Главная Обратная связь

Дисциплины:






Возможна ли социальная прогностика? 2 страница



Культурно-символический код (гл. 17) — набор культурных архетипов (см.) (самотождественности), характеризующий идентичность историко-культурного типа личности (см.), социальные и групповые солидарности.

Культурный архетип (гл. 17) — первичные социокультурные идеи, лежащие в основе этно- и национальных культур и достаточно устойчивые по отношению к социальной и даже исторической динамике общества.

Марксизм (гл. 1, 2) — система философских, экономических и социально-политических взглядов, основателями которой являются К.Маркс и Ф.Энгельс, включающая философский материализм и диалектику, материалистическое понимание истории (теория общественных формаций), обоснование экономических законов движения капиталистического общества (теория прибавочной стоимости и т.д.), теорию пролетарской революции, перехода к коммунистическому обществу. Существуют различные интерпретации марксизма — австромарксизм, ленинизм, неомарксизм и т.д.

Менталитет (гл. 9) — образ мышления, мировосприятия, духовной настроенности. В российской философии, культурологии и публицистике обычно употребляется для характеристики национальных особенностей народов, особенностей культуры. Например, черты русского менталитета — духовность, коллективизм (соборность), широта души...

Меньшевиствующий идеализм (гл. 1) — идеологический штамп, обозначавший взгляды А.М.Деборина и группы его единомышленников. С осуждения «меньшевиствующего идеализма» в 1931 г. начинается превращение советского марксизма в догматическую систему.

Милленаризм (гл. 1) — основанное на христианской догматике учение о «тысячелетнем царстве» блаженного существования человечества до Страшного суда, когда Мессия будет царствовать на Земле с «верными», а сатана будет «связан», «доколе не окончится тысяча лет» (Откр., 20, 2—6). В эпоху Просвещения милленаристская идея была воспринята теорией прогресса и стала обозначать цель поступательного развития человечества, идеальное состояние общества («золотой век»).

Моделирование предпочтений (гл. 3) — математическое описание социальных предпочтений на языке теоретико-множественных отношений или целевых функций (функций полезности). Эти функции строятся на основе опросов или наблюдения реального поведения людей с помощью аппарата математического программирования и многомерного статистического анализа.

Науковедение (гл. 14) — термин, введенный И.А.Боричевским (1926) для обозначения теории науки, включающей теорию познания и социологию науки. Утвердился в советской литературе в 60-е гг. Доминирующей стала трактовка науко-ведения как комплексного изучения науки, преимущественно ее социальных аспектов, но в единстве с когнитивной (познавательной) составляющей. Считалось, что логика, философия, методология, история науки остаются самостоятельными направлениями, тесно связанными с науковедческим комплексом, включающим в себя социологию, психологию, экономику, управление и организацию науки.



Наукометрия (гл. 14) — область науковедения, занимающаяся статистическими исследованиями структуры и динамики массивов и потоков научной информации.

Научно-технический прогресс (гл. 10, 14) - внедрение достижений науки в производство, благодаря чему повышается производительность труда, происходят многообразные изменения в жизни общества. В советской социологии (60—70-е гг.) эта тематика связывалась также с марксистской концепцией сближения физического и умственного труда.

Нигилизм (гл. 1, 2) - течение в российской общественной мысли XIX-XX вв., характеризующееся отрицанием нравственных, религиозных, эстетических и т.п. ценностей. В русской интеллектуальной истории нигилизм связывается преимущественно с радикальной критикой культуры и социальных порядков. После установления Советской власти нигилистические идеи декларировались «Пролеткультом», который фактически прекратил существование к началу 30-х гг.

Новая экологическая парадигма (гл. 25) — предложенная в 1978 г. американскими социологами У.Каттоном (W.Catton) и Р.Данлэпом (R.Dunlap) система принципов, утверждающая фундаментальную зависимость человека и общества от биофизической среды обитания: люди живут в конечной биофизической среде, которая налагает существенные ограничения на все виды деятельности. Эта парадигма является основой «альтернативной» социологии, т.к. признает за биофизическими явлениями роль социальных факторов.

Ноосфера (гл. 25, 30) - дословно «мыслящая оболочка», сфера разума. По В.И.Вернадскому (1944), ноосфера есть высшая стадия развития биосферы Земли, связанная с тем этапом развития человечества, когда его разумная деятельность становится определяющим фактором развития глобальной биосоциальной системы.

