроме того, следует учитывать, что за последние десятилетия человек, качественно изменив химическую обстановку на планете, включил в круговорот совершенно новые, весьма токсичные вещества, экологические последствия от использования которых еще не изучены.

10. Что такое шумовое воздействие?

Шумовое воздействие — одна из форм вредного физического воздействия на окружающую природную среду.

Загрязнение среды шумом возникает в результате недопустимого превышения естественного уровня звуковых колебаний. С экологической точки зрения в современных условиях шум становится не просто неприятным для слуха, но и приводит к серьезным физиологическим последствиям для человека. В урбанизированных зонах развитых стран мира от действия шума страдают десятки миллионов людей.

11. Биологическое загрязнение – это…

Биологическое загрязнение. Под биологическим загрязнением понимают привнесение в экосистемы в результате антропогенного воздействия нехарактерных для них видов живых организмов (бактерий, вирусов и др.), ухудшающих условия существования естественных биотических сообществ или негативно влияющих на здоровье человека.

Основными источниками биологического воздействия являются сточные воды предприятий пищевой и кожевенной промышленности, бытовые и промышленные свалки, кладбища, канализационная сеть, поля орошения и др. Из этих источников разнообразные органические соединения и патогенные микроорганизмы попадают в почву, горные породы и подземные воды. По данным санэпидстанций, патогенные кишечные палочки обнаруживаются в подземных водах на глубине до 300 м от поверхности земли.

Особую опасность представляет биологическое загрязнение среды возбудителями инфекционных и паразитарных болезней.

2.3. Экономические принципы рационального природопользования.

1. Каковы задачи экономики природопользования?

Экономика природопользования занимается оценкой природных ресурсов и ущербов от загрязнения среды. В задачи экономики природопользования входит следующее: экономическая оценка природных ресурсов (определение общественной полезности или денежное выражение народнохозяйственной ценности). Оценка природных ресурсов может быть и внеэкономической. Последняя, предполагает определение экологической, здравоохранительной, социальной (моральной и культурной), религиозно-культовой и иной ценности природного ресурса; -определение экономического ущерба в результате нерационального природопользования.

2. Что понимают под ущербом?

Под ущербом понимают фактические или возможные экономические и социальные потери в результате изменения природной среды под воздействием хозяйственной деятельности человека. Ущербы могут быть исчислимые (экономические), например потери сырья, топлива и материалов в связи с выбросами, и условно-исчислимые (социальные и экологические), например, эстетический ущерб при деградации ландшафта или экологический ущерб в связи с потерей красивоцветущего вида растения; -выбор наиболее эффективных вариантов использования природных ресурсов и природоохранной деятельности, оценка абсолютной и относительной эффективности природоохранных затрат.

3. Что понимают под эффективностью природопользования?

Под эффективностью природопользования понимают эколого-социально - экономическую результативность использования природных ресурсов и эксплуатации природной среды. Разработка экономических методов управления природоохранной деятельностью и материального стимулирования охраны окружающей среды, предполагает эколого-социально-экономическую результативность проведения тех или иных природоохранных мероприятий. Затраты на природоохранную деятельность должны быть такими, чтобы ущерба не возникало вообще. Расчет экономического эффекта природоохранных мероприятий основывается на сопоставлении затрат на их осуществление с экономическим результатом, достигнутым благодаря этим мероприятиям. Этот результат выражается величиной ликвидированного или предотвращенного экономического ущерба от нарушения или потерь ресурса. Разность между результатом и затратамихарактеризует экономический эффект (приведено по И. Щукину, 2004).

4. Расчет экономического эффекта природоохранных мероприятий основывается на…

… на сопоставлении затрат на их осуществление с экономическим результатом, достигнутым благодаря этим мероприятиям.

5. Что понимают под экологической экспертизой?

Под экологической экспертизой понимают оценку уровня возможных негативных воздействий намечаемой хозяйственной и иной деятельности на окружающую природную среду, природные ресурсы и здоровье людей. То есть оценка хозяйственных и иных проектов на предмет их соответствия экологической безопасности и системе рационального природопользования.

