Главная Обратная связь

Дисциплины:






ПОСЛОВИЦЫ, КРЫЛАТЫЕ СЛОВА



Без четырех углов изба не рубится.


Конь о четырёх ногах, да и то спотыкается.


На все четыре стороны. Куда угодно, куда только захочется (идти, убираться, прогонять, отпускать).

Жить в четырех стенах. 1. Не общаясь ни с кем, пребывая в одиночестве. 2. Не выходя из дома.

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ

ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ

Была зима. Митя катался на саночках с ледяной горы, прибежал домой румяный и говорит отцу:

— Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы все время зима была.

Отец записал слова Мити в свою карманную книжку.

Пришла весна. Митя вволю набегался за пестрыми бабочками, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:

— Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы постоянно была весна.

Отец записал это желание Мити.

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос.

Весь день веселился мальчик: набрал грибов, ягод, кувыркался в душистом Сене, а вечером сказал отцу:

— Я бы желал, чтобы лету конца не было.

Отец записал и эти слова Мити.

Наступила осень. В саду собирали плоды: румяные яблоки и желтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:

— Осень лучше всех времен года!

Отец развернул свою записную книжку и показал Мите, что он то же самое говорил о весне, зиме и лете.

(К. Ушинский)

Чем хороши осень, зима, весна, лето?

Какое время года вам больше всего нравится? Почему?

ЧЕТЫРЬМЯ

Все началось со стула.

Я ползал по полу, наткнулся на стул лбом, заплакал.

Сижу, реву, ползти дальше некуда.

Можно обратно ползти, но мне-то вперед хотелось! Назад-то проще всего, повернись и ползи, а вот вперед попробуй!

А впереди стул..

Попробовал пролезть между ножками, но застрял — ни туда ни сюда.

Ору, реву и вою.

Мама меня оттуда вытащила.

Отец почему-то расстроился:

— Если оп между четырьмя ножками пролезть не может, неизвестно, что вообще из него получится…

Я слышал:

«Четырьмя…»

Я походил вокруг стула, оглядел его со всех сторон и еще раз попробовал пролезть между ножками.

И снова застрял.

Но сам вылез.

Теперь-то я мог пролезть между этими самыми ЧЕТЫРЬМЯ….

Я еще много раз ходил вокруг стула и еще много раз пролезал под стулом, шепча слово «ЧЕТЫРЬМЯ».

Во сне мне снились стулья, много стульев, столько рожек! Но я ведь мог только до двух считать, такой ужасный неприятный сон! А утром я, помня слово «ЧЕТЫРЬМЯ», сказал родителям:

— Один, два, ЧЕТЫРЬМЯ…

— Как? — удивились родители.

Я сделал вид, что обиделся, надулся, больше не стал повторять.

Вдруг отец засмеялся и сказал:

— Так вот оно что! Я понял! Он хочет сказать: один, два, три, четыре!

— Конечно! — сказал я и развел руками в стороны, а голову склонил набок: мол, само собой разумеется, неужели так трудно было понять!



Теперь я уже мог до четырех считать, все ножки стула пересчитать в один миг. И если к поломанному стулу с двумя ножками прибавить две ножки, будет четыре ножки,, а если две потом отнять, снова две останутся.

— А дальше пошло!

(В. Голявкин)

ЗАДАЧИ В СТИХАХ

Ну-ка, сколько здесь ребят
На горе катается?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается.

 

Щука в озере жила.
Червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей,
Пригласила трех ершей.
Говорили всем ерши:
— Щи у щуки хороши!

(Сколько было всего рыбок?)


Я рисую кошкин дом:
Три окошка, дверь с крыльцом.
Наверху еще окно, не было темно.
Посчитай окошки
В домике у кошки.

 

Вышли с гоготом, смотри,
Два гуся из-за угла,
И у каждого, смотри,
Две ноги и два крыла.
Вышли гуси на лужок.
Сосчитай в уме, дружок,
Сосчитай-ка без ошибки,
Сколько крыльев,
Сколько ног.

 

Ехали две тачки
И еще две тачки,
В каждой по две кошки
И по две собачки.
Сколько было тачек,
Кошек и собачек?