Нормы детности (гл.20) - основные социальные регуляторы поведения индивида, относящиеся к рождению или отказу от рождения определенного числа детей в браке или вне брака.

Образовательное поле (гл. 13) — система взаимосвязанных позиций агентов (деятелей) образовательных учреждений.

Общественная психология (гл. 19) - термин, имеющий два различных значения: 1) уровень общественного сознания больших социальных групп, опосредованный их жизненным опытом и отличающийся от идеологии; 2) одно из наименований науки «социальная психология», используемое в работах первых российских авторов, употреблявших термин (Ковалевский, Бехтерев). В годы идеологического диктата в советской науке термин данный употреблялся в противовес термину «социальная психология», которая была объявлена «буржуазной наукой».

Общества риска теория (гл. 25) - в социологическом смысле риск есть систематическое воздействие на общество угроз и опасностей, инициируемых и производимых процессом модернизации как таковым. В индустриально развитых обществах социальное производство богатства сопровождается возрастающим производством рисков. Последнее стимулирует новые формы социальных конфликтов, дестабилизирует общественную жизнь и подрывает систему демократических институтов (U.Beck, 1986).

Ожидания социальные (гл. 18) - сложившиеся в процессах совместной деятельности и общения субъективные ориентации относительно предстоящего хода событий, предопределяющие поведение членов группы. Ориентация на О. с. - характерная черта социального действия.

Организации культура (гл. 11) — совокупность базовых представлений, разделяемых членами организации (или ее активным ядром), сложившихся в ходе решения проблем внешней адаптации, внутренней интеграции, целедостижения, сознательных воздействий менеджеров.

Организованные формы переселения (гл. 22) — миграции населения, осуществляемые (в отличие от самостоятельных) с привлечением государственных ресурсов; подразделяются на принудительные и добровольные, в числе которых в советские годы были сельскохозяйственные переселения и организованный набор рабочих.

Отношения (личности) (гл. 18) — в теории отношений В.Н.Мясищева -1) осознанные или неосознанные состояния взаимной зависимости индивидов, обеспечивающие некоторое удовлетворение их материальных или духовных потребностей и предполагающие взаимные права и обязанности участников; 2) субъективное отражение этих зависимостей как готовность выполнять соответствующие обязанности, зафиксированные на уровне аттитюдов в диспозиционной системе личности.

Парадигма (гл. 1, 4, 14) - 1) краткое описание основных понятий, допущений, предложений, процедур и проблем какой-либо области знаний или теоретического подхода; 2) в методологии наук — представления о предмете науки, ее основополагающих теориях и специфических методах, в соответствии с которыми научным сообществом организуется исследовательская практика.

Пенитенциарное упреждение (гл. 29) — тюрьма, колония, лагерь или иное закрытое учреждение, предназначенное для отбывания уголовного наказания, а также предварительного заключения лиц, подозреваемых в преступлении.

Политическая стратификация (гл. 26) — социальный процесс распределения статусов и рангов социальных агентов, в результате чего формируется определенный политический порядок, регулирующий доступ к общественным ресурсам.

Практическая социальная психология (гл. 19) — область социальной психологии, выделившаяся в последние годы и считающая своим предметом не столько социально-психологические исследования, сколько практическое «вмешательство» в социальные процессы. Формы П.с.п. — экспертиза, консультирование, тренинг. В России создана Ассоциация практической социальной психологии, координирующая деятельность в этой области.

Пределов роста концепция (гл. 30) — первая попытка сконструировать модель планетарной биосоциальной системы и определить пределы ее роста, исходя из анализа динамики пяти глобальных параметров: рост народонаселения, экономический рост, производство продовольствия, истощение невозобновляемых природных ресурсов и загрязнение среды. Одноименный доклад «Римскому клубу», подготовленный в 1972 г. группой ученых во главе с Д. Медоузом (D. Meadows), положил начало серии из 18 докладов, посвященных различным аспектам глобальной динамики.

Прогностика (гл. 30) - в широком смысле - теория и практика прогнозирования, в узком - только теория. Термин применяется лишь в русской литературе, в западной поглощается термином «исследование будущего».

