Главная Обратная связь

Дисциплины:






Гигиена воздушной среды 1 страница



Вводное

 

#1

*!Гигиена - это:

*+Наука, изучающая влияние факторов внешней среды на организм человека

*Система контроля по соблюдению гигиенических норм и правил, мероприятий

* Разработка гигиенических нормативов

*Изучение природных и антропогенных факторов, влияющих на здоровье человека

*Лечение болезни

#2

*! Задача гигиены:

* Изучение демографической ситуации и ее прогнозирование

*+ Изучение общей заболеваемости населения

* Внедрение нормативов, правил и мероприятий в практику здравоохранения

* Опенка и прогнозирование структуры заболеваемости населения

* Изучение причин инвалидности

 

3. Мероприятия, относящиеся к текущему санитарному надзору:

1. +Наблюдение за санитарным состоянием предприятий общественного питания

2. Отвод земельного участка под строительство

3. Рассмотрение проектов планировки и застройки населенных мест

4. Изучение радиационного фона при отводе земельного участка под строительство

5. Оценка уровня стояния грунтовых вод на участке, отведенного под строительство зданий

 

4. Антропогенные факторы окружающей среды:

1. Космическое излучение

2. Солнечная радиация

3. + Содержание в почве радиоактивного калия

4. Содержание в объектах среды Cs137

5. Газовый состав воздуха

5. Метод гигиены:

1. Дедукции

2. Анкетного опроса

3. + Эпидемиологический

4. Радиометрический

5. Математического анализа

 

6. Cанитарно –статистические исследования состояния здоровья населения:

1. + Изучение физического развития детей

2. Флюорографический осмотр населения

3. Оценка потребления населением основных продуктов питания

4. Оценка обеспеченности населения жильем

5. Оценка водообеспечения населения

 

7. Вид биологического ответа:

1. + Смертность

2. Кумуляция

3. Адаптация

4. Сопротивляемость

5. Биологическая активность

 

8. Профилактические дисциплины:

1. Терапия

2. Хирургия

3. Гинекология

4. + Гигиена

5. Отоларингология

 

9. Какие направления относятся к профилактическим:

1. Лечение заболеваний, изучение признаков заболеваний

2. Исследование клиники интоксикации

3. + Укрепление здоровья и предупреждение заболеваний

4. Изучение патогенеза болезни

5. Установление диагноза заболевания

 

10. Цель гигиены:

1. Изучение симптомов болезни

2. Установление диагноза заболеваний

3. Лечение болезни

4. + Сохранение и укрепление здоровья человека

5. Реабилитация больных

 

11. Задачи гигиены:

1. Реабилитация больных

2. Изучение клинического течения болезни

3. Лечение болезни

4. Изучение функционального состояния репродуктивной системы женщин

5. + Изучение природных и антропогенных факторов, влияющих на здоровье человека



 

12. Объект изучения гигиены:

1. Структура органов

2. Строение микробной клетки

3. Структура тканей

4. + Окружающая человека среда

5. Медицинская техника

 

13. Формы эпидемиологического исследования состояния здоровья населения:

1. Санитарно-статистическое изучение состояния здоровья населения

2. Углубленные медицинские осмотры населения

3. Периодические медицинские осмотры

4. Предварительные медицинские осмотры

5. +Поперечный разрез

 

14. Caнитария - это:

1. Разработка гигиенических нормативов

2. Изучение природных и антропогенных факторов, влияющих на здоровье человека

3. + Система контроля за соблюдением гигиенических норм, правил и мероприятий

4. Лечение болезни

5. Механизма действия токсических веществ

 

15. Химические факторы окружающей среды:

1. Влажность воздуха

2. Температура

3. Бактерии

4. +Тяжелые металлы

5. Скорость движения ветра

 

16. Антропогенные физические факторы:

1. Солнечная радиация

2. Естественный радиационный фон земли

3. Атмосферное давление

4. + Транспортный шум

5. Выброс в атмосферу веществ-загрязнителей

 

17. Биологический фактор окружающей среды:

1. + Микроорганизмы

2. Микроэлементы

3. Жиры

4. Углеводы

5. Белки, синтезируемые из нефтепродуктов

 

18. Санитарно-физический метод гигиенического исследования:

