Индивидуальная работа по развитию движений. Создание интереса: ребята, хотите узнать кто из вас выше прыгает?

Методические приемы:

Создание интереса: ребята, хотите узнать кто из вас выше прыгает?

Показ воспитателя, объяснение: осанка прямая, присесть, приготовится к прыжку, толчок, руки вынести вперед и приземлится на носочки

Выполнение детьми: коррекция со стороны воспитателя

Оценка: похвалить ребенка который справился с заданием.

Самостоятельная двигательная деятельность

Цель: Бег, выбрасывая прямые ноги вперед и широким шагом

Среда

Утро

Самостоятельная двигательная деятельность

Цель:вис на гимнастических кольцах

Индивидуальная работа по развитию движений

Методические приемы:

Создание интереса: В Австралии они живут,

Прыгунчики отличные,

А сумку им носить- не труд

Явление привычное.

(Кенгуру)

Показ воспитателя, объяснение: осанка прямая, мяч на полу, подойти к мячу, ноги вместе, руки на поясе, присесть, толчок и прыжок на носки, руки вынести вперед для равновесия.

Выполнение детьми: коррекция со стороны воспитателя

Оценка: похвалить ребенка который справился с заданием.

Физкультурное занятие интегрированного типа «В гости приходил клоун Тяпа» ФЗ (П)

Прогулка

Конспект проведения подвижная игры «Совушка»

Подготовительная группа. Средней подвижности.

Создание интереса:

Клоун Тяпа любит играть в игру «Совушка», а вы хотите в нее поиграть?

Вопросы:

• На какой сигнал вы начинаете летать?

• Когда вы летаете какое стихотворение звучит?

• После каких слов убегают от совы?

Распределение ролей:

Считалка:

Пой-ка, подпевай-ка,

Пять птичек – стайка:

Эта птичка – соловей,

Эта птичка – воробей,

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Ну, а это – Совушка,

Сонная головушка.

Ход игры:
В лесу темно,

Все спят давно.

Все птицы спят,
Одна сова не спит,

Летит, кричит.

Совушка - сова, Большая голова,

На суку сидит

Головой вертит,
Во все стороны глядит,

Да вдруг – как полетит!

Усложнения:

• Сделать 2 совы;

• Положить камушки будут перепрыгивать;

• Спрыгивать со скамейки перед началом игры;

Дозировка: 4-5 раз.

Окончание игры:Вот мы и поиграли в интересную игру «Совушка». Много бегали, прыгали. Молодцы, внимательно слушали и выполняли сигналы совы. Вам понравилась игра?

П/и «Запрещённые движения » м/п

Сбор детей на игру:
Собираю детвору
На весёлую игру
А кого не примем
За уши поднимем
Уши будут красные
До того прекрасные

Создание интереса:Ребята давайте поиграем в игру, которая называется: «Запрещенное движение». И мы узнаем кто из нас самый ловкий и внимательный

Вопросы:

• Что нужно делать на сигнал - руки в стороны, вверх, к плечам, за голову, на пояс?

• Какое сигнал запрещен?

Распределение ролей: играют все дети.

Ход игры:

Я называю запрещенное движение руки вперед, и входе других упражнений вы недолжны показывать эти упражнения

Усложнение:

• 2 запрещенных упражнения одновременно

• Делать упражнение парами

Дозировка: 4-5 раз.

Окончание игры:

Молодцы ребята мне сегодня понравилось как вы сегодня играли. Все были ловкими и внимательными.