Программно-ролевой подход (гл. 14, 19) - подход к исследованию социально-психологических проблем науки, разработанный М. Г. Ярошевским. Его суть — в рассмотрении программы того или иного научного коллектива как важнейшего условия его интеграции, а также групповой структуры такого коллектива через призму различных научных ролей, главные из которых: генератор идей, критик и эрудит.

Психотехника (гл. 10, 19) — прикладное направление в советской психологии труда в 20—30-е гг., изучавшее широкий круг социальных вопросов — от дизайна рабочего места и проблем утомляемости до мотивации труда и обучения персонала; послужило историческим предшественником заводской социологии.

Реактология (гл. 18, 19) - концепция отечественной психологической науки, предложенная в 20-е гг. К.Н.Корниловым и рассматривающая в качестве основы поведения человека его реакции на раздражения окружающей среды. Концепция предполагала программу перестройки психологии на основе марксистской философии, построение психологии как «объективной» науки. Реактология сводила психологическое исследование лишь к изучению силы, скорости и направления реакций и после дискуссий 30-х гг. практически утратила свое влияние.

Репертуар коллективных действий (репертуар протеста) (гл. 27) — относительно стабильный в данном историко-культурном контексте набор возможных форм коллективных действий, используемых общественным движением для достижения целей (баррикады, забастовки, демонстрации, марши протеста, митинги, захват зданий, бойкоты продуктов и пр.).

Рурализация (гл. 6) — перенос в город сельскими мигрантами форм образа жизни, социально-территориальной организации и видов производства, характерных для деревни. В условиях экономических и социальных кризисов рурализация приобретает специфическую форму: отток городского населения в деревню, систематические занятия горожан сельским трудом в целях самообеспечения (огородничество, охота, рыболовство, собирание даров природы).

Русская государственная школа (гл. 2) — доминировавшее в период 40—80-х гг. XIX в. историко-правоведческое и социологическое направление, которое объединило несколько поколений видных философов, юристов и историков (К.Д.Кавелин, С.М.Соловьев, Б.Н.Чичерин, В.И.Сергеевич, П.Н.Милюков, А.Д.Градовский, П.И.Новгородцев), создавших оригинальную концепцию русского исторического процесса, а в ее рамках — одну из теорий поземельной общины.

Самосохранительное поведение (С.п) (гл.24) — система действий и отношений, опосредующих здоровье и продолжительность жизни человека. С.п. может быть позитивным, направленным на сохранение и укрепление здоровья, и негативным, приносящим здоровье в жертву ради достижения каких-либо целей.

Самосчисления метод (гл. 3) — аналог современного раздаточного анкетирования. В России во второй половине XIX в. был основным при проведении переписей. Ценился за полноту возврата, четкость заполнения вопросника.

Секуляризация (гл. 15) — одно из центральных понятий социологии религии, обозначающее процесс освобождения общества от религиозной опеки, контроля.

Сигнификация (гл. 18) — создание и употребление людьми знаков общения, придание им определенных значений и смыслов.

Славянофильство (гл. 1,2) — направление в русской общественной мысли XIX в., основанное на идее уникальности русского исторического пути. С точки зрения славянофилов, русскому культурно-историческому типу в отличие от Запада, где господствуют аморализм и бездуховность, присущи религиозно-нравственное «соборное» начало и самодержавная власть.

Социальная инженерия (гл. 1, 10) — концепция, сформулированная в середине 1950-х гг. В.С.Немчиновым для институционализации неидеологизированной научно обоснованной программы социально-экономического управления и оптимального планирования. В 1980-е гг. в социологической литературе предпринимались попытки создать «социальную инженерию» как направление социологической работы на производстве.

Социальная работа (гл. 10, 19) - возникшая в России в начале 90-х гг. прикладная междисциплинарная (на стыке психологии, социологии, медицины) область знаний и практических действий, ориентированная на помощь социально депривированным группам населения (безработным, престарелым, инвалидам, малоимущим, многодетным).

Социальное планирование (гл. 1, 4, 10) - социологические исследования, проводимые в 1960—1980-х гг., как правило, во внеакадемической сфере: в промышленности, в сельском хозяйстве, в органах регионального управления. Цель С. п. заключалась в научном консультировании и попытках найти решение «социальных проблем» (текучесть кадров, борьба с пьянством и т. д.). В этих целях в Советском Союзе была создана сеть социологических служб в регионах и на некоторых промышленных предприятиях.

