Главная Обратная связь

Дисциплины:






Примерная тематика курсовой работы



Таблица 1

Примерная тематика курсовых работ по учебной дисциплине «География почв»

№ п/п Темы курсовых работ
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Московской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Липецкой области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Воронежской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Краснодарского края).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Ставропольского края).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Ростовской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Архангельской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Ленинградской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Тверской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Тамбовской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Владимирской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Рязанской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Тульской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Смоленской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Орловской области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Красноярского края).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Республики Тыва)».
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Самарской области)».
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Псковская области).

 



Продолжение таблицы 1

Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Ивановская области)».22
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Костромская области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Кировская области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Московской области, края)».
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Нижегородская области).
Почвенно - географическое районирование и характеристика почвенного покрова на примере землепользования хозяйства (Алтайский край).

 

Примечание: Данный перечень тем является примерным. Тематика курсовых работ и графики их выполнения утверждаются на заседании МК по специальности. Тема курсовой работы избирается студентом на основе примерного перечня тем по согласованию с научным руководителем (преподавателем, ведущим дисциплину). Выбор темы курсовой работы регистрируется преподавателем в журнале регистрации курсовых работ. С целью, исключения возможности написания курсовой работы по одной теме большим числом студентов устанавливается, что преподаватель должен сформировать не менее двадцати тем курсовой работы/проекта по учебной модульной дисциплине.





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...