1. Определение химического состава воды

2. Исследование бактериального состава воды

3. Исследование гельминтологического загрязнения продуктов

4. Исследования органического загрязнения почвы

5. +Исследование запыленности воздуха

 

19. Санитарно-биологический метод гигиенического исследования:

1. Исследование воздухопроницаемости и водоемкости тканей

2. Исследование уровня шума и вибрации

3. Экспертиза проектов

4. + Исследование бактериального и гельминтологического загрязнения

5. Исследование химического состава воды, почвы и воздуха

 

20. Санитарно-статистические исследования в гигиене:

1. Инструментальное исследование освещенности в помещении

2. +Изучение структуры заболеваемости населения

3. Орнанолептические исследования качества воды

4. Острый и хронический лабораторный эксперимент

5. Определение коли-индекса и микробного числа в воде

 

21. Зону острого действия токсического химического соединения определяют:

1. Описательным методом

2. Инструментальным

3. + Методом острого лабораторногоэксперимента на животных

4. Расчетным методом по токсикометрическим константам

5. Санитарно-физическим

 

22. Санитарно-биологический метод исследования окружающей среды:

1. Инструментальное исследование микроклимата

2. Санитарное описание объекта

3. Органолептическое исследование

4. Санитарно-статистическое изучение заболеваемости населения

5. +Определение титра гельминтов в почве

 

23. Какие показатели можно оценить санитарно-физическим методом:

1. +Определение запыленности

2. Определения бактериального состава воды, воздуха

3. Определение уровня гельминтологического загрязнения почвы, продуктов

4. Определение содержания в атмосферном воздухе SO2, NO2

5. Определение орнанического загрязнения воды, почвы

 

24. При санитарно - статистическом изучение состояния здоровья населения используют:

1. Данные СЭУ о состоянии окружающей среды

2. Отчеты Госкомгидромета

3. Отчеты ведомственных лабораторий по охране окружающей среды

4. +Учетная медицинская документация органов здравоохранения

5. Санитарное описание объекта

 

25. Контрольная группа населения необходима при проведение:

1. + Медицинского обследования подвергающегося воздействию тех или иных факторов

2. Предупредительного санитарного надзора

3. Текущего санитарного надзора

4. Санитарной экспертизы проекта планировки и застройки населенных мест

5. Санитарной экспертизы объекта в процессе эксплуатации

 

26. Ретроспективные исследования:

1. Длительное динамическое наблюдение

2. Одномоментное изучение состояния вопроса на данное время

3. +Сбор статистического материала за предыдущие годы

4. Санитарная экспертиза проектов

5. Установление ПДУ, ПДК

 

27. К поперечному срезу относится:

1. + Одномоментное изучение состояния вопроса на данное время

2. Длительное динамическое наблюдение

3. Сбор статистического материала за предыдущие годы

4. Санитарная экспертиза проектов

5. Установление ПДУ. ПДК

 

28. Форма эпидемиологического метода оценки состояния здоровья населения относится:

1. Санитарное описание

2. Санитарная экспертиза

3. Санитарное предписание

4. + Ретроспективное исследование

5. Углубленное санитарное обследование

 

29. Санитарная экспертиза включает:

1. + Экспертиза детских игрушек, книг, одежды

2. Санитарно - статистическое изучения заболеваемости населения

3. Изучения влияния тяжелых металлов на обще санитарный режим водоемов

4. Изучение влияния железа на качество питьевой воды

5. Установление гигиенического норматива

 

30. Текущий санитарный надзор заключается в:

1. Рассмотрение проектов планировки и застройки населенных мест

2. Санитарной экспертизе новых видов посуды, тары, оборудования

3. Установление гигиенического норматива

4. + Систематическом наблюдение за санитарным состоянием объектов в процессе их эксплуатации

5. Санитарно - статистическом изучение заболеваемости

 

31. Основной руководящий документ деятельности специалиста СЭУ:

1. Методические указания

2. Гигиенические нормативы

3. Санитарное предписание

4. Структура заболеваемости на изучаемом объекте

5. + Положение о государственном санитарном надзоре

 

32. Руководящий орган санэпидслужбы:

