Главная Обратная связь

Дисциплины:






Внеаудиторная самостоятельная работа 3



Тема:Водородная связь.

Цель: Изучить вид химической связи.

Основные вопросы темы

1. Водородная связь;

2. Примеры образования веществ с водородной связью.

Список литературы

1. Ерохин, Ю.М. Химия [Текст]: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / Ю.М. Ерохин-М.: Издательский центр «Академия», 2011. - 384 с.

Содержание самостоятельной работы

1. Изучите материал учебника [ стр. 52-53];

2. Дайте определения термину «Водородная связь»;

3. Запишите примеры образования водородной связи в веществах.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Почему водородная связь относится к межмолекулярной?

2. В каких веществах возникают водородные связи?

3. Какая связь прочнее, водородная или ковалентная?

Форма отчетности: выполненная работа в рабочей тетради.

 

Тема 1.3 Строение вещества

Внеаудиторная самостоятельная работа 4

Тема:Кристаллические решетки.

Цель: Изучить виды кристаллических решеток.

Основные вопросы темы

1.Виды кристаллических решеток;

2.Особенности строения и примеры веществ с различными кристаллическими решетками.

Список литературы

  1. Габриелян, О.С. Химия. 8 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2013. – 286 с.

Содержание самостоятельной работы

1. Изучите материал учебника [ стр. 114-120];

2. Перечислите виды кристаллических решеток;

3. Запишите примеры веществ с различными кристаллическими решетками, опишите их особенности.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Что находится в узлах молекулярной кристаллической решетки?

2. Какие физические свойства присущи веществам с металлической кристаллической решеткой?

3. Вещества с какой кристаллической решеткой являются самыми твердыми и прочными?

Форма отчетности: выполненная работа в рабочей тетради.

 

Тема 1.4 Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация

Внеаудиторная самостоятельная работа 5

Тема: Растворимость веществ. Насыщенные, ненасыщенные, пересыщенные растворы.

Цель:Сформировать представление о растворимости веществ, изучить понятия - насыщенные, ненасыщенные и пересыщенные растворы.

Основные вопросы темы

1. Растворимость веществ;

2. Насыщенные, ненасыщенные, пересыщенные растворы;

3. Массовая доля растворенного вещества.

Список литературы

1. Глава 2. Растворимость [Электронный ресурс]: http://www.alhimik.ru/rastvory/2-5.html

2. Ерохин, Ю.М. Химия [Текст]: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / Ю.М. Ерохин-М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 384 с.



Содержание самостоятельной работы

1. Изучите предложенный теоретический материал [1];

2. Запишите и выучите определения следующих терминов: растворимость веществ, насыщенные, ненасыщенные и пересыщенные растворы;

3. В рабочих тетрадях выполните задания № 1, 2 [2; стр. 82].

 

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое растворы?

2. Что такое растворимость?

3. Как называется отношение массы растворенного вещества к общей массе раствора?

Форма отчетности: выполненная работа в рабочей тетради, вопросы включены в содержание практической работы.

 

Тема 1.5 Классификация неорганических соединений и их свойства





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...