Главная Обратная связь

Дисциплины:






Социальный паспорт 4 класса



№ п/п Показатели Количество Примечания
Количество учащихся: - мальчиков -девочек    
Воспитываются:    
- в полной семье    
- в неполной семье    
- матерью, находящейся в разводе    
- опекуном    
Многодетные    
Общее количество родителей:    
- из них неработающих    
Образование родителей:    
- неполное среднее    
- среднее    
- среднее профессиональное    

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель воспитания: сформировать всесторонне развитую, гармоничную личность, имеющую активную социальную позицию, обладающую необходимой системой знаний, умений, навыков; воспитать человека нравственного, культурного, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями. Цели и задачи воспитания можешь поменять


Основные задачи воспитательной деятельности:
- Формирование единого, дружного коллектива, основываясь на воспитании у детей чувства товариществ.

- Оказание помощи учащимся класса в учебе, поддерживание уровня успеваемости.
- Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
- Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
- Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации ученического самоуправления через Совет класс.
- Развитие общей культуры школьников через приобщение к культуре, обычаям и традициям.
- Повышение роли семьи в воспитании учащихся. Совместная работа семьи и школы.

 

III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ДЕЛА

КЛАССНОГО СООБЩЕСТВА

Цель:совершенствование учебной и воспитательной деятельности, направленной на раскрытие и развитие индивидуальности школьника, ведущего здоровый образ жизни, умеющего правильно оценивать свой труд.

Задачи:

1. Создать условия для развития познавательных интересов, творческого индивидуального потенциала учащихся.

2. Создать комфортную образовательную среду с целью сохранения психического и физического здоровья учащихся, а также оптимизации учебно-воспитательного процесса.

3. Применение новых методик обучения и воспитания, новых педагогических технологий.

4. Создать условия для воспитания исследовательской культуры, коммуникативности, ответственности, толерантности, навыков самоорганизации и здорового образа жизни.



 

IV. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

1) Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2) Организация питания учащихся.

3) Организация дежурства в классном кабинете.

4) Индивидуальная работа с учащимися и их родителями.

5) Проверка дневников учащихся.

6) Проведение классного часа.

7) Проведение информационно-воспитательного часа.

8) Проведение внеклассных мероприятий в классе (по плану).

9) Работа с учителями – предметниками.

10) Работа с родителями (по ситуации).

11) Посещение уроков в своём классе.





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...