1. Городское управление здравоохранение

2. Городской отдел народного образования

3. Государственный следственный комитет

4. Государственная налоговая полиции

5. + Комитет госсанэпиднадзора Минздрава РК

 

33. Основным звеном в системе профилактических мероприятий является:

1. Санитарное описание

2. Углубленное санитарное обследование

3. Санитарный паспорт

4. Санитарное предписание

5.+Гигиеническое нормирование

 

34. Превышение ПДК влияет на:

1. Количество выпускаемой продукции

2. Рост и развитие растений

3. + Здоровье человека и будущее поколения

4. Технологический процесс

5. Санитарно-токсикологическое исследование

 

35. Превышение ПДУ влияет на:

1. Эффективность очистки сточных вод

2. Количество выпускаемой продукции

3. Рост и развитие растений

4. +Здоровье человека и будущего его поколения

5. Технологический процесс

 

36. Срок действия ориентировочных регламентов:

1. 5 лет

2. + 2 года

3. 3 года

4. 7 лет

5. 4 года

 

37. ПДК разрабатывается для:

1. Солнечной радиации

2. Гельминтов

3. +Тяжелых металлов

4. Шума, вибрации

5. Ионизирующих излучений

 

38. ОБУВ разрабатывается для следующих факторов:

1. +Химических веществ в атмосферном воздухе

2. Химических веществ в воде

3. Микроорганизмов, гельминтов в почве

4. Шума, вибрации

5. Атмосферного давления

 

39. ОДУ разрабатывается для химических веществ средовых объектов:

1. Атмосферного воздуха

2. +Воды

3. Продуктов питания

4. Воздуха рабочей зоны

5. Почвы

 

40. ОДК разрабатывается для:

1. + Пестицидов в почве

2. Тяжелых металлов в воде

3. Нитритов и нитратов в воде

4. Нефтепродуктов в воде

5. Пестицидов в воде

 

41. Гигиенический норматив для физических факторов:

1. ПДК

2. + ПДУ

3. ОБУВ

4. ОДК

5. ОДУ

42. Гигиенический норматив для химических факторов:

1. + ПДК

2. ПДУ

3. ГОСТ

4. СНиП

5. СанПиН

 

43. Временный норматив для атмосферы:

1. ПДК

2. +ОБУВ

3. ОДУ

4. ОДК

5. ПДУ

 

44. Временный норматив для воды:

1. ПДК

2. +ОДУ

3. ОДК

4. ПДУ

5. ОБУВ

 

45. Временный норматив для почвы:

1. ПДК

2. ОДУ

3. + ОДК

4. ПДУ

5. ОБУВ

 

46. Какие ученые 19-го века способствовали формированию научно – экспериментальной гигиены?

1.+Макс Петтенкофер

2. М.В. Ломоносов

3. М.Я. Мудров

4. Ю. Одум

5. Б. Рамаццини

 

47. Заслуги А.П. Доброславина в развитии научно – экспериментальной гигиены в России:

1. Впервые проведены исследования по изучению труда и быта рабочих фабрик Московской губернии

2. Организована кафедра гигиены Московского университета

3. +Написано руководство “Курс военной гигиены”

4. Организована кафедра гигиены в Москве

5. Написан труд “Система всеобщей медицинской полиции”

 

48. Заслуги Ф.Ф. Эрисмана в развитие научно – экспериментальной гигиены в России:

1. + Впервые проведены исследования по изучению труда и быта рабочих фабрико- заводских предприятий Московской губернии

2. Организована кафедра гигиены Петербурского университета

3. Написано руководство “Курс военной гигиены”

4. Организована кафедра гигиены в Петербурге

5. Написан труд “Система всеобщей медицинской полиции”

 

49. Понятие - антропогенные факторы:

1. + Факторы, связанные с хозяйственной деятельностью человека на биосферу

2. Солнечная активность

3. Факторы, связанные с влиянием живых организмов на человека

4. Влияние факторов неживой природы на человека

5. Совокупность условий неорганической природы, оказывающих влияние на человека

 

50. Показатель, характеризующий состояние здоровья населения:

1. Возраст

2. + Заболеваемость

3. Обеспеченность медицинской помощью

4. Социальные условия

5. Наличие источников вредных факторов

 

51. Демографический показатель:

1. Биологический возраст

2. Физическое развитие

3. +Естественный прирост

4. Заболеваемость

5. Инвалидность

 

52. Демографический показатель оценки состояния здоровья населения:

1. + Смертность

2. Физическое развитие

3. Истинная заболеваемость

4. Общая заболеваемость

5. Инвалидность

 

53. Социально – экономические факторы, влияющие на здоровье населения:

1. Возраст

2. Пол

3. Уровень солнечной радиации

4. +Материальное благополучие

5. Совершенствование технологий и организации производства;

 

54. Социально – биологические факторы, влияющие на здоровье населения:

1. + Пол

2. Жилищные условия

3. Материальное благополучие

4. Средняя продолжительность жизни

5. Среднегодовая температура

 

55 .В каком произведении Ибн-Сины освещаются вопросы гигиены:

1. Канон врачебной науки

2. + О сохранении и размножении российского народа

3. Руководство к гигиене

4. Система всеобщей медицинской полиции

5. О сохранении здоровья, или краткие правила гигиены

Нормирование

 

56. Степень реакции организма на воздействие химического фактора зависит от:

1. +Дозы вещества

2. Стабильности вещества в ОС

3. Распространенности нормируемого фактора в окружающей среде

4. Трансформации вещества в ОС

5. Наличия информации о факторе

 

57. Установленный гигиенический норматив гарантирует:

1. Эффективность мер по снижению существующих концентраций

2. + Абсолютную безопасность человека при учете самых последних достижений современной науки

3. Эффективные способы очистки выбросов или сбросов в окружающую среду

4. Стабильность вещества в окружающей среде

5. Трансформацию вещества в окружающей среде

 

58. Принцип гигиенического нормирования:

1.+ Пороговости

2. Индивидуации

3. Постепенность

4. Доброкачественности

5. Понимания феноменов "здоровья", "болезни".

 

59. Наименьшей силе биологического ответа организма соответствует:

1. Заболеваемость

2. + Накопление вещества в организме

3. Смертность

4. Физиологические признаки болезни

5. Сдвиги в организме неизвестной природы

 

60. Нормативы должны учитывать следующие группы населения:

1. Спортсменов

2. Военных

3. +Детей и стариков

4. Студентов

5. Домохозяек

 

61. В основе принципа разделения объектов окружающей среды лежит:

1. Химический состав воздуха, воды, почвы

2. Химический состав продуктов питания

3. +Неодинаковая опасность для здоровья химического вещества в разных средовых объектах

4. Способность химического вещества вызывать отдаленные последствия

5. Способность химического вещества влиять на среду обитания человек

62. Биологические факторы окружающей среды:

1. + Микроорганизмы

2. Производственный шум

3. Жиры

4. Углеводы

5. Белки, синтезируемые из нефтепродуктов

 

63. Психогенные факторы:

1. Углеводы, жиры, белки

2. Бактерии, вирусы, гельминты

3. Уличная пыль,

4. Производственный шум

5. +Взаимоотношение людей в коллективе

 

64. Метод гигиенического эксперимента проводится для:

1. Санитарно-статистического исследования состояния здоровья населения

2. Оценки проектов плана и строительства населенных мест

3. Оценки детских игрушек

4. Санитарного описания исследуемого объекта

5.+ Обоснование ПДК

 

65. К санитарной экспертизе относится:

1. Установление гигиенических нормативов

2. Санитарно-статистическое исследование состояния здоровья населения

3. Исследование влияния металлов на общесанитарный режим воды водоемов

4. + Рассмотрение проектов плана и строительства населенных пунктов

5. Обоснование ПДК

 

66. Окружающая среда это:

1. Внутренняя среда организма

2. Космическое пространство

3. +Общество с его производственными силами и производственными отношениями

4. Глубины океанов и морей

5. Недра земли

 

67. Химические факторы:

1. Солнечная радиация, влажность, температура

2. Шум, вибрация

3. Электромагнитные волны

4. + Микроэлементы в питьевой воде

5. Бактерии, вирусы в питьевой воде

 

68. Какие виды биологических ответов организма должен исключать норматив:

1. + Смертность, заболеваемость

2. Накопление вещества в организме

3. Действие физических факторов на организм

4. Поступление вредных химических веществ в организм

5 Наименьшую силу биологического ответа, встречающуюся с наибольшей частотой среди населения