Социологизм (гл. 1, 16) — метод объяснения культурно-идеологических форм и отчасти научного знания с помощью их сведения к «объективным» интересам и социальным позициям индивидов. В русской общественной мысли с социологизмом (иногда это направление обозначается как «вульгарный социологизм») обычно связывается пролеткультовское движение (В.М.Фриче, В.Ф.Переверзев).

Сравнительно-исторический метод (гл. 1—3) — разработан М.М.Ковалевским (начало XX в.) в развитие сравнительно-эволюционного метода. Требует изучения общественных явлений в их развитии и соблюдения принципа однородности оснований для сравнения.

Субъективная школа в социологии (гл.1, 2) — теоретические взгляды на общественный процесс, в котором личность, а не группа или класс, является основной «единицей» общественной структуры и исторического развития.

Суицидальное поведение (гл. 29) - обобщенное понятие, включающее завершенное самоубийство, покушение на свою жизнь (суицидальная попытка) или же соответствующее намерение (идея).

Тектология (от греч. tektonikos — относящийся к строительству) (гл. 10, 11) -учение (наука) о всеобщих, универсальных принципах организации не только в социальном мире, но в органической природе в целом. В научный оборот термин ввел А.А. Богданов для обозначения совокупности не только универсальных, но также точных и рациональных законов, по которым должна конструироваться прежде всего совместная жизнь, кооперация людей.

Теория научного коммунизма (гл. 1) — обществоведческая дисциплина, введенная в начале 1960-х гг. в программы высших учебных заведений для усиления воспитательной работы со студентами. В каждом высшем учебном заведении были созданы кафедры научного коммунизма. В рамках этой дисциплины активно проводились социологические исследования идейно-воспитательной направленности.

Трудовые отношения (гл. 12) — совокупность отношений, связанных с установлением контроля над трудовым процессом внутри хозяйственной организации. Основные элементы: постановка целей; распределение функций между работниками; регулирование ритма и интенсивности труда; оценка объема и качества выполненных работ; дисциплинарные санкции; системы вознаграждения за труд.

Факторы антириска (устойчивости) (гл. 24) — малоисследованные факторы, обеспечивающие сопротивляемость человека факторам риска, (см.) Ожидается, что эффективность факторов антириска окажется для общественного здоровья более высокой, чем устранение привычных факторов риска.

Факторы риска (гл.24) — потребление алкоголя, курение, избыточная масса тела, недостаточная физическая активность и проч.

Феминизм (гл. 8) — направление в гуманитарных науках Запада и идеологическое течение, акцентирующие внимание на необходимости обеспечить женщине достойное положение в обществе. Подчеркивается необходимость учета женского мировосприятия в научных дисциплинах, литературе, политике, религии и т.д., устранения подчиненного положения женщины (по отношению к мужчине) как одного из видов социальной несправедливости.

Физиологический коллективизм (гл. 1, 19) — идея биологического единства будущего коммунистического общества, впервые сформулированная А.А.Богдановым в романе-утопии «Красная звезда». В 1920-х гг. концепция «физиологического коллективизма» получила реализацию в программе обменных переливаний крови. Проведя на себе очередное переливание, Богданов погиб.

Финансовое поведение (гл. 12) — деятельность организаций, социальных общностей и индивидов по мобилизации и использованию денежных средств.

Футурология (гл. 30) - первоначально (1943 г.) один из философских подходов к действительности, предполагающий объективное изучение тенденций и перспектив развития, в отличие от идеологии (оправдания действительности) и утопии (отрицания действительности). Затем (начало 60-х гг.) — «наука о будущем». В настоящее время — образный синоним термина «исследование будущего».

Хозяйственная идеология (гл. 12) — более или менее целостный и упорядоченный взгляд на хозяйство, системное экономическое мировоззрение, включающее особые представления об общественно-экономическом идеале и указания на способы преобразования хозяйственного порядка.

