Дисциплины:
Чтение художественной литературы
| Месяц | Самостоятельная художественно-речевая деятельность | Чтение, заучивание наизусть |
| Сентябрь | -развивать диалогическую форму речи -вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов, картин, иллюстраций | -чтение потешки «Ладушки», «Умница», «Катенька», «Наша Маша» -воспитывать умение слушать, эмоционально воспринимать текст, понимать содержание -повторять понравившиеся потешки |
| Октябрь | -развивать умение различать и называть существенные детали и части предметов -развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми | -учить детей запоминать и интонационно, и выразительно читать небольшие стихи -учить рассматривать иллюстрации к литературному произведению -учить видеть определенный сюжет произведения |
| Ноябрь | -развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми -рассматривать картинки, книги, наборы предметов для обогащения и уточнения представлений о предметах | -учить эмоционально воспринимать сказки, внимательно относиться к образному слову -запоминать и выразительно воспринимать слова текста -продолжать учить детей отгадывать загадки про овощи, фрукты, животных |
Чтение художественной литературы
| Работа в книжном уголке | Литературные праздники, досуги | Другие формы |
| -подобрать книги с картинками про игрушки | -досуг «В гости к бабушке Забавушки» | -чтение с мамой: стихи А. Барто, С. Маршака -показ диафильмов |
| -подобрать книги с иллюстрациями об осени, дожде, овощах, фруктах | -инсценировка некоторых потешек с помощью резиновых игрушек, настольного и пальчикового театра | -чтение с мамой: сказки В. Сутеева -показ диафильмов |
| -подобрать книги с иллюстрациями животных, птиц -познакомить детей с иллюстрациями В. Васнецова и Е. Чарушина | -досуг «В гости к бабушке Загадушке» | -чтение с мамой: сказки К. Чуковского, С. Маршака, русские народные сказки |
Планирование НОД
Ноябрь