6. Что понимают под экологическим аудитом?

Под экологическим аудитом понимают оценку степени экологичности конкретного производства и разработку рекомендаций его перестройки для снижения экологических налогов, платы за ресурсы, стимулирование привлечения инвестиций государства или частного капитала.

7. Что понимают под экологическим правом?

Экологическое право – это совокупность эколого-правовых норм, регулирующих экологические отношения в сфере взаимодействия общества и природы с целью охраны окружающей природной среды, предупреждения вредных экологических последствий, оздоровления и улучшения качества окружающей человека природной среды.

8. Какие существует два основных типа экологического сознания?

Выделяют два основных типа экологического сознания:

АНТРОПОЦЕНТРИЗМ – основывается на представлениях о «человеческой исключительности», противопоставлении человека природе.

ЭКОЦЕНТРИЗМ – основывается на понимании необходимости коэволюции человека и биосферы. Для экоцентризма характерно:

1. ориентироваться на экологическую целесообразность, отсутствие противопоставления человека природе;

2. восприятие природных объектов как полноправных субъектов, партнеров по взаимодействию с человеком;

3. баланс прагматического и непрагматического взаимодействия с природой.

9. Какие задачи решает международное сотрудничество?

Международное сотрудничество решает задачи уменьшения экологической опасности и снижения международной напряженности в мире. Среди наиболее известных правительственных и неправительственных природоохранных организаций выделяют следующие:

1. ЮНЕСКО – организация объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры, - возглавляет разнообразные программы с 1946 года.

2. МАГАТЭ – международное агентство по атомной энергии – способствует более широкому использованию атомной энергии, контролирует соблюдение на АЭС норм ядерной безопасности;

3.ФАО – продовольственная сельскохозяйственная организация Объединенных Наций – содействует улучшению питания и повышению уровня жизни людей, занимается вопросами повышения продуктивности сельского хозяйства, рыбоводства и лесоводства;

4. ВОЗ – Всемирная организация здравоохранения – усилия направлены на борьбу с особо опасными болезнями.

5. ГЭФ – Глобальный экологический фонд – содействует выполнению национальных программ перехода к устойчивому развитию;

6. МСОП – международный союз охраны природы и природных ресурсов (создан при ЮНЕСКО) – издает «Красные книги»;

7. WWF – Всемирный фонд дикой природы – проводит фундаментальные исследования, учреждает заповедники и организует там режим охраны; финансирует и занимается просветительской деятельностью в сфере охраны природы (приведено по Миркин, Наумова, 2006).

2.4. Электромагнитное загрязнение окружающей среды.

1. Каковы источники ЭМП?

Источники электромагнитных полей (ЭМП) – антенные устройства, линии электропередач и др.

2.Как влияют ЭМП на организм человека?

Степень вредности зависит от времени действия, интенсивности и длины волны источника. Влияние ЭМП с большой интенсивностью связано с тепловым эффектом, приводит к усиленному кровотоку во внутренних органах, спасающему их от перегрева. Особенно чувствительны органы с недостаточно развитой сетью кровообращения: хрусталик глаза и др. ЭМП влияют на биофизические процессы в клетках и тканях, поражают центральную нервную и сердечно-сосудистую системы. В начальной фазе повышается возбудимость, затем происходит снижение биоэлектрической активности мозга, ухудшение проводимости сердечной мышцы. В дальнейшем появляются головная боль, слабость, повышенная утомляемость, угнетенное состояние, нарушение сна, раздражительность, истощение нервной системы, изменения состава крови, ломкость ногтей, облысение. Эти изменения способны накапливаться, но обратимы, если исключить воздействие ЭМП.

3.Как определяется энергетическая нагрузка на организм человека?

Допустимая энергетическая нагрузка в диапазоне СВЧ на организм человека W не должна превышать 2 Вт · ч/м² (200 мкВт ч/см²), при облучении от вращающихся и сканирующих антенн – 20 Вт ч/м 2 .