Экоанархизм (гл. 25) - разновидность идеологии и форм коллективного действия, видящих в государстве как социальном институте главный источник экологических опасностей. Условиями их преодоления считаются децентрализация управления и производства, применение экологически чистых технологий, местное самоуправление. Политически экоанархисты представляют радикальное крыло инвайронментального движения, практикующее методы «прямой демократии».

Экологическая модернизация (гл. 25) — необходимая составляющая общего процесса модернизации, представляющая собой совокупность экономических, технологических и организационных мер, ведущих к постепенному сокращению факторов риска за счет структурной реорганизации производства, исключения возможности возникновения риск-факторов на начальных ступенях технологических цепей, экономического стимулирования развития экологически безопасных технологий.

Экономический детерминизм (гл. 12) — выведение социальных, политических, культурных и других отношений из экономических процессов и закономерностей.

Эсхатология (гл. 30) - совокупность религиозных учений, касающихся судьбы человека после смерти или конца мира.

Этницизм (гл. 9) — проявление лояльности к своей этнической общности, осознанное стремление людей к этнической самоидентификации, декларирование принадлежности к своему этносу, включенность в его жизнь, заинтересованность в сохранении этнических ценностей, целостности и воспроизводстве этноса.

Этническое самосознание (гл. 9) — осознание принадлежности к своему народу, представления о его культуре, языке, территории, историческом прошлом (условно говоря, «образ мы»), отношение к этническим ценностям, осознание этнических интересов и готовность во имя них действовать.

Этнические стереотипы (гл. 9) — схематизированные, упрощенные, нередко искаженные представления об этносе. Выделяются этнические автостереотипы -представления о своем этносе и гетеростереотипы — представления о других этносах. Содержание этнических стереотипов является одним из индикаторов состояния межэтнических отношений.

Эффект Эдипа (гл. 18, 30) — «самоосуществление» или «саморазрушение» прогноза процессов или явлений посредством решений, принятых с учетом прогноза.

 