 

69. Наиболее чувствительные контингенты населения:

1. Женщины

2. Мужчины

3. + Дети

4. Пациенты

5. Больные

 

70. Норматив, устанавливаемый для вещества в каком- либо средовом объекте, должен учитывать влияние на:

1. + Организм человека

2. Материальное благополучие

3. Средства производства

4. Экономические показатели

5. Лечение болезни

 

71. Временный норматив устанавливается на основе:

1. Изучения взаимосвязи заболеваемости с факторами окружающей среды

2. Углубленного санитарного обследования объекта

3. + Расчетных методов прогноза

4. Прогнозирования

5. Хронического эксперимента

 

72. Класс опасности химических веществ на котором, завершается разработка норматива острого и подострого эксперимента:

1. 1 класс

2. 2 класс

3. +3 класс

4. 5 класс

5. 6 класс

73. Принципы гигиенического нормирования:

1. Учета индивидуальных особенностей

2.+ Пороговости

3. Трансформации вещества в окружающей среде

4. Создание двигательной активности

5. Покрытия энергозатрат

 

74. Временный норматив:

1. ПДК

2. ПДУ

3. + ОБУВ

4. ДП

5. LD -50

 

75. Какие нормативы разрабатываются для воды:

1. + ПДК

2. ПДУ

3. ОБУВ

4. LD -50

5. ОДК

 

76. Какие нормативы разрабатываются для почвы:

1. + ПДК

2. ПДУ

3. ОБУВ

4. ОДУ

5. LD -50

 

77. Основной метод гигиенических исследований:

1. +Санитарного обследования

2. Биохимического анализа

3. Клинического обследования

4. Микробиологический

5. Морфологический

 

78. Метод гигиенических исследований:

1. +Санитарной экспертизы

2. Биохимического анализа

3. Клинического обследования

4. Микробиологический

5. Морфологический

 

79. Методом санитарного обследования изучается:

1. Механизм действия отдельных факторов окружающей среды

2. Клиника интоксикации химическими факторами окружающей среды

3. Структура и распространение заболеваний

4. + Средовые факторы, влияющие на здоровье человека и условия его жизни

5. Влияние средовых факторов на условия жизни человека

 

80. Обязательный метод, используемый специалистом СЭУ при оценке санитарной ситуации на объекте:

1. Эпидемиологический

2. Гигиенического эксперимента

3. +Санитарного обследования

4. Санитарной экспертизы

5. Физико – химический

 

81. Метод санитарного обследования подразумевает:

1. Санитарно – статистические исследования

2. Санитарно – токсикологические эксперименты

3. Медицинские обследования населения

4. Изучение влияния средовых факторов на общесанитарный режим

5. +Санитарное описание

 

82. Метод санитарного обследования включает в себя:

1. Санитарно – статистические исследования

2. Санитарно – токсикологические эксперименты

3. Медицинские обследования населения

4. Изучение влияния средовых факторов на общесанитарный режим

5. + Углубленное санитарное обследование факторов окружающей среды

 

83. Преимущество углубленного санитарного обследования:

1. В проведении исследований на клеточном, субклеточном уровне

2. В оценке состояния здоровья населения

3.+В дополнении приема санитарного описания объективными аналитическими данными

4. В установлении гигиенических нормативов

5. Санитарно – токсикологические эксперименты

 

84. На основании углубленного санитарного обследования:

1. Устанавливается гигиенический норматив

2. + Составляется санитарный паспорт изучаемого объекта с подробным его описанием

3. Рассчитывается частота той или иной патологии среди населения

4. Дается оценка объекта по внешним признакам

5. Выявленные санитарные нарушения и меры по их устранению

 

85. В санитарном паспорте изучаемого объекта проводятся:

1. Пороговые концентрации химических факторов окружающей среды

2. Пороговые уровни физических факторов окружающей среды

3. Частота той или иной патологии среди населения

4. + Выявление санитарных нарушений и мер по их устранению

5. Клиника интоксикации при воздействии изучаемого химического фактора

 

86. Санитарное предписание это:

1. Санитарный паспорт изучаемого объекта

2. Санитарные правила и нормы для изучаемого объекта

3. Государственный стандарт

4. +План мероприятий по устранению отмеченных недостатков, передающийся администрации объекта

5. Гигиенический норматив

 

87. Из скольких этапов состоит эпидемиологический метод:

1. 3

2. + 2

3. 4

4. 5

5. 1

 

88. Порогом действия химического вещества является:

1. Концентрация вещества, при которой погибают 100% животных

2. Концентрация не вызывающая гибель животных

3. Среднесмертельная концентрация

4. + Минимально действующая концентрация

5. Максимально действующая концентрация

 

89. Параметры нормирования определяются в остром эксперименте:

1. + Кумулятивность вещества

2. Порог хронического действия

3. Класс опасности вещества

4. Коэффициент запаса

5. Минимально действующая концентрация

 

90. Какой из экспериментов дает полную информацию биологической активности вещества:

1. Острый эксперимент

2. Изучение влияния на органолептические признаки вредности

3. +Хронический эксперимент

4. Эксперимент по определению кумулятивности вещества

5. Подострый эксперимент

 

91. С целью установления среднесмертельной концентрации проводят эксперемент:

1. Хронический

2. + Острый

3. Подострый

4. Эксперимент по изучени рефлекторного действия

5. Эксперимент по изучениотдаленных последствий

 

92. В каких случаях эксперименты по нормированию ставятся на людях-добровольцах при:

1. Определении среднесмертельной дозы

2. Установлении кумулятивности

3. + Установлении порога запаха атмосферных загрязнений

4. Установлении порога хронического воздействия

5. Установлении порога по эмбриотоксическому воздействию

 

93. Среднесмертельный параметр токсиметрии :

1. LD 100

2. +CL 50

3. Порог хронического действия

4. Коэффициент кумуляции

5. ПДК

 

94. Какие из ниже перечисленных пунктов характеризуют кумулятивность вещества:

1. Среднесмертельная концентрация

2. Клиника интоксикации

3. + Накопление вещества в органах и системах организма

4. Порог острого действия

5. Порог хронического действия

 

95. При гигиенической экспертизе проекта используется метод:

1. Лабораторный эксперимент

2. Расчетный по формулам

3. Математического моделирования

4. + Описательный

5. Биохимическое исследование

96. Рисунок

Чему соответствует цифра 1 пирамиды биологических ответов на воздействие загрязнений

1. + Cмертность

2. Заболеваемость

3. Физиологические признаки болезни

4. Изменения неизвестного значения

5. Накопление загрязнителей в организме

 

97. Рисунок

Чему соответствует цифра 2 пирамиды биологических ответов на воздействие загрязнений

1. Смертность

2. + Заболеваемость

3. Физиологические признаки болезни

4. Изменения неизвестного значения

5. Накопление загрязнителей в организме

 

98. Рисунок

Чему соответствует цифра 3 пирамиды биологических ответов на воздействие загрязнений

1. Смертность

2. Заболеваемость

3. + Физиологические признаки болезни

4. Изменения неизвестного значения

5. Накопление загрязнителей в организме

 

99. Рисунок

Чему соответствует цифра 4 пирамиды биологических ответов на воздействие загрязнений:

1. Смертность

2. Заболеваемость

3 .Физиологические признаки болезни

4 .+Изменения неизвестного значения

5. Накопление загрязнителей в организме

 

100 .Рисунок

Чему соответствует цифра 5 пирамиды биологических ответов на воздействие загрязнений:

1. Смертность

2. Заболеваемость

3. Физиологические признаки болезни

4. Изменения неизвестного значения

5. + Накопление загрязнителей в организме

 

101. К какому показателю вредности относят влияние на процессы естественного самоочищения почвы:

1. + Общесанитарному

2. Санитарно – бытовому

3. Санитарно – токсикологическому

4. Специфическому

5. Транслакационному

 

102. Какой показатель вредности характеризует изменение климата местности, бытовых условий:

1. Органолептический

2. Общесанитарный

3. + Санитарно – бытовой

4. Рефлекторный

5. Специфический

 

103. Показатель вредности, характеризующий раздражающее действие вредных веществ на слизистые оболочки верхних дыхательных путей и глаз:





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...