Главная Обратная связь

Дисциплины:






Инновационные технологии, применяемые в преподаваемой дисциплине



Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский государственный торгово-экономический университет

(РГТЭУ)

 

 

Кафедра управления персоналом

 

Одобрено УМС факультета управления Протокол №__от «___»___________2012г. Председатель _________________________  
 
 
 

 

 

Организационное поведение

Учебно-методический комплекс

 

 

Для специальности: 080504 Государственное и муниципальное управление

 

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление РГТЭУ Протокол №_________________________
«____»_____________ 2012 г. «____»_____________ 2012 г.
_________________________________ Зав. кафедрой д.э.н., проф. А.А.Литвинюк ___________________________________

 

Москва, 2012

Автор-составитель:

Короткова Екатерина Александровна

К.э.н., доцент

 

Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление».

Дисциплина входит в блок общепрофессиональных дисциплин.

 

Согласования со смежными кафедрами:

 

Зав. кафедрой антикризисного и стратегического менеджмента, д. э. н., доц.   Мусин М.М.
  Зав. кафедрой менеджмента торговой организации, к. э. н., доц.     Никитина Л.П.
  Директор библиотеки   Уханова З.Н.

 

 

 

Содержание  
1. Инновационные технологии, применяемые в преподаваемой дисциплине
2. Цель, задачи и предмет дисциплины………..………………………………………
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………………………
4. Объем дисциплины……………………………………………………………… 4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………… 4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……………………
5. Содержание курса……………………………………………………………………
6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр……………………………………………………………………………………
7. Задания для самостоятельной работы студентов…………………………………
8. Темы курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению…………
9. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………………
10. Учебно-методическое обеспечение………………………………………………… 10.1. Литература…………………………………………………………………… 10.2. Методическое обеспечение дисциплины…………………………………… 10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины..

 



Инновационные технологии, применяемые в преподаваемой дисциплине

Игра деловая –метод имитации реальных видов деятельности и общения в различных искусственно созданных производственных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой людей или человеком при наличии различных факторов (конфликтной ситуаций, информационной неопределенности).

В рамках курса «Организационное поведение» проводятся деловые игры по следующим темам:

«Влияние структуры личности на эффективность управленческих решений». Тема № 2. Личность как объект организационного поведения (индивидуальное поведение).

«Социально-психологический климат в коллективе». Тема №4. Формирование группового поведения в организации. Лидерство в организации.

«Анализ последствий участия в конфликте». Тема № 6. Управление конфликтами и стрессами.

«Особенности организационного поведения с учетом национального аспекта». Тема №9. Организационное поведение в системе международного бизнеса.

CASE-STUDY–это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций и задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решения и обосновывать их.

В учебном процессе данный метод применяется в рамках следующих тем:

«Учет индивидуально-психологических особенностей личности в практике управления» Тема № 2. Личность как объект организационного поведения (индивидуальное поведение).

«Лояльность персонала» Тема № 2. Личность как объект организационного поведения (индивидуальное поведение).

«Мотивирование работников мясокомбината». Тема № 3. Мотивация как основа результативности функционирования и развития коммерческой организации.

«Формирование системы нематериального стимулирования» Тема № 3. Мотивация как основа результативности функционирования и развития коммерческой организации.

«Методы повышения сплоченности группы» Тема №4. Формирование группового поведения в организации. Лидерство в организации.





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...