Именной указатель

Аасмае Х. 154, 159,515

Абалкин Л.И. 492

Абанина Н.С. 22

Абдулатипов Р. Г. 206

Абрамкин В.Ф. 599, 602, 606

Абрамович Н.Я. 189,

Абульханова-Славская К.А. 359, 363, 386,

Аванесов Г.А. 600, 601

Авдеенко М. 109

Аверьянов С.Г. 594

Авраамова Е.М. 192, 259

Аврорин В.А. 78

АврутинЮ.Е. 606

Агавелов В. 515

Аганбегян А.Г. 12, 14, 36, 43, 99, 100,

Агеев А. А. 249

Агеев В.С 364, 386, 388

Аголь И.И. 283

Аграмакова С. В. 190

Адибекян О.А. 299

Адизес И. 248, 251

Адлер Л.М. 238

Адольф В.А. 417, 429

Адоратский В. В. 375

Аитов Н.А. 110, 124, 128, 156, 224, 226,

Айвазян С.А. 86, 89, 98, 99, 101, 102, 262

Айзен 385

Айламзян А. К. 621

Аклаев А. 209, 210

Аксаков К.С. 212

Аксельрод 30

Аксянова Г.В. 190

Алапуро Р. 548

Александр I 25

Александр II 394

Александров Г.Ф. 30, 31, 54, 63

Алексеев А.И. 160, 161, 171

Алексеев А.Н. 12, 329, 546, 549, 550, 551,

Алексеев А.С. 524, 539

Алексеев В.В. 158

Алексеев Н.И. 244

Алексеевы.П. 321

Алексеева В. Г. 492, 493

Алексеева Е. 563

Алексюк Р.П.539

Аллисон Т. 485

Алиев И.А. 594, 606

Алишаускене Р. 139

Алчевская Х.Д. 75, 94

Альберг Р. 419, 429

Альмодовар Ж.П. 93, 94

Амбрумова А.Г. 595, 605, 606

Амвросов А.А. 124

Амелин В.Н. 20, 539, 544

Амелькина О.А. 22

Ананьев Б.Г. 140, 355, 364, 380

Андич Е. 279

Андреев Э.П. 43, 84, 100, 101

Андреева Г.М. 18, 60, 63, 78. 79, 80, 92

Андреева И.Н. 141. 144

Андреева И.С. 539

Андреенков В.Г. 43, 82, 83, 89. 94, 96,

Андреенкова Н.В. 227, 386

Андрейчиков Н.И. 465,

Андрианов Н.П. 321

Андрианова Т.В. 539

Андропов Ю.В. 481

Андрукович П.Ф. 88

Андрющенко Е.Г 539

Анекштейн А. 612, 619

Аникевич А.Г. 531,539

Анохин П.К. 242

Айсберг О. 552

Ан-ский С. (Рапопорт С.А.) 94

Антипина Г.С. 152

Антонов А.И. 184, 190, 192, 193, 195

Анурин В.Ф. 480, 528, 539

Ануфриев Е.А. 480, 490

Анциферов Н.П. 149, 156

Апраушев А.В. 364

Аптекарь В. Б. 52

Аптон Г. 84

Араб-Оглы Э.А. 158, 513, 618

Арбатов Ю.А. 32

Арбенина В.Л. 275

Аргунова К.Д. 86, 87, 98

Ариес Ф. 406, 408, 414

Арина А. 162

Аркадьев В. К. 283

Арнольди С.С. (Лавров П.Л.) 364

Арнольдов А. И. 492

Арон Р. 34,63, 91,218

Арсанукаева М.С. 190

Арсеньев К.И. 394, 411

Артемов А. 168

Артемов В.А. 156, 165, 172, 373, 388,

Артемов В.И. 280

Артемова О.Ю. 365

Артюхова И. Б. 22

Арутюнян Е. 549

Арутюнян Л.А. 205

Арутюнян М.Ю. 180, 184, 192, 427, 430

Арутюнян Ю.В. 15, 112, 115, 124, 128,

Асеев В. Г. 238

Асмолов А. Г. 354, 356, 358, 364, 369

Асмус В.Ф. 52, 63

Астафьев А. 16

Астафьев П. Е. 190

Астафьев Ю. 280

Астахова В. И. 124

Аутвейт У. 528

Афанасьев В.Г. 94, 230, 244, 249, 322

Афанасьев B.C. 603, 606, 607

Афанасьев М.Н. 539

Афанасьев Ю.Н. 565, 621

Афанасьева О.А. 22

Ахиезер А.С. 153, 155, 156, 157, 158.497,

Ахмедова Э.А. 190

Ачильдиева Е.Ф. 430,434

Ачылова Р.А. 430 -

Ашин Г.К. 529, 539

Ашкинази И. Г. 190

Ашмане М. 139,578

Б

Бабаева Л.В. 124, 190,260

Бабая Э.А. 597

Бабиков Н. 591

Бабурин А. К. 368

Бабуров А. 157

Багриновский К.А. 100

Бади Б.Ш. 82, 94

Базаров В.А. 610, 611, 612, 618, 620

Базаров (Тург.) 25

Базаров Т.Ю. 386

Баимбетов А. 604

Байбурин А.К. 194

Бакунин М.А. 58, 3

Балабанов С.С. 275

Балашова М.А. 490

Валика Д. 97

Балтанов Р.Г. 321

Балыкова Н.А. 460, 465

Банк Б. 76, 94

Баннер Дж. 146

Баньковская С.Б. 498.513

Баранов А.В. 152, 154, 157, 348, 364,

Баранова Л.Я. 364

Баранова Т.С. 360

Бараш М.С. 430

Барбакова К.Г. 433, 585

Барбаш Н.419, 515

Барбер Ю.В. 286, 299

Барнард Ч. 243, 245

Бартоломью Д. 84

Барулин B.C. 55, 63

Баскин М.П. 30,31,60,63

Басов М.Я. 351,364

Бастракова М.С. 430

Баткин Л.М. 364

Баткис Г.А. 397, 411

Батыгин Г.С. 8, 13, 42, 81, 91, 92, 94,

Бауман З.304

Бахтин М.М. 364, 382

Башкирова Е.И. 579, 586

Бедный М.С. 485, 488, 493, 494

Безденежных В.А. 443

Безобразов В.П. 526, 539

Безруков И. 602

Бейлс Р. 179

Бейме К. фон 522

Бек У. 512.515, 561

Бекаров A.M. 364

Беккер Г. 11, 22,

Белановский С.А. 92, 94, 127

Белецкий 3.Я. 23, 42

Белоусова М.Т. 597

Белинская Е.П. 386

Белинский В.Г. 58, 212, 325

Белкин А.И. 351

Белкин П.Г. 389

Белл Д. 611

Белла Р. 313

Белова В.А. 411

Белый А. 177, 190

Белых А. К. 140

Беляев Е.А. 302

Беляев Э.В. 84, 364, 365, 459, 465

Беляева Л.А. 125,363,365

Беляева Л. Н. 124

БендиксР. 113,523,544

Беннис В. 384

Берви-Флеровский В.В.