 

Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.
Два мяча да два. Малыш!
Сколько их? Сообразишь?

 

На рассвете у корыта
Утка удочку нашла.
По траве, росой умытой,
Утка: к озеру пришла.
Долго клева ожидала,
Подсекла трех сазанов,
Одного ерша поймала…
Сосчитай ее улов.

 

Через поле по прямой
Шел баран на водопой.
Трех овечек за собою
Вел он важно к водопою.
Сколько вместе их? Считайте!
Ответ быстро называйте!

 

Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?

 

Четыре сороки пришли на уроки.
Одна из сорок не знала урок.
Сколько прилежно
Трудилось сорок?

 

Дали каждому обед:
Собачке — в миске,
В блюдечке — киске,
Курочке-несушке —
Пшена в черепушке,
А Машеньке — в тарелке,
В глубокой, не в мелкой.

(Посчитайте, кто обедает? Сколько их?)


Мать игрушки принесла
И ребятам раздала.
Подарила Маше шар,
А Танюше — самовар.
Сыну Ване — барабан,
Дочке Милочке — диван.

(Сколько мать подарила игрушек?)


Потеряла крольчиха крольчат,
А крольчата лежат и молчат:
За кадушкой — один,
За кормушкой — один,
Под листом — один,
Под кустом — один.
Как детей поскорее найти?
Их должно быть чуть меньше пяти.

О ХВОСТАХ

Хвост у лайки свит колечком,
У эрделя как свечка.
У боксера — как картошка.
Хвост не хвост, а так, немножко.
На крючок похож у дога.
Словом, стилей разных много
У собачьей красоты.
Перечисли их попробуй.
Все назвать их должен ты!

 

У стола мы видим ножки,
По две с каждой стороны,
Но сапожки и калошки
Этим ножкам не нужны.

(Сколько ножек?)

 

В садике гулял павлин,
Подошел еще один.
Два павлина за кустами.
Сколько их? Считайте сами.

 

Четыре зайца шли из школы.
И вдруг на них напали пчелы.
Два зайчика спаслись едва.
А сколько не успело?..

(Два)

 

Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось?

 

Нашла лиса четыре колеса,
Решила прокатиться в соседние леса.
К медведю пришла на поклон лиса:

— Построй мне машину — четыре колеса.
Пока торговались медведь и лиса,
Зайчишка увидел четыре колеса,
Нашел он тропинку во ржи и в овсе,
Уехал в Зайгорск на одном колесе.
Лиса загрустила:
— Ну как же тут быть?
В лесу колесо нелегко раздобыть…—
Но мастер всегда выручает из бед —
Построил для лисоньки велосипед.

(Сколько колес у этого велосипеда?)


Под кустами у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?

 

К речке бежали трое утят —
Свежей воды все напиться хотят.
Уточка-мама за ними спешит.
Сколько их вместе? Скорее скажи.

 

Два пингвина в черных фраках
Спорят целый день. Однако
Ни один решить не может:
Дважды два?
Кто им поможет?

 

Как-то четверо ребят
С горки покатились.
Двое в саночках сидят,
Сколько в снег свалились?

 

Два бельчонка на опушке
Сколотили две кадушки.
Две кадушки сколотили,
Прямо к дому прикатили,
Положили в бочки
Мятные листочки,
Красную бруснику,
Черную чернику,
Клали понемножку
Желтую морошку.
Замочили про запас
Будет на зиму как раз,

(Что бельчата на опушке положили в две кадушки?)


Мурка, кошка-мышеловка,
Съела трех мышей в кладовке.
И сейчас к норе подкралась.
Цап! Еще одна попалась.
Вот так Мурка! Сколько ей
Удалось поймать мышей?

 

Красиво вышила Татьяна
Две лилии и два тюльпана.
Какие чудные цветы!
А сколько их — нам скажешь ты.

 

У Коли и Марины
Четыре мандарина.
Из них у брата — три.
А сколько у сестры?

 

На блюдце у Андрюши
Четыре желтых груши.
Есть мальчик захотел,
Одну из груш он съел.
Теперь считайте груши
На блюдце у Андрюши.

 

Сколько сапожек
Оля купила,
Чтоб кошка лапок
Не промочила?





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...