Главная Обратная связь

Дисциплины:






Завдання 1-26 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. Оберіть правильну відповідь і позначте її на листку для відповідей



ЗРАЗКИ ТЕСТІВ

З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

ВАРІАНТ 1

 

Завдання 1-26 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. Оберіть правильну відповідь і позначте її на листку для відповідей.

1. Позначити рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:

А. Гумор, гумореска, гуморист, гумористичний.

Б. Наснага, наступ, наснаженість, наступати.

В. Водити, возик, влити, вкрити.

Г. Кришталевий, курити, критика, кислий.

 

2. Позначити рядок, у якому в усіх словах перший склад ненаголошений:

А. Ковзатися, тополя, вокзал, сантиметр.

Б. Адреса, виразно новий, мережа.

В. В’язання, дрова, дихання, школа.

Г. Човен, пшениця, троянда, пам’ятник.

 

3. Позначити рядок, у якому всі іменники утворено префіксальним способом:

А. Книга, рівнина, виліт, сіно.

Б. Безвість, правнук, безчестя, недруг.

В. Дівчина, побережжя, вихід, бігун.

Г. Прадід, візок, лікар, кість.

 

4. Позначити рядок, в усіх словах якого потрібно писати префікс при- :

А. Пр...чепа, пр...боркати, пр...міський, пр...гірок.

Б. Пр...вабливий, пр...клеїти, пр...мічати, пр...мудрість.

В. Пр...уралля, пр...зирство, пр...подобний, пр...швидшати.

Г. Пр...чинити, пр...кордонний, пр...таманний, найпр....красніший.

5. Позначити рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком:

А. Міл..., піс...нями, по-козац...кому, Мол...єр.

Б. Брин...чати, кан...йон, свіжісін....кий, нян...чити.

В. Л...лє, т...мяний, різ...бяр, уман...с...кий.

Г. Рибал...ці, ковз...ко, дон...чин, вбирал...ня.

 

6. Позначити рядок, у якому вжито фразеологізм:

А. Зими не було, й знову було мокро й осінньо.

Б. Другий робить усе тишком-нишком, що й комар носа не підточить.

В. А журавлі летять собі на той бік ключами.

Г. Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, дзеленчить в віконнім склі.

7. Позначити рядок, у якому названо спосіб творення заперечних займенників ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки:

А. Префіксально-суфіксальний.

Б. Складання основ.

В. Префіксальний.

Г. Суфіксальний.

 

8. Позначити рядок, у якому допущено орфографічну помилку:

А. Льодовий, льон, бульйон, район.

Б. Майор, серйозний, дійовий, крайовий.

В. Бадьорий, сьорбати, дьоготь, знайомий.

Г. Кольоровий, Соловйов, трьох, павільон.

9. Позначити рядок, у якому всі слова написано правильно:

А. Скинути, розкопати, ніхті, кігті.

Б. Дочці, прозьба, лошка, дуб.

В. Дужчий, ближчий, косьба, молотьба.

Г. Сцідити, безжурний, казка, книжка.

 

10. Позначити рядок, у реченні якого знаходимо вживання слів у переносному значенні:



А. Весна за вушка витягає трави (В.Малишко).

Б. Мати білять хату та у хаті (М.Вінграновський).

В. Кіт Мартин мав довгий хвіст (Д.Павличко).

Г. На піщаній косі стояв маяк (А.Шиян).

 

 

11. Позначити рядок, у якому виділене слово слід писати з малої літери:

А. Йшли ми до (Ш,ш)евченкового генія духу золотого зачерпнуть.

Б. Щороку в березні у всіх навчальних закладах України відбуваються (Ш,ш)евчінківські читання.

В. Озветься знов діброва темнолиста, коли для тебе, хлопче, край села, немов дарунок теплого дитинства, (Ш,ш)евченкова калина зацвіла.

Г. Живе і не вмирає (Ш,ш)шевченківська мати, колгоспна кріпачка, забута не

раз.

 

12. Позначити рядок, у якому допущена помилка при чергуванні приголосних:

А. Чеський, узбецький, студентський, кавказький.

Б. Криворізький, парижський, запорізький, грецький.

В. Черкаський, юнацький, товариство, багатство.

Г. Юнацький, товариський, братський, казахський.

 

13. Позначити рядок, у якому складні слова написані неправильно:

А. Фотоапарат, червоногарячий, пів-Європи, контр-адмірал.

Б. Людино-день, білокорий, навчально-виховний, дизель-мотор.