Берг Л.С. 282

Бергер П. 36, 44, 312

Бердяев Н.А. 23, 48, 53, 59, 63, 176, 190,

Березин М.П. 154

Березовский В.Н. 563

Берлин И. 34

Берлин П.А. 526, 530, 539

Берлянд Е.Л. 100

Бернал Д. 16, 285, 286

Бернард Дж. 179

Бернштейн М.С. 144, 466

Бернштейн Н.А. 364

Бернштейн Э. 55

Бернштейн-Коган А. 132, 144

Берталанфи Л. фон 11

БертоД. 185

Бессонова О. 260

Бестужев-Лада И. В.

Бехтерев В.М.

Бец Л.В. 190

Бешлоу X. 400, 414

Бжезинский З. 203

Бибин О.Ф. 490

Библер B.C. 290

Бирюко Б. В. 242

Благовещенский Ю.Н. 89

Блауберг И.В. 21, 242, 249, 290

Блейк Дж. 414

Блейлок Х. 43

Блинов Н.М. 144,491

Блонский П.П. 328, 352, 374, 389

Блувштейн Ю.Д. 600, 601, 605, 606

Бляхман Л.С. 124, 223,

Бобнева М.И. 96, 356,

Бобровников Н. 42

Бобровский B.C. 619

Бобылев Д.Н. 584

Бовин А.Е. 523,539

Богардус 203

Богданов А.А.

Богданова Н.А.

Боголюбова Т А 597

Богомолова Н.Н. 386,

Богомолова Т.Ю. 168,

Богословский С.М. 493

Бодалев А.А. 385,389,

Божков О. Б. 329

Божович Л.И. 357, 358

Бойко В.В. 115, 124,2

Боксер В. 536, 540

Болгов В.И. 156, 460, 465

Болотников А. 63

Болте К. 113

Болтунов А.П. 94

Большаков А. М. 176

Большакова Т.М. 466

Бориневич В.В. 597

Борисов В.А.

Борисов Г.М. 491

Борисова Л.Г. 272, 27

Боричевский И.А. 28

Боровик B.C. 237

Бородин Д. К. 589

Бородин С.В.595

Бородин Ю.И. 493,494

Бородкин Ф.М. 43, 85, 100, 224, 260

Бородкин Ю.М. 386

Бороньев А.О. 65, 67

Борщевский М.В. 126, 157

Бесков А. И, 22, 60

Босс П. 195

Боттомор Т. 34, 218

Боярский А.Я. 398, 399, 411

Бра Г. ле 312

Браиловский В.В. 600

Братусь Б.С. 596.604

Брежнев Л.И. 481, 593

Брехман И.И. 493

Брейк М. 146

Бриль-Краммер K.М 589

Бритвин В.Г. 236, 563

Бритов А.И. 493

Брова С.В. 190

Брокгауз-Эфрон 65, 322

Бромлей Ю.В. 197, 198, 201, 209

Броннер В.М.598

Брудный А. 497,515

Бруханский Н.П.

БудиловаЕ.В. 98

Будилова К.А. 389

Будон Р. 43

Бузукова Н.В. 280

Булгаков С.Н. 10, 26, 42, 48, 51, 59, 63.

Бунин И.М. 124, 260

Бургос М. 93, 94

Бурдье П. 14, 91, 122, 156, 504, 528

Бурдянский И.М. 217

Бурлацкий Ф.М. 19, 37, 39, 66, 96, 519,

Бутенко А. П. 260, 480, 491, 492

Бутенко И.А. 82, 94, 334

Бухановский А.О. 190

Бухарин Н.И. 28, 29, 42, 43, 51, 53, 64,





sdamzavas.net - 2020 год. Все права принадлежат их авторам! В случае нарушение авторского права, обращайтесь по форме обратной связи...