Количественная оценка энергетической нагрузки определяется интенсивностью излучения по плотности потока энергии ППЭ. На практике она определяется через мощность излучения радиотехнического устройства P (среднюю по времени для радиолокационных станций), а если антенна направленная, то и через коэффициент ее усиления G, а также через расстояние r между антенной и точкой наблюдения:

ППЭ = PG / 4 πr² (2.1)

4. Что такое «санитарно-защитная зона»?

Санитарно-защитная зона – это территория вокруг предприятия, за пределами которой вредное влияние от предприятия (загрязнение воздуха, почвы, электромагнитные, радиоактивные излучения и т. д.) не превышает допустимое значение, т. е. за пределами санитарно-защитной зоны проживание и вообще нахождение человека безопасно. В данном случае допустимое значение ППЭ = 0,10 Вт/м² (или 1,0 Вт/м2 при облучении от вращающейся или сканирующей антенны). Размер (радиус) санитарно- защитной зоны определяется расстоянием r между антенной и точкой, в которой ППЭ = 0,10 Вт/м² (или 1,0 Вт/м2), по формуле

ППЭ = PG / 4 πr² (2.2)

5. Как определяется допустимое время нахождения в зоне влияния ЭМП?

Допустимое время Т пребывания человека в зоне облучения ЭМП определяется по формуле:

T = кW / ППЭ (2.3)

 

где к = 10 для вращающихся и сканирующих антенн.

Из этого соотношения можно определить значение допустимой энергетической нагрузки при любом времени нахождения человека в ЭМП:

ППЭ = кW / T (2.4)

 

Допустимое значение ППЭ для территории жилой застройки и мест массового отдыха, т. е. при пребывании человека в ЭМП весь день составляет 0,10 Вт/м², а при облучении от вращающихся и сканирующих антенн – 1,0 Вт/м2 .

По приведенным выше формулам можно вычислить размер санитарно-защитной зоны радиолокационной станции.

 

 

3. Практическое задание контрольной работы : электромагнитное загрязнение окружающей среды.

Задание: Рассчитать, на каком расстоянии от радиолокационной станции можно находиться людям постоянно, т. е. размер санитарно-защитной зоны.

На поле с травяным покровом расположена радиолокационная станция, имеющая следующие характеристики излучения:

- импульсная мощность излучения Ри = 350 кВт;

- длительность импульса τ = 2,5 мкс;

- частота повторения импульсов F = 350 Гц;

- коэффициент усиления вращающейся антенны G = 10000.

На расстоянии S = 500 м, от этой станции находятся дачные участки.

Определить, опасна ли близость радиостанции и дать рекомендации садоводам.

Решение:Средняя по времени мощность излучения вычисляется по формуле:

P = Pи τ F (3.1)

1. Вычисляем среднюю мощность излучения по формуле (3.1):

Р = 306,25 Вт.

2. Вычисляем размер санитарно-защитной зоны по формуле (2.2), т. е. определяем радиус r, учитывая, что допустимое значение ППЭ = 1,0 Вт/м²: Это расстояние равно 500 м.

3. Определяем значение ППЭ на дачных участках. Для этого по формуле (2.2) вычисляем ППЭ для расстояния 0,5 км:

 

ППЭ = 1114649,7 Вт/м², что в 1114649,7 раз превышает допустимую величину.

4. Определяем, сколько времени можно находиться на этих садовых участках, по формуле (2.3). Получается 6,2 часа в сутки.

 

Решение: При наличии указанной радиолокационной станции дачные участки можно располагать только на расстоянии 0,9 км от нее. На рассматриваемых дачных участках уровень электромагнитного излучения превышает допустимый в 3,2 раза. Это может повлиять на здоровье (описать влияние электромагнитных излучений на здоровье человека). На этих дачах можно находиться только 6,2 часа в сутки.

Рекомендации (по Вашему усмотрению).