В. Темночервоний, екс прем’єр, нижче підписаний, дерево обробний.

Г. Загальноосвітній, унтер-офіцер, червоно-синій, стоп-кран.

 

14. Позначити рядок, у якому всі слова вжито в прямому значенні:

А. Молочна пляшка, молочні береги, жорстока людина, дзвінка пісня.

Б. Зоряна ніч, п’ятий клас, низати намисто, солодка кава.

В. Низати очима, упала ніч, золоте серце, показати клас.

Г. Щедра душа, теплий погляд, солодкі слова, спить діброва.

15. Позначити рядок, у якому всі іменники вживаються лише у формі множини:

А. Альпіністи, гори, Чернівці, джинси.

Б. Приказки, прислів’я, учителі, уроки.

В. Проліски, волошки, маки, соняшники.

Г. Лижі, шахи, ковзани, ревнощі.

 

16. Позначити рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у (-ю):

А. Щавель..., каталог..., мотор..., метрополітен....

Б. Абзац..., прибуток..., ритм..., стусан....

В. Теніс..., момент..., конус..., Ельбрус....

Г. Процес..., синтаксис..., Єгипет..., жар....

17. Позначити рядок, у якому всі прикметники якісні:

А. Скляний, тонкий, малиновий, братова.

Б. Веселий, білий, вузький, гарний.

В. Кришталевий, жовтий, весняний, вчорашній.

Г. Привітний, прадавній, зимовий, сестрин.

 

18. Позначити рядок, у якому всі займенники вказівні:

А. Такі, цієї, тієї, цю.

Б. Інші, кому, усьому, чиїх.

В. Весь, інша, котрим, своїй.

Г. Нашим, усяких, собою, цією.

 

19. Позначити рядок, у якому всі дієслова І дієвідміни:

А. Пасу, хроплю, вірую, кидаю.

Б. Веземо, турбуєш, хрустіти, заїжджати.

В. Нести, спішити, тупати, карати.

Г. Ллю, почервоніти, мішати, виконувати.

 

20. Позначити рядок, у якому всі дієприслівники недоконаного виду:

А. Наказавши, умившись, танцюючи, згадуючи.

Б. Ідучи, оглядаючи, забуваючи, стелячи.

В. Творячи, даруючи, сплативши, саджаючи.

Г. Купивши, дістаючи, забуваючи, збираючись.

 

21. Позначити рядок, у якому правильно записано форми числівника:

А. Вісьмома, дев’яноста вісьмох, п’ятдесятьох двох, чотирнадцятьма.

Б. П’ятдесяти трьох, дев’ятисот дев’яносто чотирьох, шестидесяти сімом, п’ятидесяти трьох.

В. Семисот восьмидесятьох вісьмох, шістнадцятьома вісьма, семидесяти дев’ятьох, сьома.

Г. П’ятнадцятьома, сто сорока дев’ятьох, сімохсот дев’яносто трьох.

 

22. Позначити рядок, у реченні якого є обставина мети:

А. Ніч впала мороком глибоким (В.Козаченко).

Б. І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала і рушник вишиваний на щастя, на долю дала (А.Малишко).

В. Вітер в гаї не гуляє, вночі спочиває (Т.Шевченко).

Г. На пагорбах біліли невеличкі хатки (М.Стельмах).

 

23. Позначити рядок з називним реченням:

А. Землю зорали на зяб (О.Вишня).

Б. Хвались собою, а не батьком (Народна творчість).

В. Синім холодом од трав віє (В.Сосюра).

Г. Зима. Холоднеча. Засніжений ліс (М.Стельмах).

 

24. Позначити, який тип складного речення подано:

І серцю не дано бідніти, і думам не дано всихать (М.Стельмах):

А. Складносурядне речення.

Б. Складнопідрядне речення.

В. Безсполучникове речення.

Г. Складне речення з кількома підрядними.

 

25. Позначити рядок, у якому всі словосполучення утворено способи узгодження:

А. Смішна історія, надзвичайно високий, бігти наввипередки, незбагненна

подія.

Б. Троє з нас, поділити надвоє, поділити на двох, четвертий справа.

В. Веселий сміх, серйозна розмова, недопрацьований текст, наш родич.

Г. Любила солодке, зошит з мови, дорога через поле, зустріч віч-на-віч.

26. Визначити правильне тлумачення фразеологізму вискочити на сухе:

А. Перемогти в змаганнях.

Б. Брати до уваги.

В. Звільнитися від когось.

Г. Уникнути покарання.





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...