Получаем Р = 306,25 Вт.

Вычисляем размер санитарно-защитной зоны по формуле:

ППЭ = PG / 4 πr²,

т. е. определяем радиус r, учитывая, что допустимое значение ППЭ = 1,0 Вт/м². Это расстояние равно 840 м.

Определяем значение ППЭ на дачных участках. Для этого по формуле:

ППЭ = PG / 4 πr²

Вычисляем ППЭ для расстояния 500м:

ППЭ = 11,2 Вт/м², что в 11,2 раза превышает допустимую величину.

Определяем, сколько времени можно находиться на этих садовых участках, по формуле:

T = кW / ППЭ,

Где к = 10, W = 2 Вт * ч/м²

Получается 1,8 часа в сутки.

При наличии указанной радиолокационной станции дачные участки можно располагать только на расстоянии 0,84 км от нее. На рассматриваемых дачных участках уровень электромагнитного излучения превышает допустимый в 11,2 раза. Это может повлиять на здоровье (нарушаются биофизические процессы в клетках и тканях, поражается центральная нервная и сердечнососудистая системы, возникает головная боль, слабость, повышенная утомляемость, угнетенное состояние, нарушение сна, раздражительность, истощение нервной системы, изменения состава крови, ломкость ногтей, облысение). На этих дачах можно находиться только 1,8 часа в сутки.

 

 

Вывод

 

 

Список используемой литературы:

1. Білявський Г.О. та ін. Основи загальної екології: Підручник /Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю. Костіков. – К.: Либідь, 2004. – 408 с.

2. Валова (Копылова) В.Д. Основы экологии. – М.: ИТК «Дашков и К», 2005. – 264 с.

3. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища: навч. посібник / В. С. Джигирей. - 5-те вид., випр. i доп. - К. : Знання, 2007. - 422 c. : iл. - ISBN 966-620-251-4

4. Добровольський В. В. Основи теорії екологічних систем: Навчальний посібник – К.: ВД “Професіонал”, 2005 – 272 с. ISBN 966-370-007-6

5. Заверуха Н. М. та ін. Основи екології: Навчальний посібник для вузів /Н.М. Заверуха, В.В. Серебряков, Ю.А. Скиба. – К.: Каравела, 2008. – 304 с. ISBN 966-8019-51-2

6. Запольский А.К., та ін. Основи екології: Підручник /А.К. Запольский, А.І. Салюк; За ред. К.М. Ситника. – К.: Вища школа, 2005. – 383 с.

7. Миркин Б. М. и др. Основы общей экологии: Учебное пособие для естественнонаучных специальностей вузов /Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова; Под ред. Г.С. Розенберга. – М.: Университетская книга, 2005. – 240 с.

8. Потіш Л. А. Екологія: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2008. – 272 с. – (Вища освіта XXIтстоліття). ISBN 978-966-346-457-2

9. Ільєнко Р.Ю. Екологія для всіх: Словник-довідник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 156 с.

10. Некос А.Н. Загальна екологія та неоекологія: Навчально-методичний посібник /Під ред.. В.Ю. Некоса. – Х.: Харківський національний університет, 2006. – 69 с.

11. Фёдорова А. И., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. – 288 с. ISBN 5—691-00309-7.

12. Українська екологічна енциклопедія /За ред. Р. Дяківа. – К.: Міжнародна економічна фундація, 2006. – 808 с.

13. Экология: учебник для вузов / В.Н. Большаков, В.В. Качак, В.Г. Коберниченко и др.; Под ред. Г.В. Тягунова, Ю.Т. Ярошенко. – М.: Логос, 2005. – 504 с.

14.Вернадский В.И. Биосфера. — М., 2007.

15.Лось В.А. Взаимоотношения общества и природы. — М., 2009.

 

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

 

1. http://www.ukrntec.com

2. http://www.ecoline.ru

3. http://www.ecolife.org.ua

4. http://uk.wikipedia.org/ wiki/

 

 





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...